Ясли-сад №10 «Алтын бесік» города Ақсай

«Развитие музыкальных способностей у детей дошкольного возраста с использованием методики

«Боди - Перкуссия»

«Таланты создавать нельзя, но культуру создавать можно, то есть почву, на которой растут и процветают таланты»

(Л. Виноградов)

Дошкольный возраст – один из наиболее ответственных периодов в жизни каждого человека. Именно в эти годы закладываются основы гармоничного умственного, нравственного и физического развития ребенка, формируется личность ребенка. Разнообразные действия руками, хлопками, ногами, щелчками пальцев стимулируют процесс речевого и умственного развития ребенка. Информация также передается в мозг ребенка, где все сопоставляется с данными зрительных, слуховых, сенсорных рецепторов. В последнее время в дошкольных учреждениях все чаще стали применять нетрадиционные средства музыкального воспитания детей. И одно из наиболее доступных,эффективных и эмоциональных методов – это коммуникативный ритмический танец. Эффективность его в разностороннем воздействии на опорно-двигательный аппарат, сердечно-сосудистую, дыхательную и нервную системы человека. Актуальность данной темы состоит в том, что работа по развитию музыкальных способностей требует новых, современных подходов в организации педагогической деятельности, доступных самим дошкольникам. Согласно периодизации детства, разработанной Л. С. Выготским, В. В. Давыдовым, А.Н. Леонтьевым, Д. Б. Элькониным, в дошкольном возрасте ведущая деятельность – игровая. В игре ребенок сам стремится научиться тому, что он еще не умеет – новым движениям, тактильным ощущениям, которые развиваются в совместной детской игре. А на музыкальных занятиях, в музыкальных играх, танцах, песнях, флэшмобах. Основная работа по развитию координации тела, внимания, двигательной памяти, проводится через коммуникативные игры и игровые упражнения, танцы, пальчиковые игры, использование классической музыки, современной музыки, народных песен. Эмоциональность достигается не только музыкальным сопровождением и элементами танца, образными упражнениями, сюжетными композициями, которые отвечают возрастным особенностям дошкольников. Изучая нетрадиционные технологии и анализируя их возможности, меня заинтересовал такой инновационный материал, как Body Percussion (телесная перкуссия) – это искусство исполнения ритмов, без использования музыкальных инструментов, с элементами танца. Техника владения своим телом, как «музыкальным инструментом». Исполнители Боди Перкуссии - тело, движение, голос. Дети, они же и танцоры, и музыканты одновременно. Телесная перкуссия позволяет понять ритм на очень глубоком уровне и практиковать разные ритмические навыки. Освоение Body Percussion включает в себя постижение основных знаний по ритму, а также – развитие координации тела. А также умение прочувствовать ритм всем телом, ощутить его внутри себя. Дети, они же танцоры, и музыканты одновременно. Данное направление сегодня широко используется в музыкальном образовании в силу своей доступности. Перкуссия (от лат. percussio — «постукивание») – многозначное слово:

1. Перкуссия - это группа ударных музыкальных инструментов, из которых звук извлекается ударом (молоточком, палочкой, колотушкой и проч.) или тряской (покачиванием, встряхиванием, переворачиванием и проч.) по звучащему телу (металл, дерево, кожа, пергамент, пластик). Это самая многочисленная группа музыкальных инструментов. К ним относятся бубен, маракас, колокольчики, шейкеры, конго, бонго, треугольник, трещотка, деревянная коробочка, кастаньеты и десятки других этнических ударных инструментов. Употребляются, в разном наборе, во всех видах музыкальных оркестров и ансамблей.

2.  Body («тело») Первые телесно-перкуссионные мелодии появились задолго до того, как человек додумался продолжить свои руки и ноги в барабанных палочках, вытянул губы в свирель, а вместо грудной клетки или бедер начал бить по натянутым кожаным мембранам и дереву. Немного позже перкуссия тела сохранилась в народных танцах и песнях по всему миру. В основе обучения «BodyPercussion» лежит принцип активного музицирования через активные движения.

«Самым первым инструментом человека было и есть его тело» - говорил Карл Орф.

