Бөлім:

«Заттар және олардың қасиеттері. Табиғат ресурстары»

Педагогтің Т.А.Ә.

Күні:

17. 03.2022 жыл

Сынып: 4 «Ә»

Қатысушылар саны: 17

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Пайдалы қазбалардың маңызы

(Жаратылыстану 2 - бөлім. Оқулық 40 – 41 бет «Назарбаев Зияткерлік мектептері» 2019ж.)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.3.4.3 пайдалы қазбаларды сақтау және үнемді қолданудың жолдарын ұсыну

4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну

Сабақтың мақсаты

• Пайдалы қазбаларды сақтау және үнемді қолданудың жолдарын ұсынады, алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсынады

• Кестедегі ақпаратты зерделеп,кестеге атау береді,мысал келтіріп,кестені толықтырады

• Болашақта мектеп қандай болуы тиістігін жобалайды,өз мектебінің жобасын жасайды

Сабақтың барысы

Уақыт

Сабақтың Кезеңі

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

1 минут

1 минут

10 минут

Сабақтың

басы

Ұйымдас-

тыру

Математика сабағы

Оқушылармен сәлемдесу!

• Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

• Кезекшіден оқушылардың толық қатысуын сұрайды

• Сабаққа дайынбыз ба?

• Көңіл - күйіміз қалай?

• Ендеше сабағымызды бастайық?

Оқушылар сәлемдеседі.

• Сабаққа назарын аударады

• Кезекші оқушы сыныптың толық қатысуын айтады

• Сабаққа дайынбыз

Кремете! Тамаша! Ғажап! Алақай!

Керемет!

Психология-лық ахуал қалыптас-тыру.

Ұжымдық жұмыс ережесі

Алдағы білім

• Жылы лебіздер айтқызу

Жақсы оқып сабақты

Әдеп сақтау салтымыз

Сәлем бердік сіздерге

Басымызды иіп бәрріміз

• Ұжымдық жұмыс ережесі

• Сабақта бір-бірімізді :

• Сабақта уақытты:

• Сабақта тапсырмаларды:

• Сабаққа қатсықанда:

«Кенсіз пайдалы қазба деген не?»мәтіннің түсінігін айтады

«Жедел жауап» әдісі

Эврика мен Негеш «Астана Опера» театрына барды. Театрдың баспалдақтары мен еденін жасауға қандай материал пайдаланылғанын түсіндіре аласың ба?

• Оны қайдан алады?

• Осы материалдардан тағы не жасайды?

• Фотосуреттерде не бейнеленген?

• Бұл материалдарға не ортақ?

• Олар не үшін қажет?

Тұз қалай пайда болады?

Критерий:

• Мәттінің түсінігі айтады

• Сұрақтарға жауап береді Ф.Б 10-балл бағаланады

• Жылы лебіздер айтады

Жақсы оқып сабақты

Әдеп сақтау салтымыз

Сәлем бердік сіздерге

Басымызды иіп бәрріміз

• Ұжымдық жұмыс ережесін сақтайды

• Сыйлаймыз, тыңдаймыз!

• Үнемдейміз!

• Нақты, дәл жауап береміз!

• Шапшаңдықты, тапқырлықты көрсетеміз!

• Белсенділік танытып, жақсы баға аламыз!

«Кенсіз пайдалы қазба деген не?»мәтіннің түсінігін айтады

«Жедел жауап» әдісі

• Театрдаың баспалдақтары мен еденін жасауға мәрмәр материалын пайдаланған. Өйткені, мәрмәр жылтыр , теп-тегіс болады.

• Оны тау жыныстарынан алады

• Мүсіндер

• Саздан жасалған бұйымдар мен құрылыста сазды қалай пайдалану туралы көрсетілген

• Саз

• Саз отқа төзімді болғандықтан көптеген тұрмысқа қажетті заттарға пайдаланады

• Жер асты тұзды сулары (тұздықтар) тау жыныстары құрамындағы тұздардың үздіксіз еріп аса қанығуынан пайда болады. Ас тұзы кендерінен тұз өндіру ашық және жер асты кен қазу тәсілдермен не бұрғылау ұңғымалары арқылы су айдап еріту және судағы тұзды тұндыру арқылы жүргізіледі

Дескриптор

• Мәттінің түсінігі айтады

• Сұрақтарға жауап береді

Тамаша!

Керемет!

Белсенділік танытқан оқушыларды

«Мадақтау сөз» әдіс бағалау:Жарайсың!Жақсы!Талпын!

