Бөлім:

Сандық сауаттылық.

Педагогтің Т.А.Ә.

Күні:

Сынып:11

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Электрондық үкімет.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

11.3.1.2 электронды үкімет порталының функцияларын сипаттау

Сабақтың мақсаты

Электронды үкімет порталының мақсаттарын түсіну.

Электронды үкімет порталының функцияларын сипаттау.

Бағалау критерилері

Электронды үкімет порталының мақсатын анықтайды.

Электронды үкімет порталының функцияларын түсінеді.

Электронды үкімет порталының қызметтерін қолдана алады.

ЕБҚО (көру қабілетінде бұзылысы бар бала)

Электронды үкімет порталының мақсатын анықтайды.

Электронды үкімет порталының функцияларын түсінеді.

Ойлау дағдылары

Білу, түсіну, қолдану.

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы Ұйымдастыру кезеңі.

5 мин.

1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.Оқушылардың зейінің сабаққа аудару.

2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.

1. Мұғаліммен амандасады.

2. Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен танысады.

Компьютер, интербелсенді тақта.

Үй тапсырмасын пысықтау.

«Бір қадам алға…» әдісі. Мұғалім есіктен кіргеннен әрбір қадам басқан сайын өткен материалдарға байланысты сұрақтар қояды. Жауап дұрыс болса, бір қадам алға жылжиды, қате болса, бір қадам артқа шегінеді. Мұғалім столына жеткенше, бірнеше сұрақ қою арқылы оқушылардың зейінін сабаққа шоғырландырып алады.

1. ЭЦҚ деген не?

2. ЭЦҚ не үшін керек?

3. ЭЦҚ мен сертификаттың қандай айырмашылығы бар?

4. Неге ЭЦҚ-ны жабық кілтпен қорғау керек?

5. ЭЦҚ сертификаттың мерзімі қандай?

6. ЭЦҚ-ны берумен қандай мемлекеттік орган шұғылданады?

7. ЭЦҚ-ны қандай жағдайда қайтадан шығарады?

Сұрақтарға жауап береді.

Қалыптастырушы бағалау. Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсенділігіне қарай «Мадақтау сөздері» әдісімен бағалайды. Жарайсың! Керемет!

Жақсы! Талпын!

Сабақтың ортасы

3 мин.

10 мин

7 мин

5 мин

10 мин

Жаңа сабақ

Жалпы электронды үкімет порталы туралы мәлімет алу үшін бейнебаян көріңіздер.

Топқа біріктіру. «Пазл» әдісі арқылы 4-топқа бірігіңіздер.

Бейнебаян бойынша негізгі түсініктерді дәптеріне түртіп алады.

Оқушылар берілген

пазлдарды құрастырып, астында жазылған жаңа тақырыпқа байланысты жасырын сөзді табады, сол бойынша топтарға бірігеді.

Компьютер,

интербелсенді тақта.

https://www.youtube.com/watch?v=3w_eJttw21Q

Пазлдар

1-тапсырма. Топтық жұмыс.

Jamboard қосымшасында

Электронды үкіметтің қалыптасуы мен дамуының іргелі төрт кезеңінің өзіндік ерекшеліктерін талдап, салыстырыңыздар.

Дискриптор:

• Электронды үкімет порталының мақсатын анықтайды

Әр топ электронды үкіметтің қалыптасуы мен дамуының төрт кезеңінің бірінің ерекшеліктерін Jamboard қосымшасында жазып, салыстырады.

1-топ. Ақпараттық кезең;

2-топ. Интерактивті кезең;

3-топ. Транзакциялы кезең;

4-топ.Түрлендірмелі кезең;

Қалыптастырушы бағалау.

Топтағы оқушылар бір-бірін «Мадақтау сөздері» әдісімен бағалайды. Жарайсың! Керемет!

Жақсы! Талпын!

Компьютер, смартфон, Jamboard қосымшасы,

https://jamboard.google.com/d/1-CZNVlutYwM-3dUp2yOM31dmNZn1GzpAZt1D1TYeGWo/edit?usp=sharing

2-тапсырма. Жұптық жұмыс. Функционалдық сауаттылық.

Айша 1-сыныпқа бару үшін қандай құжаттар керек екенін анықтаңыз және Egov-тан өтініш беруді ретімен көрсетіңіз.

Дискриптор:

• Egov-тың функцияларын түсінеді.

• Egov-тың қызметтерін қолданады.

Оқушылар жұпта 1-сыныпқа бару үшін қандай құжаттар керек екенін анықтап, Egov-тан өтініш берудің ретін көрсетеді.

Қалыптастырушы бағалау.

Жұптасқан оқушылар бір-бірін «Мадақтау сөздері» әдісімен бағалайды. Жарайсың! Керемет!

Жақсы! Талпын!

Компьютер,

қағаз, қаламсап.

https://egov.kz/cms/kk

3-тапсырма Жеке жұмыс.

«Egov жұмысының тиімділігі қандай?» тақырыбында инфографикадан электронды үкімет порталының функциялары туралы жазыңыздар.

Дескриптор:

• Электронды үкмет порталының функцияларын түсінеді.

Тапсырманы дәптерге орындайды.

Қалыптастырушы бағалау.

Оқушылар тапсырманы орындау деңгейіне қарай «Мадақтау сөздері» әдісімен өзін-өзі бағалайды.

Компьютер,

интербелсенді тақта. Дәптер, қаламсап.

11 сынып оқулық.

4-тапсырма

Жұптық жұмыс

«Ашық үкімет» бір бөлігін таңдап. Ашық НҚА бөліміне кіріп «Білім» саласындағы жаңалықтарды жүктеп алып, талдау жасаңыз. Нәтижесін таныстырылым ретінде ұсыныңыз.

Дескриптор:

• ЭҮ порталының функцияларын талдайды.

• ЭҮ порталының қызметін қолданады.

Тапсырманы орындайды, таныстырылым көрсетеді.

Қалыптастырушы бағалау

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

ЖИ арқылы жасау

Бөлісу

1 - айлық

Материал тарифі

-96% жеңілдік

00

05

00

ҚМЖ

Ашық сабақ

Тәрбие сағаты

Презентация

БЖБ, ТЖБ тесттер

Көрнекіліктер

Балабақшаға арнарлған құжаттар

Мақала, Эссе

Дидактикалық ойындар

және тағы басқа 400 000 материал

Барлық 400 000 материалдарды шексіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз

1 990 ₸ 49 000₸

1 айға қосылу

Таңдау

Материалға шағымдану

Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз

Жариялаған:

Хамидова Венера Абдрахмановна

29 Наурыз 2023

450

Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз

Шағымды қалдыру

Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары Электрондық үкімет.

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары Электрондық үкімет.

Материал туралы қысқаша түсінік

Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары. тақырыбы: Электрондық үкімет. 11-сынып

Материалды жүктеу

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі

Қысқа мерзімді (сабақ) жоспары
Электрондық үкімет.
(сабақтың тақырыбы)

