Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Қыс. Дауысты және дауыссыз дыбыстар 1 сынып Ана тілі

Материал туралы қысқаша түсінік
Қыс. Дауысты және дауыссыз дыбыстар 1 сынып Ана тілі
Материалдың қысқаша нұсқасы



Бөлім:

Дыбыс және әріп


Педагогтің аты-жөні:

Кененбаева А.А.


Күні:

16.01.2023ж


Сынып: 1 «А»

Қатысушылар саны:26

Қатыспағандар саны:


Сабақтың тақырыбы

Қыс. Дауысты және дауыссыз дыбыстар


Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

1.2.1.2 оқу түрлерін (буындап оқу, тұтас оқу, мәнерлеп оқу, түсініп оқу) қолдану;

1.4.1.1 айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және есту, есте сақтау арқылы жазу;

1.2.8.2 дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажырату; дауысты дыбыстардың жуан, жіңішке болып бөлінетінін түсіну


Сабақтың мақсаты

Мәтінді түсініп оқиды.

Айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді есте сақтай отырып, көшіріп жазады.

Дауысты және дауыссыз дыбыстарды ажыратады, жуан, жіңішке болып бөлінетініне талдау жасайды.


Сабақтың барысы


Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

Ұйымдастыру кезеңі:

1.Сәлемдесу.

2.Оқушыларды түгендеу.

Алтын ереже

- Белсенді қатысу

-Тыныштық сақтау

-Бірін –бірі тыңдау

-Ойын ашық айта білу

. Психологиялық дайындық

Бір, екі , үш

Сынып іші тып-тыныш.

Жалқаулықты тастаймыз,

Сабақты біз бастаймыз.

Оқушылардың зейіндерін тұрақтандыру үшін мұғалім олардың назарын өзіне аударады.

  • Балалар, бәріміз «Ол не?» ойынын ойнап көрейік. Сендер менің қолымда не жасырып тұрғанымды білесіңдер ме? Менің қолымдағы заттың аты не екенін тауып көріңдер.

  • Ол зат.

  • Оның түсі ақ.

  • Оның дәмі, иісі жоқ.

  • Оның пішіні әртүрлі.

  • Ол бірнеше күйге ене алады.

  • Ол бір мезгілдің сәні ...

Осылайша, балалар қолға жасырылған қарды тапқанша, жетекші сұрақтар арқылы жетелеп отырады (жасырылған зат – қар).

-Иә, балалар, қыстың көркі де, сәні де қар екен.

  1. Қолы жоқ, сурет салады,

Тісі жоқ, тістеп алады. (Аяз)

  1. Тікен, тікен, қысы-жазы бір түсте. (Шырша)

Қанаты жоқ ұшады, Аяғы жоқ, желеді.

  • Аузы жоқ, ұлиды. (Боран)

Балалар, қыс десе көз алдымызға бірден не келеді? Ендеше, осы айтқан сөздер қатарынан топ атау- ларын шығарып алайық. Әр оқушы кезекпен бір сөзден айта отырып, жаңа топ құрылады. 1-топ. «Аяз».

  1. топ. «Шырша».

  2. топ. «Боран».

топ. «Қар».



Оқушылар сұрақтарға жауап бере отырып, қар сөзін табады.














Қар, аяз, суық, мұз, шырша, сырғанақ, боран, шаңғы, Аяз ата.

Аяз Шырша


Баяу, нәзік әуенді бейнекөрініс

Түрлі түсті жұлдызшалар






Ортасы

Оқулықпен жұмыс

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау.

1-жаттығу. Мәтіннің авторы жайлы қысқаша мағлұмат беріледі.

Міржақып Дулатов аса көрнекті ағартушы, қоғам қайраткері, ақын, жазушы. Ол 1885 жылы Қостанай облысы Жанкелді ауданында дүниеге келген. Әкесі Дулат аймағына аты шыққан шебер кісі болған, ер-тұрман жасаған. Шешесі Дәмеш әнші болған. Әкесі балаларын жастайынан оқуға береді. Алғашқыда бала Міржақып ауыл молдасынан оқып, хат таныған.

Оқулықпен жұмыс

Мұғалім мәтінді дауыстап оқып береді. Оқушылар тарапынан мағынасы түсініксіз сөздер болса, сөздік жұмысын жүргізеді.

  • Мәтін не туралы?

  • Қыста өзен, көлде су қайтеді?

  • Қыста орманда қандай өзгеріс болады?

  • Басқа аңдар туралы не білесіңдер?

Дәптермен жұмыс

Мұнда мұғалім д дыбысының сөздің басында, ортасында кездесетінін, сөз соңында келмей- тінін айтады.




1-жаттығу ауызша орындалады. Мәтінді барлық оқушы тізбектей, дауыстап мәнерлеп оқып шығады.

Мәтін мазмұнын өз сөздерімен әңгімелейді.





Бапсыз – жайсыз, қолайсыз деген мағынада екенін біледі. Мәтін соңындағы сұрақтарға жауап береді.










Көркем жазу

Д Д Д Д Д Д

д д д д д д



Тіл дыбыстары екіге бөлінеді. Дауысты және дауыссыз дыбыстар. Дауысты дыбыстар созылып айтылады. Олар буын құрай алады.

Дауыссыз дыбыстар созылып айтылмайды, өздігінен буын құрай алмайды.






https:// adebiportal.kz/ kz/authors/ view/705

















ҚБ.

«Отшашу»

арқылы бағалау.


https:// adebiportal.kz/ kz/authors/ view/705

Shape1

Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
29.01.2024
196
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12