Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

2.2 Ақпарат және оны өңдеу

Мектеп:

Күні:12.12.2017ж.

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 5 «а»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтыңтақырыбы

5.2.2.2. Растрлық кескіндерді құру және өңдеу

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

Төменгі деңгей (білу, түсіну, қолдану)

Сабақтың мақсаты

растрлік графикалық редакторда кескіндерді құру және өңдеу

Бағалаукритерийі

Растрлық кескінді құрады;

Растрлық кескінді өңдейді;

Тілдік мақсаттар

Модельдеудің мүмкіндігі туралы жеткізе білу;

• Графикалық редактор -Графический редактор -Graphicseditor

• Растрлық кескін -Растровые изображения - Rasterimages

• Векторлық кескін - Векторные изображения -Vectorimages

Құндылықтарға баулу

• Шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау;

• Жауапкершілік;

• Көзқарастарына құрметпеу қарау;

Пәнаралық байланыс

Ағылшын тілі, орыс тілі, геометрия, бейнелеу өнері

Алдыңғы білім

Оқушылар нені біледі?

• Программалық қамтамасыз ету

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

• «Сөзжұмбақ» шешу

Оқулық, көрсетілім

дер

Сабақтың ортасы

№ 1 тапсырма(ТЖ): Ребусты шешіңдер ,, ,,,

,,,,,,,,

Дескриптор: Ребустың жауабы арқылы жаңа сабақтың тақырыбы анықталады.

№2 тапсырма(ТЖ): СТО «Ассоцация»

Графика

Дескриптор:Графиканың ұымын және түрлерін жазады;

№3 тапсырма(ЖЖ) : Paint графикалық редакторын іске қосу

1. Б астау Бағдарламалар Стандартты Paint

Дескриптор: Paint графикалық редакторының терезе интерфейсімен танысады;

№4 тапсырма (ЖЖ) Графикалық редакторды қолдана отырып, «Менің Отаным-Қазақстан» тақырыбында сурет салыңыз.

Дескриптор: Білім алушы - сурет сызықтарының қалыңдығы мен

түсін таңдайды;

үшбұрыш, дөңгелек және т.б. стандартты

фигураларды салу үшін құралдарды қолданады;

ауыстыру амалын қолданып растрлық кескінді

өңдейді;

көшіру амалын қолданып растрлық кескінді өңдейді;

өшіру амалын қолданып растрлық кескінді өңдейді.

АКТ

Үлестірме қағаздары

https://wordwall.net/ru/resource/64012586/5-%D1%81%D1%8B%D0%BD%D1%8B%D0%BF-%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BB%D1%8B%D2%9B-%D0%BA%D0%B5%D1%81%D0%BA%D1%96%D0%BD

ДК

ДК

Сабақтың соңы

Рефлексия

Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бас бармақ салынған суреттер арқылы бағалау.

Үлестірме қағаздары