«Звучащие жесты» - это хлопки, шлепки, топот ног, удар пальцами, тыльной стороной ладони, сопровождающие музыкальное произведение или пение самих детей.

Двигательные упражнения в системе К. Орфа: пружинящие упражнения на месте, легкие покачивания корпуса, движения рук, сопровождающиеся «звучащими жестами».

К. Орф вводит 4 типа звучащих жестов (шаги, хлопки, щелчки, шлепки) : хлопки (звонкие – всей ладонью, тихие – согнутыми ладонями, потирание ладоней и др.); шлепки (по коленям, по бёдрам, по груди, по бокам);

притопы (всей стопой, пяткой, носком);

щелчки (пальцами в воздухе, по коленям, по надутым щекам).

Подобная элементарная музыка тела хороша тем, что ее может освоить каждый. Музыка тела доступна для всех с раннего возраста. Примеры BodyPercussion мы видим в детской игре «Ладушки».

Звучащие жесты идеальны для начального этапа ритмического обучения, так как всегда находятся «под рукой».

Благодаря тесной взаимосвязи речи, музыки и жестов на начальном этапе развивается музыкальный слух, память, внимание, ритмичность. Нетрадиционные виды упражнений представлены игропластикой, пальчиковой гимнастикой, игровым самомассажем, музыкально-подвижными играми.

В современное время музыкальная перкуссия тела – это искусство, объединяющее в себе мелодию, танец и пение. Этот метод можно использовать на музыкальных занятиях, на праздниках, развлечениях.

Все же, перкуссия тела – это коллективная музыка. И чем больше людей создает звучащие жесты, тем интересней и впечатляюще получается. Повышается эмоциональный фон занятий, развивается мышление, воображение и творческие способности. Дети с удовольствием начинают слушать и воспринимать музыку. Ритмические рисунки чередуются ударами по разным частям его тела с добавлением «звуковых эффектов» : пощёчины с открытым и закрытым ртом, клацанье языком, свист, стук. Все это способствует укреплению здоровья ребенка, его физическому и умственному развитию.

Оздоровительные возможности телесной перкуссии.

Телесная перкуссия действует в трех областях:

• на физическом уровне она стимулирует понимание тела, контроль над движениями и мышечную силу, координацию и равновесие, имеет массажное воздействие;

• на уровне психики она улучшает концентрацию, память и восприятие, когнитивные способности в целом;

• в социально-эмоциональной сфере она помогает выстраивать отношения в группе и ведет к снижению беспокойства при социальных взаимодействиях.

Приемы работы с детьми в технике боди перкуссия следующие:

Начинают работу над этой моделью с установления метрического пульса самыми простыми способами: вместе с детьми выполняем шлепки по коленям. На этом фоне педагог начинает выразительно и ритмично декламировать текст песни. Затем предлагает детям повторять текст по фразам, как эхо.

При повторениях речевой игры предлагает детям декламировать текст по-разному: громко, как рассказчик; тихо, как ябеда; писклявым голосом; басом ит. д. Когда текст будет выучен и произносится детьми свободно и легко, можно добавить движения: метрические шаги по залу врассыпную, по кругу, с различными вариантами остановок, приседаний, поворотов и т. д.

Исходя из выщеизложенного, я определила тему своей работы по самообразованию: «Развитие музыкльных способностей у детей дошкольного возраста с использованием методики «Боди Перкуссия».

Цель: Повышение профессиональной компетентности и систематизации знаний, изучение влияния ритмических игр, упражнений, танцев, песен с помощью «Боди Перкуссии», на развитие творческих способностей детей дошкольного возраста.

Актуальность: Будут ли игры, песни, танцы и ритмические упражнения с использованием «Боди Перкуссии» способствовать развитию музыкальных способностей у детей дошкольного возраста.

Ожидаемый результат: При систематическом использовании в работе с детьми методики «Боди Перкуссия» творческие-музыкальные способности у детей дошкольного возраста будут развиваться эффективнее

• Пальчиковая гимнастика для дошкольников /средняя группа/

• Боди Перкуссия в песенном творчестве

«Ритмическая мозаика с «Боди Перкуссией