Бөлім:

6.1В Рационал сандар және оларға амалдар қолдану

Педагогтің Т.А.Ә.

Алиева Гүлжан Аманкулкызы

Күні:

13.11.2024ж

Сынып: 6 «Ә»

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Рационал сандарды бөлу

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

6.1.2.16 рационал сандарды бөлуді орындау;

Сабақтың мақсаты

• - рационал сандарды бөлу ережелерін есептер шығаруда қолдану.

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

1. Ұйымдастыру кезеңі.

• оқушылардың назарын жинақтау;

• оқушылармен бірлесіп оқу мақсатын, сабақ мақсаттарын анықтау.

• оқушылардың «жақын даму аймағын», сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтау

Сабақтың мақсаттарымен, күтілетін нәтижелермен таныстыру.

Үй тапсырмасын тексеру.

Жинақтала

ды,сабаққа ынталанады

Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»

6 сынып оқулығы. 1-бөлім

Сабақтың ортасы

Өткен сабақты пысықтау.

Тапсырмалар орындау.

№1. Қыздырылған сұйықты суытқанда 3 минутта оның температурасы −15⁰С-қа өзгерді. 1 минутта қыздырылған сұйықтың температурасы неше градусқа өзгерді (төмендеді)?

№2. Өрнектің мәнін тап.

1. –8,2 : 4,1 =

2. 58 : (–4) =

3. (–1,2) : (–10,8) =

№3. Теңдеуді шеш: –x ⋅ (–1,12) = 4,032.

№4. Есепте: (10 – 17) : 2,75 – 8,4.

Деңгейлік тапсырмалар.

А деңгей

Хауыздағы су құбырдан сыртқа қарай ағып жатыр. Хауыздағы судың деңгейі 3 минутта −45 сантиметрге өзгерді. Хауыздағы судың деңгейі 1 минутта неше сантиметрге өзгерді?

В деңгей

 Есепті теңдеу құру арқылы шығарыңдар.
Меруерт бір сан ойлап, оны тақтаға жазды. Айнұр ол санға 14-ті қосты, ал Айман оған Меруерттің ойлаған санын 20 %-ке арттырып, тағы да қосты. Сонда қосынды −47,6-ға тең болды. Меруерт қандай сан ойлады?

С деңгей

Мен бір сан жасырдым. Осы санды (–8)-ге көбейттім, сосын алынған санға 16,6- ны қостым, нәтижесінде –20,2 санын алдым. Мен қандай сан жасырдым?

Дескриптор:

• тиімді тәсілді анықтайды

• бөдудің қасиеттері қолданылды;

• дұрыс жауап алынды;

Бүгінгі сабақты мұқият тыңдап және түсініп, тапсырмалар орындайды.

Ынталандыру сөздерін қолдану «жақсы», «жарайсың», «өте жақсы»

1-10 баллдық жүйеде бағаланады.

Сабақтың соңы

Үй жұмысы:

№

Рефлексия: «Плюс, минус, қызықты»

Үй жұмысын алады.

Рефлексияны ауызша орындайды.

6 сынып оқулығы. 1-бөлім.

Әбілқасымов А.Е., Кучер Т.П., Жұмағұлова З.Ә., 2018ж «Мектеп» баспасы