Сабақ жоспары Museum in our life 8 сынып

Тақырыбы

Museum in our life

Сыныбы

8 «А»

Күні

Мақсаты

Сын тұрғысынан ойлай отырып, оқушыларды ағылшын тілінде мұражай туралы жаңа сөздерді игеру. .Сандық технологияларда құзырлылық танытатын белсенді оқушы болып қалыптасуын қамтамасыз ету. The Present Perfect Continuous Tense-қайталау.

Міндеттері

• жаңа сөздермен танысу және оларды сөйлем ішінде қолдана білуге үйрету;

• оқушылардың уақытын тиімді пайдалануын дағдыландыру;

• оқушы бойында өз бетімен білім алу, өзін-өзі реттеу дағдыларын қалыптастыру.

Күтілетін нәтиже

Сандық технологияларда құзырлылық танытатын белсенді оқушы болып қалыптасуы қамтамасыз етіледі.

Мұражайға байланысты жаңа сөздерді үйренеді.

Сыни ойлау арқылы психологиялық сенім қалыптасады.

Оқушылар іс-әрекеттер барысында бірін-бірі және өзін-өзі бағалау арқылы ізденімпаздыққа, жауапкершілікке үйренеді.

Ресурстар

English. P.G. Kozlov. Интерактивті тақта, флипчарт, маркер, түрлі түсті бояу, бағалау парақтары,кері байланыс.

Organization moment.

• Organization moment.

• Greeting.

• Checking up homework: ex.3

Сабақтың мақсат-міндеттерімен танысу

Сөз құрастыру арқылы топтарға бөлу. (3 топ)

«Museum» сөзін құрастырған – 1 топ msumeu

«national» сөзін құрастырған – 2 топ ltnaiona

«ancient» сөзін құрастырған – 3 топ tecanin

Тұсаукесер

Warm up.

• Warm up. Brain storming Миға шабуыл.

Comment on the following.

Art is long, life is short. 1 топ

A picture is a poem without words. (Horatio). 2 топ

Негізгі бөлім

Presentation

• Vocabulary work.Сөздікпен жұмыс. 3 мин.

To admire surrounding

Masterpiece heritage

Thrilling instruments

Impact landmark

exhibition

ancient to establish

Grammar : ex.2 Answer the following questions using The Present Perfect Continuous tense.

Since when have you been studying at this school?

For how long have you been studying English?

Since when have you been living in Pavlodar?

Ex4 Read the sentences and recollect how the Present Perfect Continuous tense is used:

Work with the group. Топпен жұмыс. (7 sentences)

Ex.3 Speaking.

The language of art is universal.

Қорытынды бөлім

Conclusion.

• Құпия зат стратегиясын қолдану.

Тақтада пайда болған мұражайлар суреттеріне оқушылар топ ішінде 4 сұрақ құрастырулары қажет.

Бағалау

Putting the marks

Putting the marks.

Формативті бағалау: топтық, өзара, жеке бағалау; смайлик жинау, мадақтау, сенім білдіру.3 мин

Смайлик арқылы бағалау.

Кері байланыс:

Постер,стикер арқылы кері байланыс жасау.

«Кері байланыс» Сабақта тақырыптың ашылуын бағалау, кестелерді тарату.

Стикерге: «Бүгін мен не ұйрендім?» «Маған не ұнады?» «Жаңа сабақ бойынша сұрақтары немесе пікірлері» туралы жазады

Үй жұмысы

Giving the homework.

• Giving the homework.

• Ex 2 p 86.To learn the new words.