ЖИ көмекші
Күні: 02.06.2020
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Сурет салу
Тақырыбы: «Қошақаным»
Мақсаты:1. Дайын ойыншық қозының сұлбасына аяқтарын, көздерін, құлақтарын, аузын салып жалғастырып, суретін салуға үйрету .
2.Шығармашылық қабілеттерін дамыту.
3Ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап,үлгі
Көрнекіліктер: Үй жануарларының суреттері, үлгі
|
Іс-әрекет кезеңдері |
Тәрбиешінің әрекеті |
Балалардың әрекеті |
|
Мотивациялық –қозғаушы |
Жылулық шеңберіне жиналу. |
Ия, біз жұмбақ шешуге дайынбыз. Жұмбақтың жауабы: Қой Қойдың төлін –қошақан деп атайды. |
|
Ұйымдастырушылық-ізденістік
|
Жарайсыңдар, балалар! Бүгінгі біздің тақырыбымыз да осы қошақанға байланысты болады. Біз сендермен қошақанның суретін салудыүйренеміз. 1.
Көркем әдебиет орталығында «қошақан» туралы тақпақ жаттаймыз. Сергіту сәті |
Балалар екі орталыққа бөлініп, тәрбиешінің бағыт-бағдары бойынша жұмыстар атқарады. |
|
Рефлексиялық-түзетушілік. |
Бес саусақ әдісі арқылы сабақты қортындылау. |
Балалардың жауаптары. |
Күтілетін нәтиже:
Білуі тиіс: қошақандар жайында қарапайым
түсініктері бар
Меңгеруі: бұйра жүнді қошақандарды бейнелеудің
әдіс-тәсілдерін
Жүктеу
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
30 Қырқүйек 2020
566«Қошақаным»
Күні: 02.06.2020
Білім беру саласы: «Шығармашылық»
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеті: Сурет салу
Тақырыбы: «Қошақаным»
Мақсаты:1. Дайын ойыншық қозының сұлбасына аяқтарын, көздерін, құлақтарын, аузын салып жалғастырып, суретін салуға үйрету .
2.Шығармашылық қабілеттерін дамыту.
3Ұқыптылыққа, тазалыққа тәрбиелеу.
Әдіс-тәсілі: түсіндіру, сұрақ-жауап,үлгі
Көрнекіліктер: Үй жануарларының суреттері, үлгі
|
Іс-әрекет кезеңдері |
Тәрбиешінің әрекеті |
Балалардың әрекеті |
|
Мотивациялық –қозғаушы |
Жылулық шеңберіне жиналу. |
Ия, біз жұмбақ шешуге дайынбыз. Жұмбақтың жауабы: Қой Қойдың төлін –қошақан деп атайды. |
|
Ұйымдастырушылық-ізденістік
|
Жарайсыңдар, балалар! Бүгінгі біздің тақырыбымыз да осы қошақанға байланысты болады. Біз сендермен қошақанның суретін салудыүйренеміз. 1.
Көркем әдебиет орталығында «қошақан» туралы тақпақ жаттаймыз. Сергіту сәті |
Балалар екі орталыққа бөлініп, тәрбиешінің бағыт-бағдары бойынша жұмыстар атқарады. |
|
Рефлексиялық-түзетушілік. |
Бес саусақ әдісі арқылы сабақты қортындылау. |
Балалардың жауаптары. |
Күтілетін нәтиже:
Білуі тиіс: қошақандар жайында қарапайым
түсініктері бар
Меңгеруі: бұйра жүнді қошақандарды бейнелеудің
әдіс-тәсілдерін
Жүктеу 
Жүктеушағым қалдыра аласыз
Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген
