Бөлім

6-бөлім. Қозғалмалы ойындар арқылы қимыл-тірек аппаратын дамыту

Педагогтің аты-жөні

Тілеуберген Айбек Сәрсенғалиұлы

Күні

07.02.2025ж

Сынып

1 «в» сынып

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Құралдармен қозғалмалы эстафеталық ойындар

Оқыту мақсаттары

1.​1.​3.​1 дене жаттығуларының әр түрінде қозғалыстарды орындау мәнмәтінінде уақыт, кеңістік, салмақ пен бір қалыптылық түсініктері туралы білу

Сабақтың мақсаты

Дене жаттығуларын орындау кезінде және эстафеталық жарыстардын қиындықтарын түсінеді

Құндылықтар

Жасампаздық пен жанашылдық айы

Аптаның дәйек сөзі

«Жасампаздық – бәрімізге өнеге»

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

15 - минут

Оқушыларды сапқа тұрғызу, сәлемдесу. Оқушылардың көңіл күйіне,сабаққа дайындығына назар аудару, талапқа, тақырыпқа сай әрекет ету мен киінуді қатаң талап ету, сабақ барысында жайлы жағдай туғызу, сабақ барысында техника қауіпсіздік ережелерін сақтауды еске салу.

Оқу мақсатымен сабақтың мақсатын таныстыру.

Жаңа сабақты түсіндіру.

Сергіту сәтін ұйымдастыру:

«Сұрақ-жауап»

Жалпы дамыту жаттығулары.

Сапта бір сызық бойы мен тұру.

Техника қауіпсіздік ережелерін естеріне түсіреді.

1.Бір орында: Оңға,солға,кері бұрылу.

2.Жүру: жүру кезіндегі жаттығулар, қолды жоғары көтеріп, аяқтың ұшымен жүру. Қолды белге қойып, өкшемен жүру. Жартылай отырып,толық отырып жүру.

3.Жүгіру: жүгіру кезіндегі жттығулар, еркін жүгіру, тізені көтеріп жүгіру, аяқты артқа сермеп жүгіру, секіру, үдей жүгіру, жүріске ауысып, тыныс алу жаттығуларын орындау.

4.Бір орында жалпы дене шынықтыру жаттығуларын орындау, дене бітімінің дұрыс қалыптасуына арналған жаттығулар, төзімділікке арналған, аяқ балтырына күш түсіру жаттығулары, тыныс алуды қалпына келтіру жаттығуларын жасау.

Қалыптастырушы бағалау әдістері:

мақтау,

мадақтау,

ишара арқалы.

Қалыптастырушы бағалау әдістері:

мақтау,

мадақтау,

ишара арқалы.

Кең, таза кеңістік әрбір әрекет үшін

мұғалімге ысқырық,

инттерактивті тақта,

суреттер.

Гимнастикалық таяқша, шығыршық, доп.

Сабақтың ортасы

20

минут

Қауіпсіздік ережелерін естеріне салу.

Эстафеталық жарыс.

1.Таяқша беру

2.Шығыршықпен ауысып жүру

3.Шарды құлатпай алып жүру

4. Боулинг ойыны

«Таяқша беру» ойыны.

Шарты: Әр түрлі тапсырмаларды жеке, жұппен және топпен орындап көп ұпай жинаған топ жеңіске жетеді.

Дескриптор:

-оқушылар қауіпсіздік ережені сақтайды.

- таяқшамен кедергілер арасымен жүгіріп келесі ойыншыға беруді түсінеді.

- Шығыршықты топтық ойында пайдалана алады.

- Шарды жерге түсірмей кедергілерден өте алады.

Оқушыларды мадақтау.

Әр тапсырманы Смайлик арақылы бағалау

Кең, таза кеңістік

Ысқырық, доп

Сабақтың соңы

5

минут

Кері байланыс: «Қоржын» әдісі.

Сапқа тұрғызу, сабақты қорытындылау, үй тапсырмасын беру. Оқушылармен қоштасу.

Асық арқылы кері байланыс жасайды.

Қалыптастырушы бағалау әдістері:

мақтау,

мадақтау,

ишара арқалы.

Тақта, стикер асық, қоржын