"Қоян-менің сүйікті ойыншығым"

1. Ұйымдастыру-қозғаушы қызметі. Түрі.

Мақсаты: ұйымдастырылған оқу қызметіне деген қызығушылықтарын ояту.

«Ғажайып қорапша»

Шарты: балалардың біреуі шығып қорапшада не бар екенін қарап, алып шығады.

• Балалар бұл не?

• Қоян қандай аң?

• Қоянның сүйікті асы қандай?

• Ол үй жануары ма, дала жануары ма?

• Қоянмен сендер ойнайсыңдарма?

2. Ұйымдастыру-іздестіру.

Мақсаты: ермексазды домалату,шымшу,жалпайту тәсілдерін қолдана отырып, қоянды мүсіндеуді үйрету, ұқыпты жұмыс жасауға дағдыландыру

Балалар бүгін біз оқу қызметімізде қоянды мүсіндейміз.

Мүсіндеу тәсілін түсіндіру:

1. Ермексазды

жұмсартқызу;

2. Бөлшектерге бөлгізу;

3. Бөлшектерді домалатып қоянның басын жасатып, шымшып екі құлағын жасату

Сергіту сәті:

Ұзын құлақ сұр қоян,

Естіп қалып сыбдырды

Ойлы қырлы жерлермен

Ытқып ытқып секірді.

4. Ермексазды есіп, сопақша денесін жасату.

5. Төрт кіші бөлшектерді естіріп, аяқ, қолын жасату.

6. Бөлшектерін біріктірту

Дидакти-қ ойын:

«Ойыншықты атай аласың ба?»

Рефлексивті-түзетушілік.

Мақсаты: балаларды ұқыптылыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Балалардың жасаған жұмыстарын қарау.
Баға беру, мадақтау.