"Рәміздер" ашық сабақ

Күні:

Білім беру саласы: Каммуникация

Бөлімі: Сөйлеуді дамыту.

Тақырыбы: Бізге көлік қалай және қандай көмек көрсетеді?

Мақсаты: а) Балаларға көліктер туралы түсініктер беру, олардың түрін ажыратуға үйрету; сурет бойынша әңгімелей білугеүйрету. ә) Сөздік қорларын толықтыру, дауыс ырғағын дұрыс сақтап, сөйлеулерін дамыту. б) Ойыншық көлік түрлерін мұқйят, ұқыпты ұстауға тәрбиелеу.

Көрнекіліктер: түрлі көлік суреттері, түрлі көліктер мен мамандардың суреттері.

Алдын ала жүргізілеін жұмыс: көлік туралы әңгімелесу.

Сөздік жұмыс: жеңіл көлік, жүк таситын көлік, пойыз, автобус.

Билингвалды комп: жеңіл көлік-легковый транспорт, жүк таситын көлік-грузовой транспорт, пойыз-поезд.

Әрекет кезеңдері	Педагогтың іс-әрекеті	Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық қозғаушылық	Педагог балаларды шаттық шеңберіне тұрғызып, бір-біріне ыстық тілектерін айтуын ұйымдастырады. Балалардың назарын өзіне аударады.	Балалар педагогпен бірге сәлемдеседі, бір-біріне ыстық тілектерін айтады.
Ұйымдастырушылық ізденістік	Үлкенмін ғой, міне, мен, Машинаға мінер ем, Ойыншықтарды жинаймын. Кабинаға симаймын. М. Әлімбаев -Мен не туралы өлең оқыдым? -Балалар, айтыңдаршы, кімге қандай ойыншық ұнайды? -Әли, сенде қандай ойыншық бар? -Қандай көлік түрлерін білесіндер? Көліктің 3-4 суретін көрсетеді. Алдымен жүк көлігі. -Мына көліктің аты жүккөлігі. Бұл көлікпен жүк тасиды. Ол не тасиды? Жүк көлігі «гүр-гүр-гүр» дейді.Қане, бәріміз қайталаймыз. -Мынау қандай көлік? -Бұл-автобус. Автобус адамдарды тасиды. Ол «в-в-в-в» деген дыбыс шығарады. Қайталаймыз. -Ал мынау қандай көлік?Бұл-жеңіл көлік.«Ыың-ың-ың» деген дыбыстың ырғағы төмен шығады. Қайталаймыз. -Ал мынау қандай көлік? Бұл пойыз. Сергіту сәті: Бөп-бөп, пыш-пу ... Абай болшы: Мен ең күшті Жол ашып қой, Менен күшті Жер қашық қой! Кім бар? Пыш-пу! Бу-бу-бу! Теміржолшы Бө-ге-ме! (Ә. Табылды) «Кімді, нені қай көлікке отырғызамыз?» дид. ойыны. Билингвалды компонент: жеңіл көлік-легковый транспорт, жүк таситын көлік-грузовой транспорт, пойыз-поезд.	Өлеңді тыңдайды. -Көлік. -Көлік бар. -Жүк таситын, жеңіл көлік. Суретке қарап, жауап береді. -Тасты, құмды тасиды. -Гүр-гүр-гүр -Автобус. в-в-в-в -Жеңіл көлік. -Ыың-ың-ың -Адамдар отырады Балалар қимылмен көрсетеді. Педагогтің көмегімен тапсырманы орындайды. суреттерді көлік түрлерімен сәйкестендіреді. Балалар қайталайды
Рефлексиялық түзетушілік	Жеке жұмысты қажет ететін балалардан сүйікті машиналары туралы сұрау. -Балалар,біз бүгін не туралы әңгімелестік? -Көліктердің қандай түрлері бар? Сұрақ жауап арқылы балалардың оқу іс-әрекетін қорытындылайды.	Балалардың жауабы таңдалады.

Күтілетін нәтиже:

Орындайды: көліктердің түрлерін ажырата білуге арналған тапсырманы;

Түсінеді: көліктердің пайдасы туралы мәіметтерді;

Қолданады: сұраққа толық жауап бере білу іскерліктерін.