Материалдар / Робототехника
2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Робототехника

Материал туралы қысқаша түсінік
Сабақ жоспары информатика пәні бойынша 5 сынып оқушылары үшін - Робот техникасы туралы нақты ақпарат алады; - Робот жасау техникасына және технологиясына қызығушылық артады; - Топтасып, ынтымақтастықта жұмыс жасай отырып, сыни ойлауға дағдыланады;
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
21 Шілде 2021
475
0 рет жүктелген
Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі
770 тг 578 тг
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
logo

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Сабақ: №1 Күні: Сыныбы 5 Пәні: Робототехника Мұғалімі:Исмаилов Рустам



Сабақтың тақырыбы: «Робот техникасы курсына кіріспе: Робот техникасының негіздері, пайдалану салалары, түрлері»


Жалпы мақсаты:

Робот техникасының негіздері, пайдалану салалары, түрлері туралы жалпы мәлімет беру және түсінік қалыптастыру


Оқу нәтижелері:

  • Робот техникасы туралы нақты ақпарат алады;

  • Робот жасау техникасына және технологиясына қызығушылық артады;

  • Топтасып, ынтымақтастықта жұмыс жасай отырып, сыни ойлауға дағдыланады;


Оқыту әдістері:

  • Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. 

  • Топтық жұмыс.

  • Диалогтық оқыту


 Қажетті ресурстар

 Интерактивті тақта, компьютер, презентация, маркер, стикер, бейнефильм, бағалау парағы


Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері / Блум таксономиясы

Сыныпта орындалатын жұмыстар / Мұғалімнің іс-әрекеті

Сыныпта орындалатын жұмыстар / Оқушылардың

іс-әрекеті

Қолданылатын модульдер / Стратегиялар / Әдіс-тәсілдер

Бағалау

Ұйымдастыру

- Сәлемдесу

- Сынып оқушыларының сабаққа қатысуын түгендеу

Оқушылар үш тілде сәлемдеседі

Сыныптың назарын сабаққа аудару, жағымды психологиялық орта қалыптастыру


Психологиялық ахуал

«Саяхаттау» (бейнеролик)


Топқа бөлу

- LEGO қиынды парақшаларын алу

- Топ ережелерін еске салу

ООЖТ

Білу

«Ой шақыру»


Робот техникасы туралы Интернет желісінен ақпарат іздейді

СТО, ТДО, ОүБОБ.

«Ой шақыру» стратегиясы

Формативті бағалау (критерий)

Түсіну

Топтық диалог

Алынған ақпаратпен топта жұмыс жасайды. Диалог құрады.


СТО, ОүБОБ, ОБК, АКТ. Дилогтық оқыту

Формативті бағалау (критерий)


Қолдану

«Баяндау» әдісі.

Әр топ әзірлеген баяндамасы бойынша басқа топқа баяндайды.

ООЖТ, ОБК, СТО, ТДО.

«Баяндау».

Түс арқылы (жасыл – «өте жақсы» , сары – «жақсы», «қызыл – «орташа»

Талдау

«Теориядан практикаға»

Оқушыларға әр салада қолданылатын робот техникасына негізделген технологиялар туралы топта пікірлеседі.

СТО, ОүБОБ, ТДО, ОБК, ОЖЕСО.

«Ой қорыту»

Ұпай арқылы (дұрыс – 3, толық емес – 2, қате – 1)


Сергіту сәті. «Паравоз»


Топқа бөлу

«Паравоз» ойынынан соң оқушылардың қатарға тұру реті бойынша төрттен топқа бөлінеді.

ООЖТ

Жинақтау

«Мазмұндама».

Өтілген тақырып бойынша өз білгендерін кестеге түсіреді.

Көрсетілген тақырыптар бойынша меңгерген білім нәтижесін көрсетеді.

ООЖТ, СТО, ОүБОБ, АКТ.

«Мазмұндама» стратегиясы

Формативті бағалау

Бағалау

- Оқушылар сабақта қалай жұмыс жасағаны туралы пікір айтады.

- Бағалау парағындағы түсірген ұпайларының бағаға сәйкестілігін анықтап, тиісті бағаларын қою.

- Белсенділігі орташа оқушыларды мадақтау.

Үйге тапсырма

1. Өтілген тақырыптарды қайталау

2. «Менің роботым» тақырыбында эссе әзірлеу





Рефлексия


«Не білдім?», «Не үйрендім?» сұрақтарына қысқаша жауап жазады және «Менің ұсынысым» – өз ұсынысын жазып қалдырады.