Ф.Б – 1 балл

Оқулық

38-39 бет

10 минут

Сабақтың

ортасы

Қызығушылықты ояту

Наурыздың он жетісі

Сынып жұмыс

Пайдалы қазбалардың маңызы

Сабақтың мақсаты:

• Пайдалы қазба қоры деген не екенін түсінесің

• Табиғи ресурстардың қоры қандай болатынын білесің

Тірек сөздер:қор, сарқылатын, сарқылмайтын, баррель

• «Заттардың әңгімесі» әдісі

Заттар сөйлей алады деп елестет.Олар не туралы айтуы мүмкін?Өзің бір затты таңдап,оның атынан сұрақтарға жауап беріп көр.

• Мені жасау үшін қандай пайдалы қазба қолданылады?

• Біздің елімізде бұл пайдалы қазбаның қоры қандай?

Критерий

Сұрақтарға жауап береді

Күн ретін жазады

Жаңа білімнің тақырыбы мен мақсатын

меңгереді

Тапсырманы орында»ды, сұрақтарға жауап береді

• Алтын сақина сөзі: - барлығы маған қызығада қызғанада қарайды. Мені бағалы металдан жасалғанмын.

• Сақинаны жасау үшін - бағалы металл алтыннан жасайды

• Біздің елімізде алтын өтте бағалы металдың бірі

Дескриптор

• Сұ

  Жүктеу

  ЖИ арқылы жасау

  ЖИ арқылы жасау

  

  Бөлісу
  1 - айлық

  Материал тарифі

  -96% жеңілдік

  00

  05

  00

  ҚМЖ

  Ашық сабақ

  Тәрбие сағаты

  Презентация

  БЖБ, ТЖБ тесттер

  Көрнекіліктер

  Балабақшаға арнарлған құжаттар

  Мақала, Эссе

  Дидактикалық ойындар

  және тағы басқа 400 000 материал

  Барлық 400 000 материалдарды шексіз
  жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

  1 990 ₸ 49 000₸

  1 айға қосылу

  Таңдау
  Материалға шағымдану

  Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

  Жариялаған:

  Ченалиева Карлыгаш Сейткаримовна

  11 Сәуір 2022

  740

  Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

  Шағымды қалдыру
  Тақырып бойынша 11 материал табылды

  Қысқа мерзімді жоспар. Пайдалы қазбалардың маңызы. Жаратылыстану пәні. 4 сынып.

  Материал туралы қысқаша түсінік

  Қысқа мерзімді жоспар. Пайдалы қазбалардың маңызы. Жаратылыстану пәні. 4 сынып. Бұл қысқа мерзімді сабақ жоспары 4 сыныптың жаратылыстану пәнінен "Пайдалы қазбаларлың маңызы" тақырыбына құрылған.Сабақта тиімді әдіс- тәсілдерді қолдана отырып оқушыларға жаңа сабақ түсіндірдім. 4.3.4.3 пайдалы қазбаларды сақтау және үнемді қолданудың жолдарын ұсыну 4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну.

  Материалды жүктеу

  Материалдың қысқаша нұсқасы

  Қысқа мерзімді жоспар

  Жаратылыстану пәні

  
  

