Сабақ жоспар "Есеп шығару"

Тақырыбы

Есеп шығару

Сілтеме

Алгебра 8- сынып, слайдтар «» ,Е-кітапхана №......... ,электронды оқулық

Жалпы мақсаты

Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғаларының,бұрыштарының және т.б.элементтерінің сандық мәндерін табуға есептер шығарып үйрету.

Міндеттер

1. Пифагор теоремасы,тригонометриялық тепе-теңдікті пайдалануды меңгерту

2. Тікбұрышты үшбұрыштың екі элементі бойынша қалған элементтерін табуды меңгерту

3. Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғаларының,бұрыштарының және т.б.элементтерінің сандық мәндерін табуға есептер шығарып үйрету

Мұғалім үшін оқу нәтижелері

Оқуға бағыт-бағдар беру;Топта жұмыс істеу арқылы аталған тақырыпты меңгеріп шығу;Оқушылардың өзін және достарын бағалау мүмкіндіктерін жасау

Әдіс- тәсілдер

Жұпта жұмыс істеу, сыни тұрғыдан ойлау, өзін-өзі бағалау, топпен жұмыс, сұрақ-жауап, талдау, қорыту, деңгейлеп саралап оқыту

Сабақтың түрі

білімді жүйелеу және қайталау сабағы

Сабақтың көрнекілігі

тақырыпқа сай слайдтар, видеокамера, үлестірме парақтар, бағалау парағы, Е-кітапхана №1500, электрондық оқулық

Күтілетін нәтиже

1. Пифагор теоремасы,тригонометриялық тепе-теңдікті пайдалануды меңгереді

2. Тікбұрышты үшбұрыштың екі элементі бойынша қалған элементтерін таба біледі

3. Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғаларының,бұрыштарының және т.б.элементтерінің сандық мәндерін табуға есептер шығарауды үйренеді

Дарынды,үлгерімі төмен баламен жұмыс

Сабақ кезеңдері

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

бағалау

Сабақтың басталуын ұйымдастыру

2 мин

Психологиялық көңіл-күйді реттеу. Мақсаты: жағымды эмоция орнату. Сәлеметсіздер ме құрметті оқушылар. Оқушыларды ң сабақққа қызығушылығын ояту,белсенділігін арттыру.Оқушыларды екі топқа бөлу.

Оқушылар сәлемдеседі

Оқушылар тақтада орындайды

Жақсы, жарайсыңдар

БІЛУ

Қажетті өткен тақырыпты қайталау

5 мин

§12.2.Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғаларының және бұрыштарының мәндерін микрокалькуляторды қолданып есептеу.№186-2,4,6,8 №187-2

Үй тапсырмасына берілген тапсырманы айтады. “Ойлан-Жұптас-Бөліс” әдісі бойынша төмендегі §12.2.Тікбұрышты үшбұрыштың қабырғаларының және бұрыштарының мәндерін микрокалькуляторды қолданып есептеу. №186-2,4,6,8 №187-2. Тапсырмалардың дұрыстығын тексереді Оқушылар мұғалімнің қойылған сұрақтарына жауап беріп сабақ тақырыбын,мақсатын ашады.

Түсіну.

10 мин

Оқушылар түсінбеген сұрақтары болса қояды.

E-learning Е-кітапханаcынан №1586-ны орындау

Бесбұрыш,төртбұрыш, үшбұрышпен бағалау

Қолдану

Есептер шығару

10 мин

Е-кітапхана №1589 орындау

Әр топтан жауап береді.Топпен бірігіп жұмыс жасайды.топтар бір-біріне көмектеседі.Тақатаға оқушы шығып есепті орындайды.

Жарайсыңдар!

Смайликтермен,бесбұрыш төртбұрыш үшбұрышпен бағалау

Талдау 5 мин

Жарайсыңдар!

Смайликтермен,бесбұрышш төртбұрышш үшбұрышпен бағалау

Жинақтау

7 мин

Бағалау 3 мин

Рефлексия 2 мин

Оқушылардың жауап беру бойынша білімдерін бағалау.Үйге . §12. 3. Тікбұрышты үшбұрыштың кез келген бұрышын немесе қабырғасын оның берілген екі элементі бойынша табу.