Тақырып бойынша 31 материал табылды

Қорытынды тест

Материал туралы қысқаша түсінік

Оқушылар тест тапсырады.

Материалдың қысқаша нұсқасы

Бөлім:
Педагогтің аты-жөні
Күні:
Сынып Қатысушылар саны: Қатыспаған саны:
Сабақтың тақырыбы	Қорытынды тест
Сабақтың мақсаты	Оқушылар тест тапсырады.

Сабақтың барысы

Сабақ кезеңдері

Мұғалімнің іс- әрекеті

Оқушы әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

Психологиялық көзқарас

Қайырлы таң. Күн басталды

Ең алдымен, біз жалқаулыққа жетелейміз.

Сабақта есінеме

Бірақ жұмыс істе және оқы.

Сабақта ынталы бол

Сабырлы және мұқият болыңыз.

Бәрін жаз, артта қалма,

Үзіліссіз тыңдаңыз.

Ашық, анық сөйлеңіз

Барлығын түсінікті ету үшін.

Жауап бергіңіз келсе

Қолды көтеру керек

- Вимс

«Шеңберге шығу»

Топ шеңбер құрып, қол ұстасып, қатты қозғалады. Қатысушылардың бірі (белгілі бір себептермен сабақ кезінде оқшауланып қалған адам немесе, керісінше, көшбасшы) шеңбердің артында қалып, шеңберге кіруге тырысады. Егер ол сәтті болса, топ оны шапалақпен қарсы алады, егер жоқ болса, онда бірнеше әрекеттен кейін топтың өзі оны шеңберге өткізеді және оны қарсы алады.

Жаттығуды орындап, бір-біріне жақсылық, жылы тілектер айту

Эмоциялық жағдайды бағалау

Ресурстар

Сабақтың ортасы

1. а мен 30-дың айырмасын жаз. А) 30-а Ә) а+30 Б) а-30	11. Екінші қосылғышты белгіле 12+14=26 А) 12 Ә) 14 Б) 26
2. 3 ондығы бар санды көрсет А) 300 Ә) 3 Б) 30	1 2.43см = дм см А) 40дм 3 см Ә) 4 дм 30см Б) 4 дм 3 см
3. 7+3=10 теңдігіндегі 7 қалай аталады? А) қосылғыш Ә) қосынды Б) айырма	13. Литрмен нені өлшейді? А) сыйымдылықты Ә) уақытты Б) салмақты
4. Х - тың мәні қаншаға тең? Х+20=70 А) 50 Ә) 90 Б) 60	14. 26. Амалды орында: (7-2) + 4 А) 5 Ә) 6 Б) 9
5. Үшбұрыштың қабырғалары қандай фигуралардан тұрады? А) сәулелер Ә) кесінділер Б) сызықтар	15. Сыйымдылықты немен өлшейді? А) сағат Б) литр В) килограмм Г) грамм
6. а+4 Бұл қандай өрнек? А) әріпті өрнек Ә) санды өрнек Б) теңдеу	16. Жоғалған санды тап 50см+50см = А) 100 мм Ә) 1см Б) 1м
7. Жоқ санды жаз 30, 40, 50, 60,... 80 А) 90 Ә) 70 Б) 100	17. Әріпті өрнекті көрсет А) А+8=10 Ә) 4+6 Б) 10 -а
8. Заттың салмағы қалай өлшенеді? А) см Ә) кг Б) м	18. 98 санында неше ондық бар? А) 7 Ә) 8 Б) 9
9. Есептің дұрыс жауабын көрсет: Ілгіште 5 пальто болып еді, оның 4 - еуін алып кетті, ілгіште қанша пальто қалды? А) 1 Ә) 5 Б) 13	19. Тік төртбұрыштың периметрін тапҰзындығы - 6см, ені - 3см А) 18см Ә) 12см Б) 9см
10. Азайғышты белгіле 7 - 2=5 А) 7 Ә) 2 Б) 5	20. Өрнектің мәнін тап 70 - 47= А) 37 Ә) 23 Б) 97

Тапсырманы орындайды

Тапсырманы

орындайды

Тапсырманы

орындайды

Стикрелер арқылы,

Түрлі түсті жалаушалар арқылы,

«Бес саусақ» әдісі арқылы

Шапалақтау арқылы бағалайды

Жұлдыздар арқылы бағалайды

Светофор арқылы

Сүйемелдеу ән, топқа бөлу үшін түрлі-түсті стикерлер, Интернет, моноблок, электронды тақта

- Сізге не ерекше қызықты болды?

-Тақтада гүл шоқтарымен мектебіміздің шалғынын безендірейік. Жасыл - сабақ жақсы өтті, сіз барлық тапсырмаларды оңай орындадыңыз. Сары – сабақ жақсы өтті, бірақ біраз қиындықтар болды. Қызыл - қиындықтар болды

-Мен сіздің жұмысыңызды табыс сызығы арқылы бағалауды ұсынамын.

Әр оқушының партасында қызыл, сары, жасыл гүлдер бар. Олар өздеріне ұнайтын түсті гүлді жапсырады.

Светофор

Интернет, моноблок, электронды тақта

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Бастауыш сынып Ашық сабақ 2 сынып

14.02.2025

298

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз