ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу Күніне 2 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу30 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Көрнекілік бөлімі - 10 000 астам көрнекіліктерді жүктеу90 көрнекілік жүктеу
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
Сабақ жоспары №1
Оқытушы: Сманова. Хадиша
Пән: Құран кәрім және тәжуид.
Мамандық топ: 0112000-«Исламтану» 2-курс 23-9-71,72,73
Сабақтың тақырыбы: Араб тілі жайында қысқаша мағлұмат
Күні:
Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту сабағы.
Сабақтың мақсаты: Студенттерге араб тілі Құранның тілі болғасын мұсылмандардың арасында қасиетті тіл саналатындығын , маңыздылығын, кең ауқымлығын түсіндіру.
Күтілетін нәтиже:
1.Син әріпінің махражын (әріптің шығу орны) біледі
2.Син әріпін пайдаланып сөздіктерді оқи жаза алады
Сабақтың әдіс тәсілдері: Жаңа сабақты меңгерту, баяндау.
Сабақтың көрнектілігі: Оқулық, кестелер,
Пәнаралық байланыс: Құран кәрім, ақида, фиқх.
Әдебиет:
Негізгі: «Мұғаллим сәни яки әлифбә араби», Қ. Қадыршахуғлы. Алматы 2014 ж.
Қосымша: Қайрат Құрманбаев «Құран ілімдеріне кіріспе». –Алматы, 2013
Сабақтың барысы және уақытының өлшемі
|
№ |
Сабақ кезеңдері |
Кезең мазмұны |
Уақыты |
|
1 |
Ұйымдастыру кезеңі |
Амандасу, студенттердің қатысуын және аудиторияның дайыдығын тексеру; Қызығушылықты ояту; |
5 минут |
|
2 |
Білімдерін тексеру |
Сұрақ қою арқылы. Араб тілі жайында не білісіндер? Араб тілінде неше әріп бар? Араб тілінің исламдағы маңызы қандай? |
25 минут |
|
3 |
Жаңа тақырыпты жеткізу әдісі |
Баяндау арқылы, қызықты ойындар, карточкалар арқылы түсіндіру. |
25 минут |
|
4 |
Оқушылардың өздік жұмысы |
Араб тілінің әліпбиін жазу. |
10 минут |
|
5 |
Тақырыпты бекіту |
Жалпы сұрау. Араб тілі қандай тіл? Не себепті құран араб тілімен түсті? Араб тілінің маңыздылығы жөніндегі түйініңіз? |
20 минут |
|
6 |
Сабақ қорытындысы |
Сұрау арқылы бағалау |
3 минут |
|
7 |
Үй тапсырмасы |
Араб әліпбиін жаттау, жаттығуларын орындау. |
2 минут |
Оқытушының қолы__________________
Әдіскер ______________________________
Сабақ жоспары №2
Оқытушы: Сманова. Хадиша
Пән: Құран кәрім және тәжуид.
Мамандық топ: 0112000-«Исламтану» 2-курс 23-9-71,72,73
Сабақтың тақырыбы: Араб әріптерінің жазылудағы төрт түрі
Күні:
Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту сабағы.
Сабақтың мақсаты: Студенттерге араб әріптерінің маңыздылығын, дұрыс жазылуын үйрету.
Күтілетін нәтиже:
1.Араб әріптерінің маңыздылығын біледі.
2.Араб әріптерінің дұрыс жазылуын біледі.
Сабақтың әдіс тәсілдері: Жаңа сабақты меңгерту, баяндау.
Сабақтың көрнектілігі: Оқулық, кестелер,
Пәнаралық байланыс: Құран кәрім, ақида, фиқх.
Әдебиет:
Негізгі: «Мұғаллим сәни яки әлифбә араби», Қ. Қадыршахуғлы. Алматы 2014 ж.
Қосымша: Қайрат Құрманбаев «Құран ілімдеріне кіріспе». –Алматы, 2013
Сабақтың барысы және уақытының өлшемі
|
№ |
Сабақ кезеңдері |
Кезең мазмұны |
Уақыты |
|
1 |
Ұйымдастыру кезеңі |
Амандасу, студенттердің қатысуын және аудиторияның дайыдығын тексеру; Қызығушылықты ояту; |
5 минут |
|
2 |
Білімдерін тексеру |
Сұрақ қою арқылы. Араб әріптерінің жазылудағы 4 түрін ата? Араб әріптерінің маңыздылығы қандай? |
25 минут |
|
3 |
Жаңа тақырыпты жеткізу әдісі |
Баяндау арқылы: |
25 минут |
|
4 |
Оқушылардың өздік жұмысы |
Араб тілінің әліпбиін жазу. |
10 минут |
|
5 |
Тақырыпты бекіту |
Жалпы сұрау. Араб әріптерінің жазылуын білесіңдер ме? Араб тілі қай елдерде көп таралған? Араб тілі қай елдердің ресми тілі? |
20 минут |
|
6 |
Сабақ қорытындысы |
Сұрау арқылы бағалау |
3 минут |
|
7 |
Үй тапсырмасы |
Араб әліпбиін жаттау, берілген әріптерді жазып келу. |
2 минут |
Оқытушының қолы__________________
Әдіскер ______________________________
Сабақ жоспары №3
Оқытушы: Сманова. Хадиша
Пән: Құран кәрім және тәжуид.
Мамандық топ: 0112000-«Исламтану» 2-курс 23-9-71,72,73
Сабақтың тақырыбы: Харекеттер
Күні:
Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту сабағы.
Сабақтың мақсаты: Студенттерге харекеттердің түрлерін, Құранды дұрыс оқуды үйрету.
Күтілетін нәтиже:
1.Харекеттердің қай жерде дұрыс қойылатындығын біледі.
2.Харекеттердің түрлерін біледі.
Сабақтың әдіс тәсілдері: Жаңа сабақты меңгерту, баяндау.
Сабақтың көрнектілігі: Оқулық, кестелер,
Пәнаралық байланыс: Құран кәрім, ақида, фиқх.
Әдебиет:
Негізгі: «Мұғаллим сәни яки әлифбә араби», Қ. Қадыршахуғлы. Алматы 2014 ж.
Қосымша: Қайрат Құрманбаев «Құран ілімдеріне кіріспе». –Алматы, 2013
Сабақтың барысы және уақытының өлшемі
|
№ |
Сабақ кезеңдері |
Кезең мазмұны |
Уақыты |
|
1 |
Ұйымдастыру кезеңі |
Амандасу, студенттердің қатысуын және аудиторияның дайыдығын тексеру; Қызығушылықты ойындар арқылы ояту; |
5 минут |
|
2 |
Білімдерін тексеру
|
Сұрақ қою арқылы. Харекеттердің қандай түрлерін білесіңдер? Харекет дегеніміз не? |
25 минут |
|
3 |
Жаңа тақырыпты жеткізу әдісі |
Баяндау арқылы: |
25 минут |
|
4 |
Оқушылардың өздік жұмысы |
Фатиха сүресінен харекеті бар 10 сөзді табу. |
10 минут |
|
5 |
Тақырыпты бекіту |
Жалпы сұрау. Харекеттің маңыздылығы қандай? Харекеттердің түрлерін атаңдар? Касра дегеніміз не? |
20 минут |
|
6 |
Сабақ қорытындысы |
Сұрау арқылы бағалау |
3 минут |
|
7 |
Үй тапсырмасы |
Харекеттердің түрлерін жаттап, 30 парадан 20 сөз табу. |
2 минут |
Оқытушының қолы__________________
Әдіскер ______________________________
Харакаттар
Араб тілінде әріптердің дыбысталуы үшін арнайы белгілер қолданылады. Бұл белгілер «харакат» немесе "қысқа дауысты білдіретін белгілер" деп аталады. Харакаттар үшеу: фатха, кәсра, дамма.
Фатха әріптің үстіне қойылатын сызықша. Жуан әріптің үстіне қойылса "а" мен "о"-ның арасында, ал жіңішке әріптің үстіне қойылса "ә" дыбысын білдіреді.
Кәсра: әріптің астына қойылатын сызықша "и" дыбысын білдіреді.
Дамма: әріптің үстіне қойылатын үтір белгісі, "у" дыбысын білдіреді.
Сукун - әріптің үстінде немесе харакаттың жоқтығын, сонымен қатар әріптің харакатсыз дыбысталуын білдіреді.
Сабақ жоспары №4
Оқытушы: Сманова. Хадиша
Пән: Құран кәрім және тәжуид.
Мамандық топ: 0112000-«Исламтану» 2-курс 23-9-71,72,73
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
ЖИ арқылы жасау
Бөлісу
1 - айлық
Материал тарифі-96% жеңілдік
00
05
00
ҚМЖ
Ашық сабақ
Тәрбие сағаты
Презентация
БЖБ, ТЖБ тесттер
Көрнекіліктер
Балабақшаға арнарлған құжаттар
Мақала, Эссе
Дидактикалық ойындар
және тағы басқа 400 000 материал
Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
1 990 ₸ 49 000₸
1 айға қосылу
Материалға шағымдану
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Жариялаған:
Сманова Хадиша Абдуғаппарқызы
26 Қараша 2020
684Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз
Құран кәрім және тәжуид
Тақырып бойынша 11 материал табылды
Құран кәрім және тәжуид
Материал туралы қысқаша түсінік
араб тілін үйренуші шәкірттерге
Материалдың қысқаша нұсқасы
Сабақ жоспары №1
Оқытушы: Сманова. Хадиша
Пән: Құран кәрім және тәжуид.
Мамандық топ: 0112000-«Исламтану» 2-курс 23-9-71,72,73
Сабақтың тақырыбы: Араб тілі жайында қысқаша мағлұмат
Күні:
Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту сабағы.
Сабақтың мақсаты: Студенттерге араб тілі Құранның тілі болғасын мұсылмандардың арасында қасиетті тіл саналатындығын , маңыздылығын, кең ауқымлығын түсіндіру.
Күтілетін нәтиже:
1.Син әріпінің махражын (әріптің шығу орны) біледі
2.Син әріпін пайдаланып сөздіктерді оқи жаза алады
Сабақтың әдіс тәсілдері: Жаңа сабақты меңгерту, баяндау.
Сабақтың көрнектілігі: Оқулық, кестелер,
Пәнаралық байланыс: Құран кәрім, ақида, фиқх.
Әдебиет:
Негізгі: «Мұғаллим сәни яки әлифбә араби», Қ. Қадыршахуғлы. Алматы 2014 ж.
Қосымша: Қайрат Құрманбаев «Құран ілімдеріне кіріспе». –Алматы, 2013
Сабақтың барысы және уақытының өлшемі
|
№ |
Сабақ кезеңдері |
Кезең мазмұны |
Уақыты |
|
1 |
Ұйымдастыру кезеңі |
Амандасу, студенттердің қатысуын және аудиторияның дайыдығын тексеру; Қызығушылықты ояту; |
5 минут |
|
2 |
Білімдерін тексеру |
Сұрақ қою арқылы. Араб тілі жайында не білісіндер? Араб тілінде неше әріп бар? Араб тілінің исламдағы маңызы қандай? |
25 минут |
|
3 |
Жаңа тақырыпты жеткізу әдісі |
Баяндау арқылы, қызықты ойындар, карточкалар арқылы түсіндіру. |
25 минут |
|
4 |
Оқушылардың өздік жұмысы |
Араб тілінің әліпбиін жазу. |
10 минут |
|
5 |
Тақырыпты бекіту |
Жалпы сұрау. Араб тілі қандай тіл? Не себепті құран араб тілімен түсті? Араб тілінің маңыздылығы жөніндегі түйініңіз? |
20 минут |
|
6 |
Сабақ қорытындысы |
Сұрау арқылы бағалау |
3 минут |
|
7 |
Үй тапсырмасы |
Араб әліпбиін жаттау, жаттығуларын орындау. |
2 минут |
Оқытушының қолы__________________
Әдіскер ______________________________
Сабақ жоспары №2
Оқытушы: Сманова. Хадиша
Пән: Құран кәрім және тәжуид.
Мамандық топ: 0112000-«Исламтану» 2-курс 23-9-71,72,73
Сабақтың тақырыбы: Араб әріптерінің жазылудағы төрт түрі
Күні:
Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту сабағы.
Сабақтың мақсаты: Студенттерге араб әріптерінің маңыздылығын, дұрыс жазылуын үйрету.
Күтілетін нәтиже:
1.Араб әріптерінің маңыздылығын біледі.
2.Араб әріптерінің дұрыс жазылуын біледі.
Сабақтың әдіс тәсілдері: Жаңа сабақты меңгерту, баяндау.
Сабақтың көрнектілігі: Оқулық, кестелер,
Пәнаралық байланыс: Құран кәрім, ақида, фиқх.
Әдебиет:
Негізгі: «Мұғаллим сәни яки әлифбә араби», Қ. Қадыршахуғлы. Алматы 2014 ж.
Қосымша: Қайрат Құрманбаев «Құран ілімдеріне кіріспе». –Алматы, 2013
Сабақтың барысы және уақытының өлшемі
|
№ |
Сабақ кезеңдері |
Кезең мазмұны |
Уақыты |
|
1 |
Ұйымдастыру кезеңі |
Амандасу, студенттердің қатысуын және аудиторияның дайыдығын тексеру; Қызығушылықты ояту; |
5 минут |
|
2 |
Білімдерін тексеру |
Сұрақ қою арқылы. Араб әріптерінің жазылудағы 4 түрін ата? Араб әріптерінің маңыздылығы қандай? |
25 минут |
|
3 |
Жаңа тақырыпты жеткізу әдісі |
Баяндау арқылы: |
25 минут |
|
4 |
Оқушылардың өздік жұмысы |
Араб тілінің әліпбиін жазу. |
10 минут |
|
5 |
Тақырыпты бекіту |
Жалпы сұрау. Араб әріптерінің жазылуын білесіңдер ме? Араб тілі қай елдерде көп таралған? Араб тілі қай елдердің ресми тілі? |
20 минут |
|
6 |
Сабақ қорытындысы |
Сұрау арқылы бағалау |
3 минут |
|
7 |
Үй тапсырмасы |
Араб әліпбиін жаттау, берілген әріптерді жазып келу. |
2 минут |
Оқытушының қолы__________________
Әдіскер ______________________________
Сабақ жоспары №3
Оқытушы: Сманова. Хадиша
Пән: Құран кәрім және тәжуид.
Мамандық топ: 0112000-«Исламтану» 2-курс 23-9-71,72,73
Сабақтың тақырыбы: Харекеттер
Күні:
Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту сабағы.
Сабақтың мақсаты: Студенттерге харекеттердің түрлерін, Құранды дұрыс оқуды үйрету.
Күтілетін нәтиже:
1.Харекеттердің қай жерде дұрыс қойылатындығын біледі.
2.Харекеттердің түрлерін біледі.
Сабақтың әдіс тәсілдері: Жаңа сабақты меңгерту, баяндау.
Сабақтың көрнектілігі: Оқулық, кестелер,
Пәнаралық байланыс: Құран кәрім, ақида, фиқх.
Әдебиет:
Негізгі: «Мұғаллим сәни яки әлифбә араби», Қ. Қадыршахуғлы. Алматы 2014 ж.
Қосымша: Қайрат Құрманбаев «Құран ілімдеріне кіріспе». –Алматы, 2013
Сабақтың барысы және уақытының өлшемі
|
№ |
Сабақ кезеңдері |
Кезең мазмұны |
Уақыты |
|
1 |
Ұйымдастыру кезеңі |
Амандасу, студенттердің қатысуын және аудиторияның дайыдығын тексеру; Қызығушылықты ойындар арқылы ояту; |
5 минут |
|
2 |
Білімдерін тексеру
|
Сұрақ қою арқылы. Харекеттердің қандай түрлерін білесіңдер? Харекет дегеніміз не? |
25 минут |
|
3 |
Жаңа тақырыпты жеткізу әдісі |
Баяндау арқылы: |
25 минут |
|
4 |
Оқушылардың өздік жұмысы |
Фатиха сүресінен харекеті бар 10 сөзді табу. |
10 минут |
|
5 |
Тақырыпты бекіту |
Жалпы сұрау. Харекеттің маңыздылығы қандай? Харекеттердің түрлерін атаңдар? Касра дегеніміз не? |
20 минут |
|
6 |
Сабақ қорытындысы |
Сұрау арқылы бағалау |
3 минут |
|
7 |
Үй тапсырмасы |
Харекеттердің түрлерін жаттап, 30 парадан 20 сөз табу. |
2 минут |
Оқытушының қолы__________________
Әдіскер ______________________________
Харакаттар
Араб тілінде әріптердің дыбысталуы үшін арнайы белгілер қолданылады. Бұл белгілер «харакат» немесе "қысқа дауысты білдіретін белгілер" деп аталады. Харакаттар үшеу: фатха, кәсра, дамма.
Фатха әріптің үстіне қойылатын сызықша. Жуан әріптің үстіне қойылса "а" мен "о"-ның арасында, ал жіңішке әріптің үстіне қойылса "ә" дыбысын білдіреді.
Кәсра: әріптің астына қойылатын сызықша "и" дыбысын білдіреді.
Дамма: әріптің үстіне қойылатын үтір белгісі, "у" дыбысын білдіреді.
Сукун - әріптің үстінде немесе харакаттың жоқтығын, сонымен қатар әріптің харакатсыз дыбысталуын білдіреді.
Сабақ жоспары №4
Оқытушы: Сманова. Хадиша
Пән: Құран кәрім және тәжуид.
Мамандық топ: 0112000-«Исламтану» 2-курс 23-9-71,72,73
Жүктеу Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
doc
26.11.2020
684
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Жариялаған:
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Министірлікпен келісілген курстар тізімі
