Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Робототехника: сенсорлар (ортақ тақырыбы: "Дәстүрлер және фольклор")

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып: 2

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Робот қозғалысы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.5.2.1 ауызша нысанда көрсетілген алгоритм бойынша робот қозғалысын ұйымдастыру;

Сабақтың мақсаты:

2.5.2.1 ауызша нысанда көрсетілген алгоритм бойынша робот қозғалысын ұйымдастыру;

Жасампаздық және жаңашылдық айы

• Табиғи және әлеуметтік объектілер, тірі және жансыз

табиғаттың байланысы, ғылым және ғылыми білім туралы

алғашқы түсініктің болуы

• Білімнің жаратылыстану және гуманитарлық

салаларындағы тәжірибені бақылаудың, жүйелеудің және

түсінудің қарапайым дағдыларының болуы

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

10 мин

1.Оқушылармен амандасу.

2. Психологиялық ахуал

«Гүлмен тілек»

Оқушылар арнайы дайындалып келген гүлді алақандарына салып тұрып, бір-біріне тілек тілейді және гүлдің түстері бойынша топқа біріктіріледі

3.«Қар кесегін лақтыру» әдісі арқылы үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға жауап береді

Дескриптор:

- Үй тапсырмасы бойынша сұрақтарға жауап береді

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Оқушылар гүлді алақандарына салып тұрып бір-біріне тілек айтады

Гүлдің түстері бойынша топқа бөлінеді

1-топ

2 топ

3 -топ

3. Үй тапсырмасын қайталайды

ҚБ смайлик әдісі

Оқулық

«Арман ПВ»

Түрлі түсті гүлдер

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

7 мин

5 мин

10 мин

3 мин

5 мин

Жаңа тақырыпты түсіндіру

Топтық жұмыс

1-тапсырма

«Кейс – стади» әдісі арқылы

Жұмысты жүргізу үшін бір жағдаят ұсынылады, өз ойларын ортаға салып зерттеу жұмысын жүргізеді.

Дескриптор:

Фольклордың қандай түріне алгоритм құрастыруға болатынын айтады

Жұптық жұмыс

2 -тапсырма

«Ойлан. Жұптас. Бөліс» тәсілі арқылы тапсырманы орындайды

Керекті мәліметті дәптерге жазады

Дескриптор:

-Күнделікті өмірде кездесетін алгоритмдерді айтады

-Сызбаға қарап мысал келтіреді

- Жеке жұмыс. Компьютермен жұмыс

3-тапсырма

«Ой қозғау» әдісі арқылы тапсырманы орындау

Дескриптор:

-Роботтың 10 секунтта жаяу жүргінші жолағынан өту жобасын жасайды

Сергіту сәті

«Шеңбердегі доп»

Оқушылар шеңберлене отырып, бір-біріне кішкене допты лақтырады Доп қолына тиген оқушы сабақ туралы бір сөйлем айтады

EБҚЕ бар балалар үшін тапсырма

Дискриптор

Суретке қарап атауын жазады

Сабақты қорытындылау.

4-тапсырма

«Wordwall» платформасы арқылы сұрақтарға жауап береді

Дескриптор:

-Онлайн платформада сұрақтарға жауап береді

1-тапсырманы орындайды

2-тапсырманы орындайды

3-тапсырманы орындайды

Сергіту сәтін жасайды

Тапсырманы орындайды

4-тапсырманы орындайды

ҚБ

«Жарайсыңда» «бәрекелді»

«керемет»

Коментарий арқылы бірін-бірі бағалау

Бас бармақ арқылы бірін –бірі бағалайды

Смайлик арқылы

От шашу арқылы

А-4 парақшасы, оқулық

Жұмыс дәптер

Ноутбук, оқулық

Кішкентай доп

Таратпа қағаз

https://wordwall.net/ru/resource/69937307

Сабақтың соңы

5 мин

2.Кері байланыс: Тазалық

Өзін-өзі бағалау.

Слайд/плакат

Үй тапсырмасы

&22 оқу. 90-94 беттер