Ағылшын тілі пәнінен оқу іс
–әрекеті барысында ұйымдастырылған технологиялық
карта
|
Date:
|
22.11.2018 Teacher’s
name:G.Kadirova
|
|
Educational
area:
|
Communication
|
|
Division
:
|
English
language
|
|
Theme
:
|
My
farm
|
|
Aims
:
|
To identify farm
animals
To identify things found
outdoors
To recognize and say the
sounds [l],[m],[n].
|
|
New
words
|
Bee ,cow
,chicкen,horse,goat
|
|
Activity
stages
|
Teacher’s
action
|
Children’s
activity
|
|
Motivation
inducement
|
Мұғалім оқушылармен
амандасады.
-Good morning
children!
-How are
you?
|
-Good morning
teacher!
-we are
fine!
|
|
Organization-search
|
Мұғалім балаларға суретке
сүйене отырып үй жануарларының ағылшынша баламасын
таныстырады.
Bee-ара
Cow-сиыр
Chicken-
Horse-ат
Goat-ешкі
Duck-үйрек
Hen-тауық
What is
this?
This is a
……….
Сұрақ қойып және оған жауап
беріп үйренеміз.

|
Мұғалімнің айтқандарын
қайталайды
Ара
Сиыр
Ат
Ешкі
Үйрек
Тауық
|
|
Reflex-corriguration
refreshment time
|
One,two,three
Raise your
hands!
Clap,clap!
Four,five,six
Put down your
hands!
Clap,clap!
Sing song
Fingers.
-Children, do you like our
lesson?
-Which moment was special for
you?
Good bye
,Children
|
Мұғалімнің айтқанын тыңдап
,қимылын қайталайды,
мұғаліммен
қоштасады.
-Good
bye,teacher!
|
Expectation
results:
To
have:Балаларға ағылшын тілінде
жануарлардың баламасын айта білуге дағдыландыру.
To know:түрлі суреттерді
пайдалану арқылы шет тіліне қызығушылығын арттыру
To learn:ауызекі сұраққа жауап
беру арқылы тілдерін дамыту.
|
Date:
|
20.12.2018 Teacher’s
name:G.Kadirova
|
|
Educational
area:
|
Communication
|
|
Division
:
|
English
language
|
|
Theme
:
|
My family
|
|
Aims
:
|
To identify family
members
To recognize family
relationship
|
|
New
words
|
Father,mother,brother,sister
|
|
Activity
stages
|
Teacher’s
action
|
Children’s
activity
|
|
Motivation
inducement
|
Мұғалім оқушылармен
амандасады.
-Good morning
children!
-How are
you?
|
-Good morning
teacher!
-we are
fine!
|
|
Organization-search
|
Мұғалім балаларға суретке
сүйене отырып отбасы мүшелерінің ағылшынша баламасын
таныстырады.
Ата-grandfather
Аға-brother
апа-grandmother
әпке-sister
ана-mother
әке-father
who is
this?
This is a
……….
Сұрақ қойып және оған жауап
беріп үйренеміз.

|
Мұғалімнің айтқандарын
қайталайды
Father
Mother
Sister
Brother
Grandfather
grandmother
|
|
Reflex-corriguration
refreshment time
|
One,two,three
Raise your
hands!
Clap,clap!
Four,five,six
Put down your
hands!
Clap,clap!
Sing song
Fingers.
-Children, do you like our
lesson?

-Which moment was special for
you?
Good bye
,Children
|
Мұғалімнің айтқанын тыңдап
,қимылын қайталайды,
мұғаліммен
қоштасады.
-Good
bye,teacher!
|