Бөлім:	Сандық сауаттылық.
Педагогтің Т.А.Ә.
Күні:
Сынып:11	Қатысушылар саны:	Қатыспағандар саны:
Сабақтың тақырыбы:	Электрондық үкімет.
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары	11.3.1.2 электронды үкімет порталының функцияларын сипаттау
Сабақтың мақсаты	Электронды үкімет порталының мақсаттарын түсіну. Электронды үкімет порталының функцияларын сипаттау.
Бағалау критерилері	Электронды үкімет порталының мақсатын анықтайды. Электронды үкімет порталының функцияларын түсінеді. Электронды үкімет порталының қызметтерін қолдана алады.
ЕБҚО (көру қабілетінде бұзылысы бар бала)	Электронды үкімет порталының мақсатын анықтайды. Электронды үкімет порталының функцияларын түсінеді.
Ойлау дағдылары	Білу, түсіну, қолдану.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт	Педагогтің әрекеті	Оқушының әрекеті	Бағалау	Ресурстар
Сабақтың басы Ұйымдастыру кезеңі. 5 мин.	1. Оқушылармен амандасу, түгендеу.Оқушылардың зейінің сабаққа аудару. 2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.	1. Мұғаліммен амандасады. 2. Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен танысады.		Компьютер, интербелсенді тақта.
	Үй тапсырмасын пысықтау. «Бір қадам алға…» әдісі. Мұғалім есіктен кіргеннен әрбір қадам басқан сайын өткен материалдарға байланысты сұрақтар қояды. Жауап дұрыс болса, бір қадам алға жылжиды, қате болса, бір қадам артқа шегінеді. Мұғалім столына жеткенше, бірнеше сұрақ қою арқылы оқушылардың зейінін сабаққа шоғырландырып алады. 1. ЭЦҚ деген не? 2. ЭЦҚ не үшін керек? 3. ЭЦҚ мен сертификаттың қандай айырмашылығы бар? 4. Неге ЭЦҚ-ны жабық кілтпен қорғау керек? 5. ЭЦҚ сертификаттың мерзімі қандай? 6. ЭЦҚ-ны берумен қандай мемлекеттік орган шұғылданады? 7. ЭЦҚ-ны қандай жағдайда қайтадан шығарады?	Сұрақтарға жауап береді.	Қалыптастырушы бағалау. Мұғалім оқушыларды сабаққа қатысу белсенділігіне қарай «Мадақтау сөздері» әдісімен бағалайды. Жарайсың! Керемет! Жақсы! Талпын!
Сабақтың ортасы 3 мин. 10 мин 7 мин 5 мин 10 мин	Жаңа сабақ Жалпы электронды үкімет порталы туралы мәлімет алу үшін бейнебаян көріңіздер. Топқа біріктіру. «Пазл» әдісі арқылы 4-топқа бірігіңіздер.	Бейнебаян бойынша негізгі түсініктерді дәптеріне түртіп алады. Оқушылар берілген пазлдарды құрастырып, астында жазылған жаңа тақырыпқа байланысты жасырын сөзді табады, сол бойынша топтарға бірігеді.		Компьютер, интербелсенді тақта. https://www.youtube.com/watch?v=3w_eJttw21Q Пазлдар
	1-тапсырма. Топтық жұмыс. Jamboard қосымшасында Электронды үкіметтің қалыптасуы мен дамуының іргелі төрт кезеңінің өзіндік ерекшеліктерін талдап, салыстырыңыздар. Дискриптор: Электронды үкімет порталының мақсатын анықтайды	Әр топ электронды үкіметтің қалыптасуы мен дамуының төрт кезеңінің бірінің ерекшеліктерін Jamboard қосымшасында жазып, салыстырады. 1-топ. Ақпараттық кезең; 2-топ. Интерактивті кезең; 3-топ. Транзакциялы кезең; 4-топ.Түрлендірмелі кезең;	Қалыптастырушы бағалау. Топтағы оқушылар бір-бірін «Мадақтау сөздері» әдісімен бағалайды. Жарайсың! Керемет! Жақсы! Талпын!	Компьютер, смартфон, Jamboard қосымшасы, https://jamboard.google.com/d/1-CZNVlutYwM-3dUp2yOM31dmNZn1GzpAZt1D1TYeGWo/edit?usp=sharing
	2-тапсырма. Жұптық жұмыс. Функционалдық сауаттылық. Айша 1-сыныпқа бару үшін қандай құжаттар керек екенін анықтаңыз және Egov-тан өтініш беруді ретімен көрсетіңіз. Дискриптор: Egov-тың функцияларын түсінеді. Egov-тың қызметтерін қолданады.	Оқушылар жұпта 1-сыныпқа бару үшін қандай құжаттар керек екенін анықтап, Egov-тан өтініш берудің ретін көрсетеді.	Қалыптастырушы бағалау. Жұптасқан оқушылар бір-бірін «Мадақтау сөздері» әдісімен бағалайды. Жарайсың! Керемет! Жақсы! Талпын!	Компьютер, қағаз, қаламсап. https://egov.kz/cms/kk
	3-тапсырма Жеке жұмыс. «Egov жұмысының тиімділігі қандай?» тақырыбында инфографикадан электронды үкімет порталының функциялары туралы жазыңыздар. Дескриптор: Электронды үкмет порталының функцияларын түсінеді.	Тапсырманы дәптерге орындайды.	Қалыптастырушы бағалау. Оқушылар тапсырманы орындау деңгейіне қарай «Мадақтау сөздері» әдісімен өзін-өзі бағалайды.	Компьютер, интербелсенді тақта. Дәптер, қаламсап. 11 сынып оқулық.
	4-тапсырма Жұптық жұмыс «Ашық үкімет» бір бөлігін таңдап. Ашық НҚА бөліміне кіріп «Білім» саласындағы жаңалықтарды жүктеп алып, талдау жасаңыз. Нәтижесін таныстырылым ретінде ұсыныңыз. Дескриптор: ЭҮ порталының функцияларын талдайды. ЭҮ порталының қызметін қолданады.	Тапсырманы орындайды, таныстырылым көрсетеді.	Қалыптастырушы бағалау Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Кітапханашылар Тест 12 сынып 29.03.2023 450 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Хамидова Венера Абдрахмановна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