Сабақ жоспары. "Мы - дети твои, Казахстан!"

План самостоятельной работы учащихся 4 класса по русскому языку

I четверть

Номер урока : 1

Раздел 1. Моя Родина-Казахстан

Тема : «Мы –дети твои,Казахстан!»

Цель: Ты будешь читать и слушать тексты, понимать их смысл; строить правильные речевые высказывания.

Работа с учебником

стр 6, упражнение 1

1. Прочита́й. Отве́ть на вопро́сы
   ​

.

Каждый человек дорожит своей Родиной.

Каждый человек ценит, любит и бережёт свою Родину.

✓ Похожи ли по смыслу эти предложения?

✓ Какие слова помогают понять их смысл? Запиши

2. Послушай.

Много мы уже умеем,

И пока ещё растем.

Но становимся умнее

С каждым часом, с каждым днем!

Мы все больше понимаем,

Чем нам надо дорожить.

Дорожить свободным краем

И страну свою любить!

• О ком говорится в стихотворении?

• Что понимают дети? Какие слова в тексте тебе знакомы?

• Выдели основную мысль стихотворения. Придумайте заголовок. Запиши.

3. Разделить класс на 3 группы. Запиши свои пословицы.

Задание на дом

Упр 6,стр 7

Подумай и допиши

1. Ажар Кушековна (кто?)… .

2. Она преподает (что?)… .

3. Она применяет на уроках (что?)… .

4. Ажар Кушековну любят и уважают (кто?)… и… .

Разработчик: Абдигулова А. Е.,учитель русского языка и литературы ШЛ 163

при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы

План самостоятельной работы учащихся 4 класса по русскому языку

I четверть

Номер урока : 2

Раздел 1. Моя Родина-Казахстан

Тема : «Что такое Родина?»

Цель: Ты будешь понимать ключевые идеи небольших текстов и лексическое значение слов, используемых в текстах и речи..

1. Упражнение 1,стр 8. Работа с аудиофайлом

Прослушай и ответь на вопросы

✓ Из какой страны вернулся папа?

✓ Какие чувства он испытывал вдали от Родины? Каким словом можно назвать место, по которому скучал папа?

✓ Можно ли слово «скучал» назвать ключевым словом этого рассказа?

✓ Были ли в твоей жизни ситуации, когда ты скучал(а) по дому?

2. Теоретический материал

Прочитайте правило на стр 9

Упражнение 2. Какие слова из левой колонки сочетаются со словами из правой колонки?

Запиши несколько словосочетаний по модели

Задание на дом

Составить синквейн на тему «Родина», используя слова –помощники на стр 9

Разработчик: Абдигулова А. Е.,учитель русского языка и литературы ШЛ 163

при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы

План самостоятельной работы учащихся 4 класса по русскому языку

I четверть

Номер урока : 3

Раздел 1. Моя Родина-Казахстан

Тема : «Моя малая родина»

Цель: определять значения незнакомых слов по контексту, использовать знаки препинания в предложениях при составлении коротких текстов

1. Упражнение 1,стр 10

Текст называется «Родная земля» . Предположи,о чем может пойти речь в тексте.

Послушай весь текст. Прослушивание аудиотекста.

Наконе́ц наступи́л долгожда́нный день, когда́ Ана́р с па́пой отпра́вились в ау́л. Во дворе́ пе́рвым их встре́тил де́душка. Хитрова́то улыба́ясь, де́душка объяви́л:
​– Сего́дня я познако́млю Ана́р с землёй, на кото́рой она́ родила́сь.
​– А где я родила́сь? – спроси́ла де́вочка.
​– Вон под той горо́й – Аккы́з – стоя́ла когда́-то зимо́вка.
​В тру́дные дни мы пережида́ли там бура́н и непого́ду, – объясни́л де́душка. – Одна́жды в весе́нний день к нам в го́сти прие́хала твоя́ ма́ма. Там ты и родила́сь. Никогда́ не забыва́й свою́ ма́лую ро́дину, – доба́вил дед. Родна́я земля́ даёт си́лу тому́, кто о ней по́мнит. Расти́ кре́пкой, вну́ченька!
​– Я обяза́тельно ста́ну си́льной, де́душка. Вы́расту и бу́ду помога́ть тебе́ труди́ться на земле́, – пообеща́ла Ана́р и побежа́ла навстре́чу ве́тру свое́й ро́дины.

Ответь на вопросы на стр 10

✓ О чём рассказа́л де́душка вну́чке Ана́р?

✓ Где оказа́лась ма́лая ро́дина Ана́р?

✓ Что даёт родна́я земля́ челове́ку?

✓ Кому́ даёт си́лу родна́я земля́?
✓ Что пообеща́ла Ана́р де́душке?
✓ Зна́ешь ли ты свою́ ма́лую ро́дину?

2. Вы́пиши из те́кста предложе́ние, в кото́ром заключён его́ смысл.

3. Вспомни,что такое рассказ?

Расска́з состои́т из предложе́ний, свя́занных по смы́слу о́бщей те́мой

Вспомни, какие бывают предложения по цели высказывания? Какие знаки препинания ставятся в конце ?

Домашнее задание

Упр 2,стр 10

Составить рассказ по вопросам.

