Бөлім

“Салт – дәстүр және ауыз әдебиеті ”

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Күні:

Педагогтің аты-жөні:

Сынып: 2

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қош келдің, Наурыз!

«Наурыз мерекесі»

«Наурыздағы тілек»

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.1.1.1 – шығарманың мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру;

2.2.1.2 – шығарманы іштей оқып, ондағы қажетті ақпараттарды белгілеу

Сабақтың мақсаты

Мәтіннен қажетті ақпаратты белгілеу

Мәтін мазмұны бойынша сұрақтарға жауап беру

Құндылық

Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге,абыройлы болуға,ар-ұждан,намыс,жауапкершілік,мейірімділік,қамқорлық, пен әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

Жасампаздық пен жаңашылдық.Өнерлі бала –өрге жүзер

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

«Қал қалай?» ойыны

1.Қалдарың қалай?

2.Жүріс қалай?

3.Жүгіріс қалай?

4.Алғанда қалай?(алдыға қарай алақан жаю)

5.Бергенде қалай? (алдыға қарай алақанды төмен қарату)

6.Түнгі ұйқы қалай? (екі алақанын біріктіріп бір бетіне апарады)

7.Ойнағанда қалай?

8.Ұрысқанда қалай?

9.Көңіл –күй қалай?

Оқушылар сабаққа назар аударады.

1.Осылай

(басбармақтарын көрсетеді)

2.Осылай (бір орындарында жүреді)

3.Осылай (бір орындарында жүгіреді)

4.Осылай (екі қолдарымен алуды көрсетеді)

5.Осылай (екі қолдарымен беруді көрсетеді)

6.Осылай (екі алақандарын қосып, беттеріне қойып ұйықтаған болады)

7.Осылай (қолдарын шапалақтайды)

8.Осылай (басбармақтарын төмен қаратады)

9.Осылай (езулерін екі қолмен күліп көрсетеді)

Сабақтың ортасы

(5 мин)

10 мин

Үй тапсырмасын тексеру

Өзің қандай еркелету сөздерін білесің? Тізбектеп жаз.

«Ой қозғау» әдісі

Суретке зер сал.

Жылдың қай мезгілі?

Қандай мейрам?

Оны неден байқадың?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Мәтіннен қажетті ақпаратты белгілейсің

1-тапсырм

Ұжымдық жұмыс

«Түртіп алу» әдісі

Бейнежазба ұсыну

Мәтінді оқы.

Мәтін не туралы?
Наурыз күні жасалатын іс –шараларды белгіле.

Мәтін бойынша сұрақтарға жауап жаз.

ЕББҚ

Мәтін не туралы?

Талқылау сұрақтары:

Наурыз мерекесінің ең басты тағамын атай аласың ба?

Еркелету сөздерін жазады

Суретке қарап, сұрақтарға жауап береді

Бейнежазба тамашалайды

1. мәтін мазмұнын бейнежазбамен байланыстыра әңгімелейді

2. іс –шараларды белгілейді

3.бірінші сұраққа жауап береді

4.екінші сұраққа жауап береді

5.үшінші сұраққа жауап береді

Дескриптор:

-еркелету сөздерін жазады(1б)

Мадақтау

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Талпын!

Жұлдызшалар

Дескриптор:

-мәтін мазмұнын бейнежазбамен байланыстыра әңгімелейді(1б)

- іс –шараларды белгілейді(1б)

-бірінші сұраққа жауап береді(1б)

-екінші сұраққа жауап береді(1б)

-үшінші сұраққа жауап береді(1б)

Оқулық

54 -бет

https://youtu.be/nZnrL8EWyqs?t=20

Оқулық

55 –бет

Таратпа

қаламсап

8 мин

Сергіту сәті

2 минут

2- тапсырма

Жұптық жұмыс

«Сен маған, мен саған» әдісі

Өлеңді түсініп оқы.

Өлең не туралы?

«Наурыздағы тілек» ойыны

Ата – анаңа, ұстазыңа, достарыңа тілек айт

ЕББҚ

Өлең не туралы?

Талқылау сұрақтары:

Наурыз мерексесінде қандай тілектер айтылады?

«Кадр» ойыны

Әртүрлі түсте жасалған қимыл –қозғалысты бейнелейтін суреттерді кезек – кезек көрсету.

1. өлеңнің мазмұнын бірінші мәтінмен байланыстыра әңгімелейді

2.тілек айтады

Көрсетілген суреттегі қимыл –қозғалысты жасайды

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

- өлеңнің мазмұнын бірінші мәтінмен байланыстыра әңгімелейді(1б)

-тілек айтады(1б)

Оқулық

55,56 -бет

Дәптер

қаламсап

Әртүрлі түстегі суреттер

10 мин

3 – тапсырма

Жеке жұмыс

«Саған сұрақ» әдісі

Мәліметтерді пайдаланып, Наурыз мерекесіне қатысты 3 сөйлем құра.

ЕББҚ

Тапсырманы орындауда қолдау көрсету

Талқылау сұрақтары:

Тапсырмадан не үйрендің?

1. Наурыз мерекесіне қатысты сөйлемдер құрайды

2.мәліметтерді орынды пайдаланады

«Комментарий» арқылы

Дескриптор:

- Наурыз мерекесіне қатысты сөйлемдер құрайды(1б)

-мәліметтерді орынды пайдаланады(1б)

Дәптер

қаламсап

Сабақтың соңы

Рефлексия

7 мин

«Білім банкасы» әдісі

Бүгінгі сабақта не үйрендің?

Сен үшін не қиын болды?

Саған қандай тапсырма қызықты болды?

Сұрақтардың жауабын стикерге жаз.Жауабыңды оқы және білім банкасына сал.

«Ай әдісі» әдісі (Бағалау)

Бүгінгі сабақты толық түсіндім (9,10 )

Бүгінгі сабақты түсіндім, сұрағым бар(7,8 )

Бүгінгі сабақты түсінбедім

(5,6 )

Үйге тапсырма

Тілек жаз.

Оқушы мұғалім қойған сұраққа жауап береді

Бүгінгі сабақтан алған білімдерін сабақ бойына орындаған тапсырмасының нәтижесіне қарай жинаған жұлдыздарын санап, анықтайды.

Мадақтау

Жарайсың!,

Керемет!

Жақсы!

Тапын!

Банка

стикер

Таяқшадағы жұлдыз

дар