Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Қысқа мерзімді жоспар

Материал туралы қысқаша түсінік

пән мұғалімдеріне

Материалдың қысқаша нұсқасы

№21жалпы білім беретін орта мектебінің коммуналды мемлекеттік мекемесінің

физика пәнінің мұғалімі Жанайдарова Дарья Уанасқызының

Қысқа мерзімді жоспары

Пәні: физика

Кабинеті: информатика

Сыныбы: 7"А"сыныбы

Мерзімі:

Уақыты:

Сабақтың тақырыбы: Механикалық энергия.Энергияның сақталу заңы

Мақсаты: Механикалық энергия, механикалық энергияның сақталу заңы туралы түсінік беру, өз бетімен ғылыми ой қорытындыларын жасауға жетелеу.

Міндеттері: Механикалық энергия, механикалық энергияның сақталу заңы туралы түсінік беру, өз бетімен ғылыми ой қорытындыларын жасауға жетелеу Оқушылардың өз бетімен ғылыми ой қорытындыларын жасауға жетелеу. Өмірден мысалдар келтіре отырып оқушы ойын дамыту.

- ынта-ықыласты арттыра отырып, топта экстравент әрекетін қалыптастыру

- өз ойын басқаларға жеткізе білуге дағдылану

Қолданылған модульдер: Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер,сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, АКТ қолддануы, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау, оқытуды басқару және көшбасшылық

Стратегиялар: Шаттық шенбер , Топка бөлу ; Мен туралы не білесің; «Кім жылдам»-физворд шешу; «Джигсо»стратегиясы; «Мықты болсаң тауып көр»; Сергіту сәті; формативтік бағалау; рефлексия «екі жұлдыз, бір тілек».

Сабақтың кезеңі	Уақыты	Жоспар мазмұны	Мұғалімнің іс-әрекеті	Оқушылардың іс-әрекеттері	Бағалау	ресурстар
1.Кіріспе	1-мин	Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу	Мұғалім амандасады	Амандасу	Ауызша мадақтау
	2-мин	Шаттық шеңбері Мақсаты: оқушылардың бірлестігін ұйымдастыру	Оқушылар әр түрлі физикалық суреттер дің сәйкесін тауып, шаттық шеңберін құрайды	Оқушылар біртіндеп қолдарын ұстап, қолын ұстаған оқушыға сәтілік тілейді.	Ауызша мадақтау	Интерактивті тақта Слайд
	2-мин	Топқа бөлу Мақсаты: топта өзін-өзі реттеу, жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру	Мұғалім оқушыларға физикалық шамалар бейнеленген жетондарды таратады. Мақсаты: топта өзін-өзі реттеу, жұмыс істеу дағдысын қалыптастыру	Берілген шамаларды алып, сәйкесін тауып, арналған орынға отырады.	Ауызша мадақтау	Интерактивті тақта Слайд
Қызығушылығын ояту «Батыл болсаң, байқап көр»	2-мин	Мен туралы не білесің? Мақсаты: оқушылардың назарын пәнге аудару	Формулалар не дейді?... Заңдылығын үйретсін. Ортаға келсін топ басшылар, Алғырлығын көрсетсін. Әр топ тобының атын таныстырып, жұмыс қуат, энергия туралы алған білімдерін қағазға түсіріп, әр топтың топ басшысы шығып тақтаға қорғайды.	тақтаға шығып оқушылар топтың атын қорғайды.	Ауызша мадақтау	Интерактивті тақта Слайд №1. Таратпа материалдар
«Шапшаң болсаң, озып көр»	2-мин	Миға шабуыл: «физворд шешу»	Тақтада физикаға байланысты		Багалау парағы мен смайлик беріледі.	Интерактивті тақта Слайд №1. Таратпа материалдар

	2-мин	“Кім жылдам Мақсаты: оқушылардың назарын пәнге аудару	Мұғалім Архимез күші туралы сұрақтар қояды.Сұраққа шапшаң жауап беру қажет. Мақсаты: Оқушардың білімін тексеру	Оқушылар үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап бойынша жауап береді	Багалау парағы мен смайлик беріледі.	Интерактивті тақта Слайд №1. Таратпа материалдар

ІІ.Тұсаукесер 10мин	5-мин	«Шапшаң болсаң озып көр» Мақсаты: оқушылардың көніл-күйін көтеру	Тақырыпқа байланысты суреттер беріледі. Сол суреттерде не туралы бейнелен.Оқушылар топта талдайды. Оқушылар сабақтың тақырыбын өздері ашады.	Тапсырманы топта талдайды. Қай топ бірінші дайын болады сол тақтаға шығып жауап береді	Багалау парағы мен смайлик беріледі.	Интерактивті тақта Слайд №1. Таратпа материалдар
	15-мин	«Зерек болсаң шешіп көр» Мақсаты есеп шығару дағдысын қалыптастыру	1.Массасы 100кг бөрене судың бетінде қалқып жүр.Бөренеге әрекет ететін судың көтеруші күші қандай? 2.400Н архимед күші әрекет ететін дене суға толық батырылған. Осы дененің көлемі қандай? 3. Салмағы 6Н, ал көлемі 400см³ дене суға бата ма?	Әр топ берілген есептерді топ ішінде шығарып, тақтаға жазады	Өзін – өзі бағалау парағына белгі соғады	Интерактивті тақта Слайд №3 Таратпа материалдар
	3-мин	«Миға шабуыл» Мақсаты: оқушылардың шапшаңдығын тексеру	Мәтін бойынша сұрақтар беріледі.	Оқушылар сураққа жауап береді	Өзін – өзі бағалау парағына белгі соғады	Интерактивті тақта Слайд №3 Таратпа материалдар
	2-мин	«Сергіту сәті» Физикалық жұмбақтар	1.Өзі затты құрайды, Теңесуге таразыны сұрайды 2.Қозғалысқа келтіріп Жылдамдығын береді Өлшемдерін қарасақ Ньютонға ол келеді. 3.Сұйық, қатты, бу болып құбылатын Ішіп ,кешіп, жүзетін қандай затың?	Әр топқа жұмбақтар жасырылады. Оқушылар жұмбақтың жауабын шешеді	Багалау парағы мен смайлик беріледі	Интерактивті тақта Слайд №4
Қорытынды бөлім	5-мин	«Ой толғаныс» Физикалық диктант. Мақсаты: оқушының зейінін тексеру	Мәтін бойынша шағын тест тапсырмалары беріледі	Оқушылар тест тапсырмасын орындайды	Смайликпен бағалау	стикелер Бағалау парағының толтырылған нысаны
	2-мин	Рефлексия " Екі жұлдыз, бір тілек" Мақсаты: сабақ туралы өз ойын қорытындылау	Екі жұлдыз"- не ұнады "бір тілек"- нені тілейді жазу	Топтардың өзара бағалауы, өздерін - өздері бағалаған парақтар жиналып, жиынтық баға қойылады	Бағалау парағы
	2-мин	Үйге тапсырма	Үйге тапсырма: §45 §46 24-жаттығу

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

doc

Физика Сабақ жоспары 7 сынып

07.01.2019

454

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!