Пәні МАТЕМАТИКА

Күні:

Сынып: 1

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Қосу кестесі

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

1.1.2.4. бір таңбалы сандарды ондықтан аттамай қосу кестесін құрады, біледі және қолданады;

“+”, “–”, “=” таңбасын қолдану;

қосу мен азайту амалдарының компоненттері атауын өрнектерді оқу мен жазуда қолданады.

Сабақтың мақсаттары

Барлығы: Бір таңбалы сандарды қосу, азайту кестесін құрады.Есептеулер жүргізеді.

Көптеген оқушы: Қосу кестесінің заңдылығын анықтайды,кестені қосу компоненттерін пайдалану арқылы толықтырады.

Кейбір оқушы: Логикалық есептердің шешімін табады.

Бағалау критерийлері

Бір таңбалы сандарды ондықтан аттамай қосу кестесін құрады.

Есептеу барысында қосу кестесін дұрыс қолданады.

Тілдік мақсаттар

Термин енгізу

Заңдылықтардың құрылуы реттілік,тізбек,біріктіру, қосу. Қосылғыш,қосындының мәні

Құндылықтарды дамыту

Шеңберге тұру арқылы достыққа және айналадағыларға қамқорлық көрсету;

Қарым-қатынас жасау қабілеті; жауапкершілік

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Денсаулық сақтау техноогиялары және қауіпсіздік техникасын сақтау

Сергіту сәті. Қауіпсіздік ережесін сақтайды.

Пәнаралық байланыс

көркем еңбек- сандарды қырқады, жапсырады.дүниетану,бейнелеу – бояйды.

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Алдыңғы оқу

1-10 дейінгі сандарды тура және кері санау,есептеу

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Ертеңгілік шеңбері

Санамақ айту

1 дегенім –білім,

2 дегенім- елім

3дегенім –үмітім

10 дегенім –Отаным

Отанға мен «Ботамын»

Бүгінгі күнге сендерге сәттілік тілеймін!

1-4 дейін санау арқылы топқа бөліну

(ЭКСПО -2017 туралы айту)

Ой қозғау.

• Қосу деген не? Өмірде оны қалай пайдаланамыз?

Сандар кеспесі таратылып беріледі.Осы сандарды пайдалану арқылы не істеуге болады?

-Бүгінгі сабағымыз «Қосу кестесі» . Біз сандарды қосуды, өрнектер құруды үйренеміз.

Сабақ мақсаттарымен оқушыларды таныстырып өту.

Шаттық шебері

кеспе сандар,тілек ағашы ,жапырақтар,бояу қарандаштары

Сабақтың ортасы

30 минут

Тапсырма №1

ТЖ: Әр топ кестені мұқият қарап ондағы заңдылықты түсіндіреді.

1+1 1+2 1+3 1+4

2+1 2+2 2+3 2+4

3+1 3+2 3+3 3+4

ҚБ: Бас бармақ арқылы бағалау.

Тапсырма №2

ЖЖ: Қосу кестесін құру.

(Оқушылар өздеріне берілген ресурстары арқылы кеспе сандар қырқып,картонға жапсырып ,қосу кестесін құрады)

ҚБ: Шапалақ арқылы бағалау.

СЕРГІТУ СӘТІ.

Орнымыздан тұрайық

Үлкен шеңбер құрайық.

Қолымызды көтеріп,

Саусақты ашып-жұмайық.

Сонан соң төмен түсіріп,

Алақанды соғайық.

Йықты артқа ысырып,

Басты төмен салайық.

Жаттығу жасап осылай,

Үлкен болып шығайық!

Тапсырма №3

Өзіндік жұмыс.

Кестедегі нүктелермен берілген бос орындарға тиісті санды жазып толтыр.

2 + ... =4 6 + … = 8 3 + … = 6 4 + … =5

… + 3 = 5 … + 4 = 8 2 + … = 5

Жауаптары бірдей ұяшықтарды бір түске боя

ҚБ: Бағдаршаммен бағалау

Тапсырма №4

Топпен жұмыс

Логикалық тапсырма (постер қорғау)

Үйлерде қандай сандар тұратынын айт

Қалыптастырушы бағалау парағы

АКТ дан сандарды қосу кестесі беріледі (ашық сұрақ)

қайшы,қағаз,желім,

қарандаш

музыкалық әуен

Сергіту сәті

таратпалар,

түрлі-түсті қалам

бағдаршам

логикалық тапсырма

қалыптастырушы бағалау парағы

Сабақтың соңы

5 минут

Рефлексия

1. Біртаңбалы сандарды ондықтан аттамай қосу кестесін құрды.

2. Есептеу барысында қосу кестесін дұрыс қолданды.

«Доп лақтыру» ойыны доп