Қысқа мерзімді жоспар: Кеңістіктегі түзу мен жазықтықтың өзара орналасуы

Бөлім:

Көпжақтар

Педагогтің аты-жөні

Әлібекова Қымбат Әлібекқызы

Күні:

22-27.11.2021

Сынып: 11

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Кеңістіктегі түзу мен жазықтықтың өзара орналасуы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

11.2.6- кеңістіктегі түзу мен жазықтықтың өзара орналасуын білу;

Сабақтың мақсаты

Түзу мен жазықтықтықтың өзара орналысуын анықтау. Түзу мен жазықтықтың параллельдігінің қасиеттерін қолдану.

Сабақтың кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

1-2

- Сәлемдесу, оқушылармен танысу

- Оқушыларды бүгінгі сабақ тақырыбымен таныстыру, бірлесіп сабақ мақсаттарын қою.

Оқушылар оқу құралдарын дайындайды.

Сабақтың тақырыбымен және мақсатымен танысады

Ауызша

Оқушыларды түгендеу

Оқу құралдары

3-7

Сабақ басында мұғалім оқушыларға «Сұрақ – жауап» стратегиясын пайдаланып сұрақтар қояды

Үй тапсырмасын тексереді

Оқушылар жауап береді.

Ауызша және сынып журналына белгілеу

Формулалар

Оқулық

8-17

Мұғалім тақырыпты

түсіндіреді

Берілген тақырып жайлы біліп, дәптерге керек мәліметтерді жазып алады.

Талдау жүргізеді

Ауызша және сынып журналына белгілеу

Тақта

18-42

Мұғалім оқушыларға есептер ұсынады

Оқулықтан есептер шығарады

Бағалау

дескрипторы

Оқушылардың жұмыстарының үлгілері

Қосымша1

43-45

Үйге тапсырма береді.

Сабақты қорытындылап, кері байланыс береді.

Үй тапсырмасын жазып алады

Оқушылар рефлексия жүргізеді:

- нені білдім, нені үйрендім

- нені толық түсінбедім

- немен жұмысты жалғастыру қажет

Бағалау

дескрипторы

Стикер

Тапсырма

Дескриптор

ҚБ баллы

1. Берілгені: - трапеция, - орта сызығы; . Дәлелдеу керек: және қабырғалары жазықтығын қия ма? (3 балл)

2. Берілгені:

Дәлелдеу керек: (3 балл)

3. Берілгені: α жазықтығы АВС үшбұрышының АВ және АС қабырғаларын сәйкесінше және нүктелерінде қияды.

Табу керек: ВС?

(4 балл)

Түзу мен жазықтықтықтың өзара орналысуын анықтайды

10 балл