Рабғузи қиссалары

Сыныбы :8

Күні:

Сабақтың тақырыбы

Рабғузи.Лұқпан хакім әңгімелері.

Мақсаты:

-Рабғузидің өмірі мен еңбектері туралы мағлұмат алу;

-«Лұқман хакім»əңгімесіндегі адамгершілік идеясын түсіну.

Күтілетін нәтиже:

-Рабғузидің өмірі мен еңбектері туралы мағлұмат алады.

-«Лұқман хакім»əңгімесіндегі адамгершілік идеясын түсінеді.

Сабақтың түрі:

Жаңа білім беру

Оқу түрі:

Топтық,жұптық,жеке жұмыстар

Қолданылатын әдіс-тәсілдер:

Ой қозғау,топтастыру,"Жалғасын тап"ойыны т.б.

Керекті жабдықтар:

Оқулық, А4 парағы, маркерлер, бағалау парағы. Интербелсенді тақта ,т.б

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

 Оқушы әрекеті

Кіріспе

1".Көршінің суреті"жаттығуы арқылы сыныпқа жағымды психологиялық ахуал орнату..

4.Алдыңғы тақырыпты қысқаша қайталау.М.Қашқари туралы не айта аламыз?

1-топ

2-топ

3-топ

Тренингке қатысады.

Оқушылар топқа бөлінеді.

Топтар өз аттарын қорғайды.

Үй тапсырмасына жауап береді.

Оқушылар қойылған сұрақтарға жауап береді.

Тұсаукесер

Сабақтың тақырыбын айқындау,мақсат қою.

Қима қағаздарданмақал-мәтелдерді құрастыру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын айқындау.

Жаңа сабақтың тақырыбын табады,жаңа сабаққа мақсат қояды.

Негізгі бөлім

1.Оқулықпен жұмыс,берілген мақалдың

негізгі белгісін табу.

2.Қос жазба күнделік. (3 оқушы)

3.Лұқпан хакім әңгімелерін оқу,негізгі ойды таба білу.

Оқулықта берілген өлеңдерді оқиды, топта талқылайды.

Өз ойларын айтады.

Оқушылар тыңдайды, топ ішінде әңгімелейді.

Оқушылар кестені толтырады.

Қорытынды

Үйден ізденіп келуге.

Рефлексия

(3 мин)

Бағалау.

"Сиқырлы қоржын"әдісі арқылы сабақты қорыту

1.Рабғузи туралы оқып келу.

2.Өтілген тақырып бойынша сұрақтар дайындап келу.

1.Бүгінгі сабақтан не білдім?

2.Қай тапсырма қиындау болды?

3.Не ұнады?

Өзін-өзі бағалау.

Әр топтан оқушылар шығып бүгінгі сабақты қорытындылайды.

Тапсырмаларды күнделікке жазып алады.

Өтілген тақырып бойынша

кері байланыс орнатады.

Өз жұмыстарына баға береді

Сабақтың өзіндік талдауы

Сабақтың сәтті тұстары

Сабақтың сәтсіз тұстары

Нені дамытар едім?