Рационал көрсеткішті дәреже

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: n-ші дәрежелі түбір

Мектеп: С.Байшев атындағы ЖОББМ КММ

Педагогтің аты-жөні:

Баймуратова Шолпан Жумабаевна

Сыныбы: 11 «А»

Күні: 14.11.2022 ж

Пәні

Алгебра

Сабақтың тақырыбы:

Рационал көрсеткішті дәреже

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

11.2.1.3 - рационал көрсеткішті дәреже анықтамасын және қасиеттерін білу;

Зерттеу жұмысының тақырыбы

АКТ

Зерттеу жұмысының мақсаты

Оқуда және оқытуда АКТ-ны пайдаланудың тиімділігі,оқушылардың ҰБТ-ге дайындығын арттыру

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларға рационал көрсеткішті дәреженің оң сандар үшін анықталғандығын ескере отырып (егер a > 0, nN, mZ болса, am/n табылады ) n-ші дәрежелі түбірдің формуланы қолданып есептер шығарту

Бағалау критерийлері

• рационал көрсеткішті дәреже қасиеттерін қолданып есеп шығарады;

• рационал көрсеткішті дәрежеді өрнектердің мәнін есептейді;

• рационал көрсеткішті дәрежеге берілген өрнектердің тепе-теңдігін дәлелдейді;

Сабақ кезеңі/Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру

Өзін-өзі тексеру

Өткен білімді еске түсіру

Ұйымдастыру:

-Оқушылармен амандасу, сынып оқушыларын түгелдеу.

-Үй тапсырмасын тексеру

1. а санының n-ші дәрежелі арифметикалық түбірі дегеніміз не?

2. Көбейтіндіден түбір шығару ережесін тұжырымдаңыз.

3. бөлшектен түбір шығару ережесін тұжырымдаңыз.

4. Түбірдің дәреже көрсеткіші мен түбір таңбасының ішіндегі өрнектің дәреже көрсеткішін қысқарту ережесін жазыңыз.

5. Түбірді дәрежеге шығару ережесін тұжырымдаңыз.

6. Түбірден түбір шығару ережесін жазыңыз.

Сынып ережесін сақтайды ,сынып ішінен топ басшы сайлайды,топ басшы топ мүшелерінің сабаққа белсенді қатысуын қадағалайды.

classdojo арқылы оқушылар бір-бірінің үй тапсырмасын тексереді.

Берілген сұрақтардың шешімін жұп болып табады

Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісі арқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»

Сұрақтар топтамасы.

Интерактив-ті тақта

Classdojo сайты

Жаңа білім

1 Learningapps пен оқушыларға жеке тапсырма беру

2 Деңгейлік тапсырма

1. теңдеуін шешіңдер.А) 0 в) 49 с) 50 д) 53

2. өрнегінің мәнін есепте: а) 56 б) 18 с) 12 д) 36

3.Есепте:

1) а) 16 б) 32, с) 8 д) 4

2) а) 10 б) 50 с) 100 д) 25

3 Кітаппен жұмыс №10.8

1.Ұялы телефондарын қолданып оқушылар

Learningapps тан

рационал көрсеткішті дәрежелерін есептеуге тапсырмалар орындайды

2.Әр оқушыға карточка таратылып, сол карточкаға тест тапсырмасын орындау тапсырмасы беріледі

3.Түсінбеген тапсырмаларды бір- біріне түсіндіреді.

Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, топтық талдау жасайды.

Дескриптор:

- алгебралық өрнектерді түрлендіру үшін рационал көрсеткішті дәреженің қасиеттерін қолданады;

- рационал көрсеткішті дәрежемен берілген алгебралық өрнекті n-ші дәрежелі түбірмен жазады;

- өрнектің мәнін табады.

Бағалау:

Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады

Интерактив-ті тақта

Classdojo,

Learningapps сайттары

Ұялы телефон

Оқулық 11 сынып,

Алгебра

А.Әбілқасымова,

В.Корчевский,

З.Жұмағұлова

Алматы «Мектеп» 2013

Бекіту

Сабақты қорытындылау

Learningapps пен сәйкестендіру тестін орындау

Үйге тапсырма беру №10.8 ; 10.9

Сабақтың тақырыбын қорытындылау

«Ең үздік жауап»

Learningapps сайты

Ой толғаныс.

Рефлексия

« Білімді стикер». Мына сұрақтар бойынша жауап береді.

- Не білдім?

- Не білемін?

- Не білгім келеді?

Тақырып бойынша не білетінін, не білгісі келетінін, не білгенін жазады

classdojo да қойылған балл бойынша өз – өздерін бағалайды

0-4балл «2»

5-9балл «3»

10-14балл «4»

15-20балл «5»

А4, конспект

стикер

Оқушының аты-жөні

Үй тапсырмасы

Жеке жұмыс

Деңгейлік тапсырма

Сергіту тапсырмасы

Кітаппен жұмыс

Сәйкестендіру