  Бөлім:			«Заттар және олардың қасиеттері. Табиғат ресурстары»
  Педагогтің Т.А.Ә.
  Күні:			17. 03.2022 жыл
  Сынып: 4 «Ә»			Қатысушылар саны: 17		Қатыспағандар саны:
  Сабақтың тақырыбы			Пайдалы қазбалардың маңызы (Жаратылыстану 2 - бөлім. Оқулық 40 – 41 бет «Назарбаев Зияткерлік мектептері» 2019ж.)
  Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары			4.3.4.3 пайдалы қазбаларды сақтау және үнемді қолданудың жолдарын ұсыну 4.1.2.2 алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсыну
  Сабақтың мақсаты			Пайдалы қазбаларды сақтау және үнемді қолданудың жолдарын ұсынады, алынған нәтижені оқушы таңдаған формада ұсынады Кестедегі ақпаратты зерделеп,кестеге атау береді,мысал келтіріп,кестені толықтырады Болашақта мектеп қандай болуы тиістігін жобалайды,өз мектебінің жобасын жасайды
  Сабақтың барысы
  Уақыт	Сабақтың Кезеңі	Педагогтің әрекеті		Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
  1 минут 1 минут 10 минут	Сабақтың басы Ұйымдас- тыру	Математика сабағы Оқушылармен сәлемдесу! Оқушылардың зейінін сабаққа аудару Кезекшіден оқушылардың толық қатысуын сұрайды Сабаққа дайынбыз ба? Көңіл - күйіміз қалай? Ендеше сабағымызды бастайық?		Оқушылар сәлемдеседі. Сабаққа назарын аударады Кезекші оқушы сыныптың толық қатысуын айтады Сабаққа дайынбыз Кремете! Тамаша! Ғажап! Алақай!		Керемет!
  	Психология-лық ахуал қалыптас-тыру. Ұжымдық жұмыс ережесі Алдағы білім	Жылы лебіздер айтқызу Жақсы оқып сабақты Әдеп сақтау салтымыз Сәлем бердік сіздерге Басымызды иіп бәрріміз Ұжымдық жұмыс ережесі Сабақта бір-бірімізді : Сабақта уақытты: Сабақта тапсырмаларды: Сабаққа қатсықанда: «Кенсіз пайдалы қазба деген не?»мәтіннің түсінігін айтады «Жедел жауап» әдісі Эврика мен Негеш «Астана Опера» театрына барды. Театрдың баспалдақтары мен еденін жасауға қандай материал пайдаланылғанын түсіндіре аласың ба? Оны қайдан алады? Осы материалдардан тағы не жасайды? Фотосуреттерде не бейнеленген? Бұл материалдарға не ортақ? Олар не үшін қажет? Тұз қалай пайда болады? Критерий: Мәттінің түсінігі айтады Сұрақтарға жауап береді Ф.Б 10-балл бағаланады		Жылы лебіздер айтады Жақсы оқып сабақты Әдеп сақтау салтымыз Сәлем бердік сіздерге Басымызды иіп бәрріміз Ұжымдық жұмыс ережесін сақтайды Сыйлаймыз, тыңдаймыз! Үнемдейміз! Нақты, дәл жауап береміз! Шапшаңдықты, тапқырлықты көрсетеміз! Белсенділік танытып, жақсы баға аламыз! «Кенсіз пайдалы қазба деген не?»мәтіннің түсінігін айтады «Жедел жауап» әдісі Театрдаың баспалдақтары мен еденін жасауға мәрмәр материалын пайдаланған. Өйткені, мәрмәр жылтыр , теп-тегіс болады. Оны тау жыныстарынан алады Мүсіндер Саздан жасалған бұйымдар мен құрылыста сазды қалай пайдалану туралы көрсетілген Саз Саз отқа төзімді болғандықтан көптеген тұрмысқа қажетті заттарға пайдаланады Жер асты тұзды сулары (тұздықтар) тау жыныстары құрамындағы тұздардың үздіксіз еріп аса қанығуынан пайда болады. Ас тұзы кендерінен тұз өндіру ашық және жер асты кен қазу тәсілдермен не бұрғылау ұңғымалары арқылы су айдап еріту және судағы тұзды тұндыру арқылы жүргізіледі Дескриптор Мәттінің түсінігі айтады Сұрақтарға жауап береді		Тамаша! Керемет! Белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдіс бағалау:Жарайсың!Жақсы!Талпын! Ф.Б – 1 балл	Оқулық 38-39 бет
  10 минут	Сабақтың ортасы Қызығушылықты ояту	Наурыздың он жетісі Сынып жұмыс Пайдалы қазбалардың маңызы Сабақтың мақсаты: Пайдалы қазба қоры деген не екенін түсінесің Табиғи ресурстардың қоры қандай болатынын білесің Тірек сөздер:қор, сарқылатын, сарқылмайтын, баррель «Заттардың әңгімесі» әдісі Заттар сөйлей алады деп елестет.Олар не туралы айтуы мүмкін?Өзің бір затты таңдап,оның атынан сұрақтарға жауап беріп көр. Мені жасау үшін қандай пайдалы қазба қолданылады? Біздің елімізде бұл пайдалы қазбаның қоры қандай? Критерий Сұрақтарға жауап береді		Күн ретін жазады Жаңа білімнің тақырыбы мен мақсатын меңгереді Тапсырманы орында»ды, сұрақтарға жауап береді Алтын сақина сөзі: - барлығы маған қызығада қызғанада қарайды. Мені бағалы металдан жасалғанмын. Сақинаны жасау үшін - бағалы металл алтыннан жасайды Біздің елімізде алтын өтте бағалы металдың бірі Дескриптор Сұ Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Бастауыш сынып Сабақ жоспары 4 сынып 11.04.2022 740 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курс саны 12 Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Тарих пәні педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Ағылшын тілі пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Информатика пәні педагогінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Мектепке дейінгі білім беру ұйымдары педагогтерінің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген «Қазақ тілі» және «Қазақ әдебиеті» пәндері бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану. Жасанды интеллект: теория және практика 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген Білім беру ұйымы басшысының тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен сынып жетекшінің кәсіби құзыреттілігін дамыту 80 ак.сағат 108 ак.сағат Толығырақ Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген