Қорытынды сабақ

Оқу қызметі кезеңдері

Тәрбиешінің іс әрекеті

Балалардың іс әрекеті

Мотивациялық қозғаушы

Ұйымдастыру кезеңі:
Арайлап таң атты,
Алтын шуақ таратты.
Қайырлы таң,Алтын күн,
Қайырлы таң,Көк аспан.
Қайырлы таң,Жер Ана,

Қайырлытаң,достарым!

«Доп лақтыру» ойыны.
-Неше жыл мезгілі бар?
-Қазір жылдың қай мезгілі?
-Бір жыл мезгілінде неше ай бар?
-Бір айда неше апта бар?
-Бір аптада неше күн бар?
-Бүгін аптаның қай күні?

Балалар қимылмено рындайды.

Іздену ұйымдастырушы

-Балалар,бүгін ауа-райы қандай?
Топқа Пошаты ағай келеді.Хат әкеледі. Тәрбиеші хатты балаларға оқып береді.

-Балалар біздің жылдам «Ғажайып білім» еліне аттануымыз қажет!
-Олай болса,осындай ашық,жылы,тамаша ауа-райында саяхатқа барғыларың келе ме?

-Онда,біз бүгін Білімділер әлеміне саяхатқа шығамыз.
-Балалар,қызықты математика еліне саяхат жасауға қандай көлікке отырамыз?

Автобустың жүргізушісі бір себептермен келе алмай қалыпты.Сондықтан,өз ортамыздан,сайлап алған жөн!Ол үшін,санамақ айтуымыз керек.
Жанболат,санамақ санай қойшы.

Бұл аялдама «Ғажайып білім» елі.

Қызықты сәт

«Ғажайып білім» елінен балаларды Білім ханшайымы күтіп алады.

Білім ханшайымы:
-Сәлеметсіңдер ме,балалар!
-Ғажайып білім еліне қош келдіңіздер!
-Мен,Білім ханшайымымын!
-Мен сендердің алғыр,тапқыр,
шапшаңдықтарынды тексеремін.
Өйткені,менің сиқырлы таяқшам бар.Ол үшін менің бірнеше тапсырма,ойындарым бар.Соларды орындайсыңдар ма?

Тәрбиеші:

-Балалар Білім Ханшайымының тапсырмаларын орындай аламыз ба?

1 тапсырма. «Менің отбасым» мозайкасы

Шарты: Мозайканы құрастырып отбасы туралы әңгімелеу. ұсақ қол моторикасын дамыту

2.тапсырма«Тауықпен жұмыртқалардың түстерін сәйкестендіру».

Шарты: Тауық жұмыртқаларын тауық түсіне қарай орналастыру, ұсақ қол моторикасын дамыту

3тапсырма. «Мүшелердің қызметін анықта»

Шарты: Дене мүшелерінің қызметіне қарай сызықпен қосу.

Сергіту сәті:

«Топ топ балақан» әнімен.

4тапсырма. «Бөліктерін тап»

Шарты: Суреттердің ширек бөліктерін тауып, толықтыру, ұсақ қол моторикасын дамыту

Ғажайып сәт. Бағдаршам келеді.

-Сәлем балалар мен көліктердің қандай жолдармен жүретінін білмей тұрмын. Маған көмектесіңізші.

Тәрбиеші:

-Балалар Бағдаршамға көмектесемізбе?

Дидактикалық ойын

«Көлік түрлерінің жолын дұрыс орналастыр»

Шарты: Көлік түрлерінің жолын табу, оларды қосу.

Математика ханшайымы:
-Балалар,сендер тапсырманы өте жақсы орындадыңдар!Сендер нағыз алғыр,өнерлі балалар екенсіңдер!Мен сендерге осындай сыйлығым бар!Балалар,келесі кездескенше!Сау болыңдар!

Жылы,ашық,тамаша!

-Иә,барайық!

-Автобусқа отырайық!

Алма кеттідомалап,

Көше бойын жағалып.

Кім алманы табады,

Сол жүргізуші болады!

Рефлексті коррекциялаушы

Тәрбиеші:

-Балалар,енді біздің топқа оралатын уақытымыз келді.Автобусқа отырып,әндетіп,тобымызға кетейік.

Балаларды мақтап мадақтау.

«Сағындым әже сағындым» әні