Сабақ жоспар "Бөлшектерден тұратын сандар тізбектері"

5.3В Ондық бөлшектер және оларға амалдар қолдану

№32 В.В.Маяковский атындағы орта мектеп

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Отеубаева Ж.А

Сынып: 5

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақтың тақырыбы

Бөлшектерден тұратын сандар тізбектері

Осы сабақта күтілетін нәтижелер

Ондық бөлшектерді қосу және азайтуды орындауды үйренеді

Оқу бағдарламасына сілтеме

5.5.1.5 бөлшектерге арифметикалық амалдар қолданып мәтінді есептер шығару;

5.2.3.4 бөлшектерден тұратын тізбектердің заңдылықтарын анықтау;

5.2.3.5 бөлшектерден тұратын тізбектердің заңдылықтарын құрастыру және тізбектерді жазу;

Сабақтың мақсаты

- құрамында бөлшектер бар сандық тізбектерді анықтайды және толықтырады;

- бөлшектерден тұратын тізбектерді ойластыру, құрады.

Бағалау критерийлері

Білу және түсіну: Сандық тізбектерді дұрыс анықтайды;

Зерттеу: Сандық тізбек заңдылығын зерттейді.

Талдау: Сандық тізбек құрылымының заңдылығын талдайды.

Қолдану: Заңдылығы бойынша сандық тізбектерді құрады; тізбектің белгісіз мүшелерін табады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар: - ондық бөлшектерді салыстыруды түсіндіре алады;

- белгілі және белгісіз шамаларды сипаттай отырып, сандық тізбектің шешімін түсіндіреді.

Пәнге тән лексика мен терминология: - разрядтары бойынша сандарды жіктеу;

- сандарды разрядтары бойынша салыстыру;

- - үтірден кейінгі таңбалар саны;

- ондық, жүздік, мыңдық және т.с.с. үлестер;

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: - жай бөлшектің алымына ... саны қосылған (көбейтілген, бөлінген, азайтылған);

- жай бөлшектің бөліміне ... саны қосылған (көбейтілген, бөлінген, азайтылған);

- ондық бөлшекке ... саны қосылған (көбейтілген, бөлінген, азайтылған).

Құндылықтарды
дарыту

Жұптық жұмыста - өзара құрмет, бір-бірінің пікірін сыйлау, адамгершілік, жеке жұмыста - адалдық, бағалауда - шыншылдық, жарқындылық.

Пәнаралық байланыс

Информатика, пәнішілік байланыс:натурал сандар тізбегі.

АКТ қолдану дағдылары

Презентация. Сабақтың әр түрлі бөлімдерін оқыту кезінде көрнекілікпен қамтамасыз ету (көрнекілікті қамтамасыз ету үшін, есептерді орындау, бағалау кезінде уақыт ұту үшін); Білімді байқау үшін: easyQuizzy бағдарламасы.

Бастапқы білім

Ондық бөлшектерге арифметикалық амалдар қолдану, натурал сандар тізбегі.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері

Жоспарланған іс-шаралар

Дереккөздер

Басы

9 мин

І. Ұйымдастыру:

І.І. Оқушылармен амандасу, сабаққа дайындығын қадағалау. «Миға шабуыл» әдісі. Үй тапсырмасының дұрыс орындалғанын анықтап, қате орындалған жұмыстарды оқушылармен бірлесе отырып талқылау. №771-2,3

Жеке жұмыс (2 минут).Оқушылардың әрқайсысына келесі тапсырманы ұсыну:

Презентация;

Ортасы

28мин

Соңы

3 мин

Есеп шығару.

Бұл тапсырмаларды бағалау критерийі:

Мәтін есептерді шығару үшін бөлшектерге арифметикалық амалдар қолданады.

Дескриптор: Білім алушы

- есептің шартын жазады;

- Не табу керек екенін анықтайды;

- Арифметикалық амалдар қолданады;

- мәтін есепті шығарады

Рефлексия және кері байланыс.

Оқушыларға келесі Білім алу үшбұрышын толтыру ұсынылады:

Үй жұмысы. №774-3

Рефлексия Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба?

Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталдыма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшінпайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағалау

1.Ең жақсы өткен екі тапсырманы атап көрсетіңіз (оқытуға және үйренуге қатысты):

1:

2.Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқытуға және үйренуге қатысты)