Бөлім:

Мәтін және Мультимедиа (ортақ тақырыптары: "Менің туған өлкем", "Жыл мезгілдері")

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Кожантаева А

Күні:

30.01

Сынып: 2 б

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Роботтың қозғалысы

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.5.2.1 роботтың берілген жылдамдықпен алға жылжуын ұйымдастыру;
2.5.2.2. роботтың берілген жылдамдықпен артқа жылжуын ұйымдастыру;

Сабақтың мақсаты

1. Оқушылар роботтың жылдамдығын басқару және қозғалыс параметрлерін орнатуды үйренеді.

2. Роботтың алға және артқа қозғалу механизмдері мен бағдарламаларын түсінеді.

3. Оқушылар функционалдық сауаттылықты дамыту үшін нақты өмірден алынған жағдайларды талдайды.

1. Ұйымдастыру кезеңі (5 минут)

Сабақтың мақсатын, тақырыбын және оқу мақсаттарын таныстыру. Оқушыларды топтарға бөлу.

Оқушыларды тыңдап, топтарға бөлінеді.

Педагогтың кері байланысы.

Доска, тақта, маркер.

2. Жаңа тақырыпты түсіндіру (10 минут)

Роботтың алға және артқа қозғалу принциптерін түсіндіру. Қозғалыс жылдамдығын программалау үшін қажетті алгоритмдер мен командаларды көрсету.

Оқушылар жаңа материалды қабылдайды. Сұрақтар қойып, түсінгендерін айтады.

Сабақтың негізгі мақсаттарына жетуі, дұрыс түсіну деңгейі.

Компьютер, бейнемазмұн (қажет болса).

3. Топтық жұмыс (10 минут)

Оқушыларды топтарға бөліп, әр топқа нақты тапсырма беру: роботтың қозғалысын басқару үшін код жазу.

Оқушылар топтарда жұмыс істеп, тапсырманы орындайды.

Топтың жұмысына кері байланыс.

Робот техникасы, ноутбуктар немесе планшеттер.

4. Жұптық жұмыс (10 минут)

Оқушыларды жұптарға бөліп, олардың жазған кодтарын біріктіріп, роботтың жылдамдығын реттеу тапсырмасын беру.

Оқушылар кодты біріктіріп, роботтың жұмысын бақылайды.

Жұптың жұмыс нәтижесі, сын тұрғысынан ойлау.

Робот техникасы, ноутбуктар немесе планшеттер.

5. Жеке жұмыс (5 минут)

Оқушыларға өз бетімен роботты іске қосып, алға және артқа жылжуын қамтамасыз ету тапсырмасын беру.

Оқушылар жеке өз бетімен роботты бағдарламалап, тексереді.

Оқушының функционалдық сауаттылығы, тапсырманы орындау сапасы.

Робот техникасы, ноутбуктар немесе планшеттер.

6. Қорытынды (5 минут)

Сабақта не үйренгендерін сұрау, қорытынды жасау. Оқушыларға үй тапсырмасын беру.

Оқушылар сабақтан алған білімдерін айтады.

Оқушылардың жетістіктері мен даму деңгейі.

Доска, маркер.