Сабақ: №2 Күні:_________Сыныбы________ Пәні: Робототехника Мұғалімі:_____________ Тексерілді:__________



Сабақтың тақырыбы: «Робот техникасының тарихы мен келешегі»


Жалпы мақсаты:

Робот техникасының тарихы және оның келешектегі дамуы туралы түсінік қалыптастыру

Оқу нәтижелері:

  • Робот техникасының тарихы туралы нақты ақпарат алады;

  • Робот техникасының келешегі жайлы болжамды пікір қалыптасады;

  • Топтасып, ынтымақтастықта жұмыс жасай отырып, сыни ойлауға дағдыланады;

Оқыту әдістері:

  • Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету. 

  • Топтық жұмыс.

  • Диалогтық оқыту

 Қажетті ресурстар

 Интерактивті тақта, презентация, маркер, стикер, плакат,  бейнефильм, бағалау парағы

Сабақ барысы:

Сабақ кезеңдері / Блум таксономиясы

Сыныпта орындалатын жұмыстар / Мұғалімнің іс-әрекеті

Сыныпта орындалатын жұмыстар / Оқушылардың

іс-әрекеті

Қолданылатын модульдер / Стратегиялар / Әдіс-тәсілдер

Бағалау

Ұйымдастыру

- Сәлемдесу

- Сынып оқушыларының сабаққа қатысуын түгендеу

Оқушылар үш тілде сәлемдеседі

Сыныптың назарын сабаққа аудару, жағымды психологиялық орта қалыптастыру


Топқа бөлу

- Родни, Бигвелд, Пайпер, Финеас аттары жазылған түсті парақшалар арқылы («Роботы» мультфильмінің кейіпкерлері)

- Топ ережелерін еске салу

ООЖТ

Білу

«Қазына»

Арнайы әзірленген презентация көрсетіледі.

Робот техникасының тарихы туралы арнайы әзірленген презентация көмегімен ақпарат алу

СТО, ТДО, ОүБОБ.

«Ой шақыру» стратегиясы

Өзін-өзі бағалау

Түсіну

Топтық, жұптық диалог

«Пазл» әдісімен топта тарихы туралы және робот жайлы шығармалар туралы пікір алмасады.

СТО, ОүБОБ, ОБК, АКТ. Дилогтық оқыту

Формативті бағалау (критерий)


Қолдану

«Ой қозғау»

Әр топ робот техникасының келешегі туралы презентация әзірлейді.

ООЖТ, ОБК, СТО, ТДО.

«Ой қозғау».

Өзін-өзі бағалау

Талдау

Әзірленген презентация бойынша әр топтың баяндамашылары басқа топқа талдап, айтып береді.

Робот техникасының келешегі туралы баяндайды.

СТО, ОүБОБ, ТДО, ОБК, ОЖЕСО.

«Екі жұлдыз, бір тілек»


Сергіту сәті. «Торайдың хикаясы» (бейнеролик)

Жинақтау

«SWOT» стратегиясы.

Робот техникасының келешегі туралы кесте толтырады.

ООЖТ, СТО, ОүБОБ, АКТ.

«SWOT» стратегиясы


Бағалау

- Оқушылар сабақта қалай жұмыс жасағаны туралы пікір айтады.

- Бағалау парағындағы түсірген ұпайларының бағаға сәйкестілігін анықтап, тиісті бағаларын қою.

- Белсенділігі орташа оқушыларды мадақтау.

Үйге тапсырма

1. Өтілген тақырыптарды қайталау

2. Роботтың сызба нұсқасын әзірлеу





Рефлексия


«Не білдім?», «Не үйрендім?» сұрақтарына қысқаша жауап жазады және «Менің ұсынысым» – өз ұсынысын жазып қалдырады.





Сабақ: №3 Күні:_________Сыныбы_______ Пәні: Робототехника Мұғалімі:_____________ Тексерілді:__________


Сабақ тақырыбы:

Курс жабдығымен танысу: LEGO MINDSTORMS EV3Education топтамасы. EV3 жинағы

Жалпы мақсаты:

LEGO MINDSTORMSEV3 Education құралымен оқушыларды таныстыру.

Сабақтың міндеттері:


Техникалық шығармашылығында табысқа жетуге көмектесетін, табиғи бейімділігін, қабілеттерін

анықтау және дамыту.

Күтілетін нәтиже:

LEGO комплектімен танысу

Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!
Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!