✓ Где нахо́дится твоя́ ма́лая ро́дина?
✓ Как называ́ется твой посёлок, го́род?
✓ Что есть на твое́й ма́лой ро́дине? (Каки́е дома́, у́лицы, памя́тники, кака́я приро́да?)
✓ Как ты бережёшь свою́ ма́лую ро́дину?
✓ Запиши́ расска́з, испо́льзуя необходи́мые зна́ки препина́ния.

Разработчик: Абдигулова А. Е.,учитель русского языка и литературы ШЛ 163

при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы

План самостоятельной работы учащихся 4 класса по русскому языку

I четверть

Номер урока : 4

Раздел 1. Моя Родина-Казахстан

Тема : «Мой Казахстан»

Цель: читать тексты, составлять небольшой текст по картинкам; использовать необходимые знаки препинания при составлении текста.

Необходимо предварительно разделить класс на 2 подгруппы

1.Работа с учебником

Упр 1,стр 12

 1-я группа работает с текстом №1,2-я группа работает с текстом № 2.

Каждая группа должна определить жанр текста, найти ответы на вопросы к каждому тексту.

1-я группа

Что тако́е Ро́дина для челове́ка?

Каки́е приро́дные бога́тства есть то́лько в Казахста́не?

Како́й страно́й стал Казахста́н?

2-я группа

Чем бога́т Казахста́н?
Найденные слова преобразовать в существительные единственного числа и записать в тетрадь.

2.Словарная работа на стр 13.Написать слова ,подчеркнуть выделенные буквы и придумать 2 предложения с любыми из них.

3.Задание повышенной сложности.

Упр 4,стр 13. Составить небольшой рассказ по картинкам на стр 13.

4. Задание на дом

1. Упр 5,стр 13.Написать пожелания Казахстану.

2. Предста́вьте, что вы нахо́дитесь в стране́, жи́тели кото́рой ничего́ не зна́ют о Казахста́не.
   ​Приду́майте ма́ленький расска́з о свое́й Ро́дине – Респу́блике Казахста́н. Испо́льзуйте знако́мые слова́, словосочета́ния о Ро́дине и ра́зные ти́пы предложе́ний.

Разработчик: Абдигулова А. Е.,учитель русского языка и литературы ШЛ 163

при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы

План самостоятельной работы учащихся 4 класса по русскому языку

I четверть

Номер урока : 5

Раздел 1. Моя Родина-Казахстан

Тема : «Символы Казахстана-наша гордость»

Цель: составлять по опорным словам связные предложения,отвечать на вопросы на основе видеоматериала, соблюдать грамматические нормы.

1. Работа с учебником

Упр 1,стр 14

Прочитай текст.

Си́мволы – э́то рису́нки, зна́ки, заменя́ющие слова́. У любо́го госуда́рства есть свои́ си́мволы, кото́рые отража́ют исто́рию госуда́рства, наро́да, их тради́ции.    Э́то госуда́рственная симво́лика – флаг, герб, гимн. Э́то зна́ки едине́ния наро́да. Есть они́ и у на́шей Респу́блики Казахста́н.
​   Ка́ждый граждани́н страны́ обя́зан знать и с уваже́нием относи́ться к госуда́рственным си́мволам.

Отве́ть на вопро́сы

✓ Что есть у любо́го госуда́рства, в том числе́ и у Казахста́на?

✓ Что означа́ют госуда́рственные си́мволы?

• означа́ют дру́жбу

• означа́ют едине́ние наро́да

• означа́ют уника́льность

✓ Что обя́зан знать и уважа́ть граждани́н страны́?

3. Просмотр видеоролика .

https://www.youtube.com/watch?v=cvW0HzeGmjw

Посмотри видеоролик и ответь на вопросы

1. Государственный флаг-символ чего?

2. Государственный гимн-символ чего?

3. Государственный герб-символ чего?

4. Что олицетворяют символы Казахстана?

Задание на дом

Упр 5, стр 15. Составить предложения со

В, есть, свои, гимн, герб, флаг, Казахста́не.
Бе́ркут, есть, со́лнце, на, фла́ге, и.
На, есть, гербе́, шаныра́к.
Означа́ет, мир, еди́нство люде́й, о́бщий дом, он.

Упр 6, стр 15.Дописать предложения.

А́втором госуда́рственного фла́га Казахста́на явля́ется…
А́вторами госуда́рственного ге́рба явля́ются …
А́вторами госуда́рственного ги́мна Респу́блики Казахста́н явля́ются…

(Шаке́н Ниязбе́ков; Нурсулта́н Назарба́ев, Жумеке́н Нажимеде́нов; Жандарбе́к Малибе́ков, Шот-Ама́н Уалиха́нов.)

​✓ Соста́вь кла́стер со сло́вом «символы Казахстана».

Рефлексия "«Лист самооценки"

Разработчик: Абдигулова А. Е.,учитель русского языка и литературы ШЛ 163

при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г.Алматы

План самостоятельной работы учащихся 4 класса по русскому языку

I четверть

Номер урока : 6

Раздел 1. Моя Родина-Казахстан

Тема : « Я-гражданин своей страны»

Цель: составлять высказы