Қосу мен көбейтудің ауыстырымдылық және терімділік қасиеттері, 5 сынып

Бекітемін:

Мектеп: №173

Пәні: математика

Күні: 14.11.2018

Мұғалімнің аты-жөні: С.Пұрханова

Сынып:

6«Г»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

6.2А Рационал сандарға амалдар қолдану

Сабақтың тақырыбы

Рационал сандарды қосу мен көбейтудің ауыстырымдылық және терімділік қасиеттері

Сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

6.1.2.17 рационал сандарды қосу мен көбейтудің қасиеттерін қолдану;

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар орындай алады:

• рационал сандарды қосуды орындайды;

• рационал сандарды көбейтуді орындайды;

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

• рационал сандарды қосудың қасиеттерін қолданады;

• рационал сандарды көбейтудің қасиеттерін қолданады;

Кейбір оқушылар орындай алады:

• ауызша көбейте білу машықтарын дамытады.

Бағалау критерийлері:

Оқушылар орындай алады:

• рационал сандарды қосудың қасиеттерін қолданады;

• рационал сандарды көбейтудің қасиеттерін қолданады;

Тілдік мақсат

Оқушы:

• берілген сабақтың математикалық терминологиясын қолданады;

• рационал сандарды көбейтуді ауызша айқындайды;

• рационалсандардыкөбейту ережелерін тұжырымдайды;

Пәнгеқатысты лексика мен терминология:

• оң сан;

• теріс сан;

• бүтін сан;

• рационал сан;

• санның модулі;

• таңбалары бірдей сандар;

• таңбалары әртүрлі сандар;

Талқылауға арналған сұрақтар:

• Рационал сандарды көбейтудің ауыстырымдылық қасиетін тұжырымдаңдар;

• Рационал сандарды көбейтудің терімділік қасиетін тұжырымдаңдар.

Құндылықтарға баулу

Біздің қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісім

Пәнаралық байланыс

физика, Атомның бөліктері

Алдыңғы оқу:

5 сынып, Натурал сандарға арифметикалық амалдар қолдану

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағыжоспарланғаніс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.

1) Оқушылардың сабаққа қатысуын, сабаққа дайындығын тексеру.

2) Сабақтың мақсаттарымен, күтілетін нәтижелермен таныстыру.

4) Үй тапсырмасын тексеру.

5) Өткен тақырып бойынша сұрақтар қою.

6) Ауызша орында.

№1. Бөлек оң және бөлек теріс сандарды қосып, өрнектің мәнін тап.

Слайдтар 1-3.

Қосымша 1.

Слайд 4.

Қосымша 2.

Сабақтың ортасы

Жаңа материал түсіндіру. Мұғалім қысқаша түрде рационал сандарды қосу мен көбейтудің ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін мысалдармен көрсетіп кетеді.

Қосу мен көбейтудің ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін пайдаланып, өрнектерді тиімді ықшамдауға болады.

Қосудың ауыстырымдылық қасиеті.

Қосылғыштардың орындарын ауыстырғаннан қосындының мәні өзгермейді.

Қосудың терімділік қасиеті.

Екі санның қосындысына үшінші санды қосу үшін бірінші санға екінші сан мен үшінші санның қосындысын қосуға болады.

Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті.

Көбейткіштердің орындарын ауыстырғаннан көбейтіндінің мәні өзгермейді.

Көбейтудің терімділік қасиеті.

Екі санның көбейтіндісін үшінші санға көбейту үшін бірінші санды екінші санның және үшінші санның көбейтіндісіне көбейтуге болады.

1-мысал. Қосындының мәнін тап.

2-мысал. Өрнектің мәнін тап.

Өтілген материалды бекіту

Тақтада және өз орында әрбір оқушы рационал сандарды тиімді тәсілменқосуға және көбейтуге байланыстыесеп шығарады.

Сөзді есеп.

«В»

№2. Фирманың ақша есебінің өзгерісі бірінші айда екінші айда ал үшінші айда болды. Фирманың үш айдағы ақша есебінің өзгерісі наше теңге?Фирма зиян шеккен бе, әлде пайда тапқан ба?

№3. Бөлек оң және бөлек теріс сандарды қосып, өрнектің мәнін тап.

Сергіту сәті. Мұғалім оқушылардан денеге арналған жаттығуларды жасауларын сұрайды.

«Арқаға арналған жаттығу».

Жұптасып деңгейлік тапсырмалар орындайды. Содан кейін мұғалім дайын жауаптарды беріп тексертеді.

«А»

№4. Көбейтудің ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін пайдаланып есепте.

«В»

№5. Тиімді тәсілмен есепте.

«С»

№6. Тиімді тәсілмен есепте.

Слайдтар 5-10.

Слайд 11.

Қосымша 3.

Слайд 12.

Қосымша 4.

Қосымша 5.

Слайдтар 13-18.

Қосымша 6.

Сабақтың соңы

Сабақты қорытындылау. Оқушыларға сұрақтар қою.

• Қосудың ауыстырымдылық қасиетінің тұжырымдамасын айтып бер.

• Қосудың терімділік қасиеті қалай әріптермен қалай жазылады?

• Көбейтудің ауыстырымдылық қасиетінің тұжырымдамасын айтып бер.

• Көбейтудің терімділік қасиеті қалай әріптермен қалай жазылады?

Рефлексия

Слайдтар 19-20.

Қосымша 7.

Саралау –оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулықжәнеқауіпсіздіктехникасыныңсақталуы.

АКТ-менбайланыстар

Оқушылар сабақ бойы жеке және жұпта жұмыс жасайды. Сабақта әр түрлі деңгейдегі тапсырмалар беру арқылы саралау қарастырылған. Қабілеті жоғары оқушыларға қосымша тапсырмалар дайындалған.

Әрбір оқушы өзін өзі бағалайды және бір-бірін жұпта бағалайды.

Сабақта сергіту сәті көз жаттығуы қарастырылған.

Сабақта сыныпта қозғалып жүруге арналған белсенді іс-әрекет түрлері қарастырылған.