|
Тақырыбы
|
«Алпамыс батыр»
жыры
|
|
Мақсаты
|
Тақырыптың идеялық мазмұнын
ашу арқылы атқа айту, есте сақтау әдіс – тәсілдерін үйрету.оқушынң
ойлау қабілеттерін дамыт у, сөйлеу тілдерін
байыту,
|
|
Күтілетін
нәтиже
|
Тақырыпты түсініп оқып, талдай білуге
жағдай жасайды, бір-біріне ортақ шешім қабылдауға
үйренеді
|
|
7 модульдің
қолданылуы
|
АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту
үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”,
“Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
|
|
Қолданылатын
әдіс-тәсілдер
|
« «Миға шабуыл,»
«Жигсо» Ассоциация,Кім
шапшаң
|
|
Қолданылатын
ресурстар
|
Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта,
стикерлер, ноутбук
|
|
Ұйымдастыру
кезеңі
Тренинг
|
Сәлемдесемін. оқушыларды
келген-келмегендерін түгелдеймін.
Кәмпиттер арқылы топқа
бөлдіремін.
|
Сәлемдеседі.
Сыныптың топ басшысы жоқтарды
айтады.
Түрлі түсті кәмпиттерді алып сол бойынша
топ құрып орындарына отырады.
Сабаққа
кедергі келтіретіндерді болдырмау шараларын жазып шығады. Оны
тақтаға шығып А1 форматтағы қағазға
жазады.
|
|
Сабақ кезеңдері
|
Тапсырма
|
Мұғалімнің іс-әрекеті
|
Оқушылардың іс-әрекеті
|
|
Білім
Қызығушылық
тарын ояту
|
«Миға шабуыл»
Әдісі бойынша сұрақ- жауап
|
Өткен сабақты еске түсіру үшін, диалог арқылы
сұрақ- жауап сәтін өткізу
|
Әр оқушы жеке жеке жауап
береді.
|
|
Түсіну
|
Семантикалық
Картамен жұмыс
|
Әр топқа семантикалық карта таратылады өткен
тақырып пен жаңа тақырып төңірегінде ақылдасып орындап,
талдайды
|
Топта талқылайды,талдайды,картаны толтырады,
нәтижені тақтаға жазып, қорғайды.
|
|
Қолдану
|
Пікірталас
сұрақтарымен жұмыс
Ассоциация
құру
1-топ
2-топ
|
Оқушыларға пікірталас кезеңін өткізу, автордың
өлеңіндегі сипаттамасы бойынша сипаттау
|
Сұраққа сыни тұрғыдан
ойлана отырып жауап береді.
Кейіпкерлерге сипаттама
береді
Тақырып туралы өз
ойларын айтады.
|
|
Сергіту сәті
|
«Балалық шақ» атты жаттығу
жасау
|
Оқушылармен бірге сергіту сәтін
жасау
|
Интербелсеңді тақтадағы
бейнероиктегідей жаттығулар
жасайды.
|
|
Талдау
|
«Кім жылдам» ойыны
|
Сұрақ-жауап арқылы әр топты диалогқа
түсіру
сұрақтар жасалып, интерактивті тақтада
көрсетіледі, топпен жарысады
|
Слайдта жазылған барлық
сұрақтары мен тапсырмалар интерактивті тақтамен беріліп, әр топ өз
білгендерін, сыни тұрғыдан ойлау арқылы нақты дәлелдермен жауап
береді, топпен жарысады
|
|
Жинақтау
|
«Алпамыс жыры»
(10 мин) Постермен жаңа
тақырыпты қорғау
|
Осы
көрсетілген жаңа тақырыпты оқушыларға жинақтау үшін жаңа
материалдарға байланысты өз бетерінше дайындық жасату.Оқулықпен
жұмыс жасату Постер арқылы тақырыптарын қорғату
|
Оқушылардың мақсаты мұғалімді тыңдау, өз ойлары
мен пікірлерін айту
Постер арқылы бар білімдерін топпен талқылап
ортаға топтан оқушы шығып, тапсырманы постер арқылы қорғайды және
өз пікірлерін ортаға салады., бір-біріне түсіндіреді, тақырыпты
жинақтайды
|
|
Бағалау
|
|
|
|
|
Рефлексия
|
Стикерлерді толтыру
|
Оқушыларға стикер толтыруды
ұсыну
|
Ұсынылған стикерді толтыру
|