Рефлексивный отчет о проведенном коучинг - занятии «Применение активных методов обучения на уроках»

Коучинг проводился 08. 11. 2023 года в КГУ «Ямышевская СОШ района Аққулы»

В коучинг занятии принимали участие все коллеги коллектива школы, которые ведут разные предметы.

В условиях современного образования и опытным, и молодым учителям нужно научиться применять современные подходы в преподавании и обучении, делать уроки интересными и познавательными для учащихся. Поэтому тема моего коучингa была выбрана обоснованно, я решила выбрать тему активных методов и форм обучения. Не сомневаюсь, что коллеги используют эти методы и формы, но хотелось расширить знания и представления каждого, и чтобы все могли взяли на заметку что-то с коучинга и поделиться своими идеями.

Исходя из темы, была определена цель коучинг-зaнятия: поделиться опытом использования активных методов обучения на разных этапах уроков.

Мне хотелось, чтобы все участники коучинг-занятия чувствовали себя комфортно, и я постаралась создать спокойную атмосферу, в которой они могли бы обсуждать проблемы и высказывать собственное мнение. Удалось позитивно настроить коллег, мотивировать для активной работы.

         Занятие мы начали с одного из активных методов приветствия, каждый по цепочке по очереди высказывал пожелание на каждую букву слова «Здравствуйте». Коллеги не просто назвали одно слово-пожелание, а смогли назвать по несколько слов на каждую букву.

Введением в тему коучинга стал показ видеоролика «Всё в твоих руках». Учителя сделали вывод, что в наших руках, чтобы ребенок чувствовал себя любимым, нужным, а главное – успешным. А быть учителем – это значит ежедневно создавать ситуацию успеха для ребят на уроке. И, может быть благодаря этому, мы получаем успешных учеников.

Таким образом, мы сделали вывод, что успех нашей   работы обеспечивает применение активных методов и приемов. Именно они позволяют раскрыться духовным силам ребенка, а процесс обучения делают легким и доступным.

Хотелось, чтобы коллеги познакомились не только с теорией, но и увидели на практике применение этих методов. Рассказывая об активных методах, демонстрируя слайды презентации, с коллегами применяли некоторые из них практически.

Представив весь материал , коллегам было предложено обсуждение: какие бы методы они применили или применяют на своих уроках? В конце коучинга для меня было важно узнать - насколько эффективной и продуктивной была данная встреча.

А в завершении коучинг - занятия предложила Рефлексию, используя прием «Заряд знаний» . Каждый должен был выбрать одну из трех позиций «зарядился знаниями, все понятно», «нужно поразмышлять, поработать еще» и «сложно, ничего не понятно».

Если судить по ответам, сделанными учителями, коучинг занятие прошло на очень хорошем уровне. Все были вовлечены в работу, изучили активные методы обучения, планируя включать в конспекты уроков.

После проведения коучинг - занятия я сделала для себя выводы:

- цели процесса коучинга и ожидаемые результаты обучения были достигнуты. Так как в процессе коучинга и выполнения заданий учителя поняли важность применения этих методов и форм обучения, а так же каким образом они могут повлиять на успешность учебного процесса.

Все участники коучинга были благодарны в ходе общения приобрести новый опыт, новые знания, которые направлены в первую очередь на решение их конкретных проблем.

Коучинг прошел в комфортной и дружеской обстановке.