Қысқа мерзімді жоспар.6-сынып. "Әке асқар тау"

Сабақ: «Отан отбасынан басталады»

5 – ші сабағы «Әке асқар тау»

Мектеп: Башмашын жалпы білім беру орта мектебі

Күні:

Мұғалімнің аты – жөні: Шүленбаева Г.М

Сынып: 6

Қатысқандар

Қатыспағандар

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын өқу мақсаттары

6.2.5.1 коммуникативтік жағдаят бойынша диалогке қатысушылар өзара түсінісіп, ойларын толықтырып отыру;

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

Мұғалімнің көмегімен коммуникативтік жағдаят бойынша қатысушылар өзара түсінісіп, ойларын толықтырып отырады.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады:

Өздері коммуникативтік жағдаят бойынша өзара түсінісіп, ойларын толықтырып отырады.

Кейбір оқушылар орындай алады:

Оқушылар коммуникативтік жағдаят бойынша өзара түсінісіп, ойларын толықтырып отырады, өз пікірін жеткізеді.

Ойлау деңгей

Қолдану

Критериалды

бағалау

коммуникативтік жағдаят бойынша диалогке қатысушылар өзара түсінісіп, ойларын толықтырып отырады

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады:

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер:

Диалог құруға / шығарма жазуға арналған пайдалы тіркестер:

Талқылауға арналған сұрақтар:

Не себепті …. деп ойлайсыз?

ишара:

Алдыңғы оқу:

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Басы

Ортасы

Оқу тапсырма: Коммуникативтік жағдаят бойынша диалогке өзара түсінісіп, ойларын толықтырып отырындар; «Әңгімедегі серіктестер» стратегиясы арқылы, мәтін бойынша өз ойларын толықтырады.

1. кезең: «Мұғалімнің көмегі» стратегиясы арқылы мәтін бойынша әке мен бала арасындағы диалог

шаблонын беру.

Ж Диалог тақырыбы: «Әке мен бала»

Әке: Анау ….., балам, ала жүр.

Бала: …….. тағаны алып неғылайын.

Әке:Тағаны жамансынып жерден көтеріп алуға е........., ....нің жерге түскенін аламын деп он ең...... Есінде болсын: аз ............ қиынсынсаң — көп жұмысқа тап боласың.

Тірек сөздер: Тағаны, шие, еріндің, еңкейдің, жұмысты, сынып қалған ескі;

«Драма» стратегиясы:

Әке мен бала диалогы бойынша көрініс құру.

https://www.youtube.com/watch?v=gDp2DMjcBfg

Соңы

Бабл – Габл

Қосымша ақпарат

Саралау – оқушыға мейлінше қолдау көрсетуді қалай

Бағалау – оқушы білімін тексеруді қалай жоспарлайсыз?

Пәнаралық байланыс –Денсаулық және қауіпсіздік, АКТ-мен байланыс. Құндылықтармен байланыс (тәрбие элементі).

Рефлексия

Сабақтың мақсаты мен оқу міндеттері орындалды ма?

Бүгін оқушылар не үйренді?

Сабақ қалай өтті, қандай деңгейде өтті?

Жоспарланған саралау жақсы іске асты ма? (тапсырмалар сәйкес болды

Өз сабағыңызды талдау үшін осы бос орынды пайдаланыңыз. Сол жақта берілген сұрақтарға жауап беріңіз.