Сабақ жоспары " Мұхтар Мағауин Бір атаның балалары"

Мұхтар Мағауин «Бір атаның балалары»

Бержанова Майра,

қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Сабақтың мақсаты:оқушыларға әңгіме мазмұнын игерту,қазіргі заман үлгілерімен мысал келтіре отырып жүйеге келтіру,жазушының пікіріне өз ойын еркін айта білуге баулу,шығарманың идеясын анықтау.

Сабақтың түрі:ізденіс сабағы

Әдіс-тәсілдері:пікірсайыс,түсіндіру,сұрақ-жауап.

Сабақ барысы:

I Ұйымдастыру бөлімі.

II Үй тапсырмасын сұрау

III Қызығушылығын ояту.

I Ой қозғау

I топ Шығармада соғыс зардабы,ауыл адамдарының көнбіс тіршілігі,кімнің сөзімен қалай берілген?

II топ Ахмет пенДәуренбек арасындағы түсінбеушілік неден басталды?Ахметтің Зигфридті таңдауында қандай сыр бар,оған сендер қалай қарайсыңдар?

III топ Зигфрид үшін Ахмет қандай үрдіс әрекеттер жасады,оның қандай тәрбиелік мәні бар?

IV топ Ахмет отбасына Зигфридтің бауыр басып кетуіне кімдердің қандай әрекеттері мен қарым-қатынасы себеп болды?

Сұрақ-жауап

1.Зекен мінезінен Ахмет үмітін ақтайтын қандай нышанды байқадыңдар?

2.Үзіндінің алғашқы бөлімі қалай әсер етті?Қандай сезімге бөледі?

3.Зекенді қандай бала деп ойлайсың?

4. «Қасқырдың күшігін қанша асырасаң да орманға қарап ұлиды? »қалай түсінесің?

Пікірсайыс

Қазақтың қара көз бөбектерін шет елге беру дұрыс па,дұрыс емес па?

Жақтаушы Даттаушы

Сатылай кешенді талдау

Әңгіменің басталуы----------

әңгіменің дамуы -----------

әңгіменің байланысуы--------

әңгіменің шиеленісуі---------

шарықтау шегі ----------------

әңгіменің шешімі------------

қорытынды---------------------

IV Бекіту «Бауырластық»дегенді сурет салу арқылы көрсету.

V Үйге : «Адам адамға дос,жолдас,бауыр» тақырыбына шығарма жау.

VI Бағалау.