жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Сабақ жоспары: Б. Соқпақбаев «Менің атым Қожа» үзінді. Бақаның әлегі 5 сынып
Қысқа мерзімді жоспар
|
Бөлім: |
3. Адамгершілік - асыл қасиет |
|
|
Педагогтің аты-жөні |
Ильясова Х.Н. |
|
|
Күні: |
08.02.24 |
|
|
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
|
Сабақтың тақырыбы |
Б. Соқпақбаев «Менің атым Қожа» үзінді. Бақаның әлегі |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
5.2.3.1- шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау; 5.2.4.1 - көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу; |
|
|
Сабақтың мақсаты |
- шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтайды; - көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазады; |
|
|
Құндылыққа баулу |
«Мәңгілік ел» жалпыұлттық идеясы бойынша «Жалпыға бірдей еңбек қоғамы» құндылығына баулу. Бұл арқылы оқушыларда шығармашылық және сын тұрғысынан ойлауы, функционалдық сауаттылығы, қарым-қатынас жасау қабілеті мен жауапкершілігі артады. Сонымен қатар өмір бойы оқуға, еңбек етуге, Қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілікке деген дағдысы қалыптасады. |
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||||||||||||||||
|
Сабақтың басы |
Ұйымдастыру кезеңі Үй тапсырмасын сұрау |
Мазмұнын айтады |
|
|
||||||||||||||||
|
Сабақтың ортасы |
ІІ. Жаңа сабақты меңгерту. «Бақаның әлегі» бөлімі . Оқулық 96- бет «Ағаттықтың азабы» 1. Биолог Оспановтың тапсырмасы 2. Бес бақа 3. Бірінші сабақ қазақ тілі, басына келген қызық ой 4. Шошынған Майқанова, мектепті даңғаза қылған оқиға 5. Анасының аллдына келген кінәлі Қожа Сұрақтар Қожа бақаны не үшін әкелді? Бақаны апайының сумкасына неліктен салды ? Анасы неліктен қатты ауыр сөз айтты? (ол кездегі ұстазға құрмет түсіндірілсе.....) 1-тапсырма. Сәйкестендіру. Шығармадан бейнелеу, суреттеу құралдары кездесетін үзінділерден көркемдегіш құрал түрлерін ажыратыңыз.
2-тапсырма. Өзіңіз таңдау жасаған бір кейіпкерге хат жазыңыз. Хатта кейіпкерден алған әсеріңізді жүйелі жеткізу үшін төмендегі кестені негізге алыңыз (120-130 сөз).
|
Сұрақтарға жауап береді, әңгімелейді.
- шығармадан бейнелеу, суреттеу құралдары кездесетін 4 сөйлемді табады; - олардың қай кейіпкерге қатысты екенін жазады; - анықталған суреттеулердің қандай көркемдегіш құрал түріне жататындығын анықтайды;
|
Дескриптор: Сұрақтарға жауап, ҚБ. Дұрыс, жақсы, жарайсыңдар! 1 ұпай Дескриптор: 4 ұпай Дескриптор: Кейіпкерді таңдау1 Қасиеттері 1 Дәлел 2 Қорытынды 1 5 ұпай |
Оқулық 96-бет |
||||||||||||||||
|
Сабақ тың соңы |
Үйге тапсырма Хрестоматиядан келесі бөлімдерді қамтып оқыңыз. |
|
|
|
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Аты-жөнің: ___________________
|
Бейнелеу, суреттеу құралдары кездесетін сөйлемдер |
Қай кейіпкерге тән? |
|
Көркемдегіш құрал түрі |
|
Екі бүйірінен біреу қысып алғандай еңсесін кілт көтеріп алды |
|
Тұрақты тіркес |
|
|
От тастап жүретін қу |
|
Теңеу |
|
|
Көлденең көзге тірі аруақ тәрізді қыбырлаған бірдеңе |
|
Эпитет |
|
|
Қатыгез түнді бастан кешірдім |
|
Теңеу |
Аты-жөнің: ___________________
|
Бейнелеу, суреттеу құралдары кездесетін сөйлемдер |
Қай кейіпкерге тән? |
|
Көркемдегіш құрал түрі |
|
Екі бүйірінен біреу қысып алғандай еңсесін кілт көтеріп алды |
|
Тұрақты тіркес |
|
|
От тастап жүретін қу |
|
Теңеу |
|
|
Көлденең көзге тірі аруақ тәрізді қыбырлаған бірдеңе |
|
Эпитет |
|
|
Қатыгез түнді бастан кешірдім |
|
Теңеу |
Аты-жөнің: ___________________
|
Бейнелеу, суреттеу құралдары кездесетін сөйлемдер |
Қай кейіпкерге тән? |
|
Көркемдегіш құрал түрі |
|
Екі бүйірінен біреу қысып алғандай еңсесін кілт көтеріп алды |
|
Тұрақты тіркес |
|
|
От тастап жүретін қу |
|
Теңеу |
|
|
Көлденең көзге тірі аруақ тәрізді қыбырлаған бірдеңе |
|
Эпитет |
|
|
Қатыгез түнді бастан кешірдім |
|
Теңеу |
3
шағым қалдыра аласыз




Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген