Сабақтың тақырыбы: М.Шаханов Нарынқұм зауалы

Күні:

Сынып: 7

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспаған оқушылар саны: 0

Сабақ негізделген оқу мақсаттары

әдеби шығарма сюжетінің құрамдас бөлшектерін талдау (Т/Ж1).

Сабақ нәтижесі:

Оқушылардың барлығы мынаны орындай алады: Оқулықта берілген және қосымша тапсырмаларды орындайды. Жазба жұмыс жасайды.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық, топтық тапсырмаларды орындай алады. Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Тілдік құзіреттілік

әдеби шығарма

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған кеспе қағаздар  және  әртүрлі  заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап, әңгімелеу, түсіндіру, ойын, көрнекілік. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Қазақстан тарихы, қазақ тілі.

Сабақтың жоспары

Жоспарланған уақыт

Сабақ барысы :

Ресурс

Басталуы

5 минут

Бағалау парақшасымен таныстыру

Топтарға бөлу.

Психологиялық ахуал қалыптастыру

Оқулық

Жаңа білім

10 минут

М.Шаханов 1942 жылы 2 шілдеде оңт.Қазақстан обл.Отырар ауданында дүниеге келген. Бүін өтетініміз «Махамбеттің соңғы сөзі» өлеңі.Ол Махамбеттің монологі сыпатында жазылған.

оқулық,

мәтіндер.

Ортасы

10 минут

Махамбет ақын туралы білгендерін еске түсіру.

1-тапсырманы орындау

Өлеңнің бірінші бөліміндегі Махамбет монологінің ерекшелігі неде? Махамбеттің туған елі мен жерін жақсы көретіні оның қандай сөздерінен көрінеді.

Аяқталуы

Балладаны оқып мазмұныны баяндап беріңдер.Шығармадағы оқиғаның байланысу ерекшелігіне назар аударыңдар.

Өлеңнің көріктеу айшықтау құралдарын тауып талдаңдар

Үй жұмысы

Бағалау

М.Шаханов «Махамбеттің соңғы сөзі» өлеңін оқып келу