Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

«Өткенге шолу»

5 мин

Ұйымдастыру. Оқушыларды түгендеу, сабақтың мақсатымен таныстыру

Үй тапсырмасын тексеру.

1. а санының n-ші дәрежелі түбірі деген не?

2. n-ші дәрежелі арифметикалық квадрат түбір дегеніміз не?

3.n- ші дәрежелі түбірдің қасиеттерін атаңдар

4. - квадрат түбірінің мағынасы болады?

Оқушылар бүгінгі сабақтың тақырыбымен, мақсатымен танысады.

Берілген сұрақтарға жауап береді.

Дискриптор:

Берілген сұрақтарға жауап береді

Жалпы балл-1

Оқулық

Жаңа сабақты түсіндіру

10 мин.

1-тапсырма

Егер m саны n-ге қалдықсыз бөлінетін болса, онда = теңдігі орындалатынын көрейік.

Мысалы,

Анықтама. а> о және r = рационал саны берілсін. Мұнда m- бүтін сан, ал n-натуралсан. Онда

a^r = =

Мысалы? (0,2 = ; =

^2,1 = ^21/10 = )²¹ , = 0

Рационал көрсеткішті дәреженің қасиеттері

1. a ^р ∙ a ^q=a ^p+q

2. a ^p : a ^q=a ^p-q

3. ( )ⁿ =

4. a⁰=1

5. (a∙b) ^p =a ^p∙b ^p

6. (a^m)ⁿ=a ^mn

Дескриптор:

-Жаңа сабақты түсінеді

Жалпы-2

15 мин

Оқулықпен жұмыс №10.2-10.3 №10.4

2-тапсырма

1.Рационал көрсеткішті дәрежені түбірлер арқылы жазу:

1. 2) 3) 3^1,7

2.Рационал көрсеткішті дәреженің мәнін есептеңіз:

1) 2) 3) 12

Дескриптор:

- Рационал көрсеткішті дәрежені түбірлер арқылы жазады

- Рационал көрсеткішті дәреженің мәнін есептейді

Жалпы балл -7

Жұмыс парағы

Математикалық сауаттылық есептерін шешу

10 мин

1457 ⁴¹ саны қандай цифрмен аяқталатынын табыңыз

A) 1 B) 9 C) 7 D) 3

Логикалық амал заңдылығымен анықталатын болса, онда есептеңіз

a *b= a ^b -1 2*5=

A) 12 B) 9 C) 31 D) 15

Оқушылар өздерінің шығара алмаған есептерін ортаға салады

Тест тапсырмалары

Сабақтың соңы.

Рефлексия

5 мин

Рефлексия.

Сабақ соңында оқушылар рефлексия жүргізеді:

• қандай ұғымдарды біледі;

• қандай түсініктер әлі де қиындық тудырады;

• сұрақ туындаған жағдайлар

Үйге тапсырма №10.1 есеп

Оқушылардың сабаққа қатысу арқылы бағаланады. (жоғары балл 10)

Тапсырма орындауға қажетті құралдар.