Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Робототехника. Жоба

(ортақ тақырыптары: «Өнер», «Көрнекті тұлғалар»)

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып: 3

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Робот қолының қозғалысы (2-сабақ)

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

3.5.3.1 орта қозғалтқыш жылдамдығының мөлшерін орнату және жылдамдығын реттеу;

Сабақтың мақсаты:

Орта қозғалтқыш жылдамдығының мөлшерін орнату және жылдамдығын реттейді

Жасампаздық және жаңашылдық айы

• Табиғи және әлеуметтік объектілер, тірі және жансыз

табиғаттың байланысы, ғылым және ғылыми білім туралы

алғашқы түсініктің болуы

• Білімнің жаратылыстану және гуманитарлық

салаларындағы тәжірибені бақылаудың, жүйелеудің және

түсінудің қарапайым дағдыларының болуы

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

1.Оқушылармен амандасу.

2. Психологиялық ахуал

3.Топқа бөлу

Әртүрлі геометриялық фигуралар арқылы топқа бөлу

4. Қонаққа бару»

Бір топ екінші топқа қонаққа барып, үй тапсырмасы бойынша өз түсінгендерін түсіндіріп береді.

Дескриптор:

- Үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға жауап береді

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Оқушылар гүлді алақандарына салып тұрып бір-біріне тілек айтады

Гүлдің түстері бойынша топқа бөлінеді

3. қонаққа бару арқылы үй тапсырмасын қайталайды

ҚБ смайлик әдісі

Оқулық

«Арман ПВ»

Түрлі түсті геометриялық фигуралар

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

30 мин

Қайталау сабақ

Топтық жұмыс

1-тапсырма

«Постер» әдісі

Дескриптор:

-Орташа моторды пайдаланып, тағы қандай робот жабдықтарын құруға болатынын айтады

Жұптық жұмыс

2 -тапсырма

«Ойлан. Жұптас. Бөліс» тәсілі

Оқушылар берілген тапсырма бойынша жұптасып, ақылдасып, бір-бірлеріне ойларымен бөліседі, кестеге толтырып, дәптерге жазады

Дескриптор:

-Орташа мотордың режимдерін анықтайды

- Жеке жұмыс.

3-тапсырма

«Ой қозғау» әдісі арқылы тапсырманы орындау

Дескриптор:

Роботтың сөзбен сипатталған алгоритмі бойынша программа құрады

Сергіту сәті

«Шеңбердегі доп»

Оқушылар шеңберлене отырып, бір-біріне кішкене допты лақтырады Доп қолына тиген оқушы сабақ туралы бір сөйлем айтады

EБҚЕ бар балалар үшін тапсырма

Дискриптор

Сұраққа жауап береді

Сабақты қорытындылау.

4-тапсырма

«Wordwall» платформасы арқылы сұрақтарға жауап береді

Дескриптор:

-Онлайн платформада сұрақтарға жауап береді

1-тапсырманы орындайды

2-тапсырманы орындайды

3-тапсырманы орындайды

Сергіту сәтін жасайды

Тапсырманы орындайды

4-тапсырманы орындайды

ҚБ

«Жарайсыңда» «бәрекелді»

«керемет»

Коментарий арқылы бірін-бірі бағалау

Бас бармақ арқылы бірін –бірі бағалайды

Смайлик арқылы

От шашу арқылы

А-4 парақшасы, оқулық

Жұмыс дәптер

Ноутбук, оқулық

Кішкентай доп

Тапсырма

Сабақтың соңы

5 мин

2.Кері байланыс: Тазалық

Өзін-өзі бағалау.

Слайд/плакат

Үй тапсырмасы

&22-23 оқу. 82-86 беттер