Rain, rain

Subject

English

Teacher’s name

Sharapadin Nazerkr

Book

Smiles 3 grade

Lesson №5 , Theme of the lesson

Rain, rain (1)

Learning objectives

3.2.5.1 pronounce familiar words and short phrases intelligibly when reading aloud;

3.3.1.1 recognise, identify and sound with support a limited range of familiar words in simple sentences;

student’s name (оқушының аты-жөні)

Procedure of action

Resources

Fill out

(fills up with the pupil)

Learn-үйрен

Hello, student! How are you? I hope that everything is fine with you. Brain-storming: complete the poem and try to find the theme of lesson.

______ , ______ ,

Go away.
Come again another day.
Little Johny wants to play. 
______ , ______ , go away.

Adverb – Үстеу
Adverb of manner – Қимыл-сын үстеулері

Adverb (үстеу) іс-қимылдың түрлі белгісін, мезгілін, мекенін, себебін, мақсатын білдіретін сөз табы.

Adverbs of manner (Қимыл-сын үстеулері) қимылдың жүзеге асу амалын білдіреді. Қимыл-сын үстеуі ең бірінші HOW?(ҚАЛАЙ?) деген сұраққа жауап береді. Қимыл-сын үстеулері сын есімнің соңына –ly жұрнағы жалғануы арқылы жасалады. (Study spot бөліміндегі мысалдарға қара)

Мысалы: He speaks very quickly. – Ол өте жылдам сөйлейді. (қалай сөйлейді?)

I found my key easily. – Мен кілтімді оңай таптым.

Бірақ –ly жұрнағын қабылдамайтын үстеулер де бар. Олар: fast (жылдам), hard (қиын), late(кеш), well (жақсы).

Мысалы: Jack can run very fast. – Джек өте жылдам жүгіре алады.

I got up late this morning. – Мен осы таңда кеш ояндым.

Susan plays the piano well. - Сьюзан пианинода жақсы ойнайды.

Ex 19, p 101. Make sentences.

2 . We can’t have a picnic today.

3. Sanzhar can jog all day.

4. Bakytzhan can’t surf at all.

5. Ayaulym can sail with us.

Look at the pictures. Describe them.
What kind of weather do you like?

New vocabulary

Boots - бәтеңке

Shorts - қысқа шалбар

R aincoat - жауын өткізбейтін киім

Sandals - сандалдар (сандалии)

Umbrella - қолшатыр

T-shirt - футболка

Some these words you already know. Look at the words and repeat them 5 times. Then copy the vocabulary on your copybook. (мұнда кейбір сөздерді сендер білесіңдер. Сөздерге қарап, 5 рет қайталап оқимыз. Кейін дәптерге жаңа сөздікті көшіріп жазып аламыз)

Phonetic drill

Rain, rain, April rain,

Washing tree and window pane,

Tapping every spot of ground,

Lest some sleepy seed be found;

I can watch you and say

Cause I cannot go to play.

Mark the "+" sign of the material you've read

Танысқан материалдарыңызға «+» белгіле.

Fill out the exercise (жаттығуды толтыр)

Which of these do you need when it’s rainy or sunny days?

Sandals T-shirt Umbrella Boots Raincoat Shorts

Task 1. Read the text and draw a picture based on it.

RAINY DAY

It was a rainy day.

Alex was looking out of his window, waiting for the rain to stop. He wanted to go out to play.

The day was so grey that it looked sad. Even the trees looked like they were crying with so many drops falling from their branches. But Alex kept smiling.

The rain stopped after a while, and Alex and his friends went out happy that they could now play all together. The clouds started to disappear and the sun began to shine and just at that moment a big rainbow crossed the sky.

It was a beautiful moment for Alex and his friends who learnt to appreciate every moment of their life.

Home task (үй тапсырмасы)

• Draw a picture based on the text;

• Learn by heart new words

Put the signs "+" or "-"

«+» немесе «-» белгісін қой

Reflection

Рефлексия

Мен сабақты жақсы түсіндім, қызықты болды.

Мен сабақты толық түсінген жоқпын.

Маған сабақ ұнаған жоқ.

Бүгінгі сабақтан алған әсерлеріңді смайликтер арқылы жібере аласыңдар.

Кері байланыс жібер

Feed back –кері байланыс (verbal assessment and/or comment)

(ауызша бағалау немесе пікір қалдырыңыз)

When you're on the job, send me for a checkup. I'm really looking forward to it! You're going to make it! Good luck!

Тапсырманы орындап болған соң маған тексеруге жібереміз. Күтемін! Сенің қолыңнан келеді! Сәттілік!