|
Қысқа мерзімді жоспар |
||||||
|
Пән: Қазақ тілі Т2 |
Бөлім: 8. Менің тәуелсіз Қазақстаным |
|||||
|
Күні : 13.02.2025 |
Педагогтің аты-жөні: Ильясова Х.Н. |
|||||
|
Сынып: 5 Б |
Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар : |
|||||
|
Сабақтың тақырыбы: Нәтиже сабақ. |
||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары |
5.4.4.1 ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хабарландыру жазу. |
|||||
|
Сабақтың мақсаты : |
Барлық оқушылар: ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хабарландыру жазады. |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңі/уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Сабақтың басы |
«Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру: Мына менің қолымдағы жүректі бір-бірімізге беру арқылы жақсы тілектер айтайық. Үй жұмысын тексеру «Графикалық органайзер» әдісі арқылы алдыңғы сабақты тексеру әрі еске түсіру.Сағат тілі бағытымен бір-бірін жауап парағы арқылы тексерді. Сабақ тақырыбын оқушылар аудиожазбаны тыңдаған соң өздері болжайды және тыйым сөздер туралы ойларын білдіреді. «Болжау» әдісібойынша жетелеуші сұрақтарға жауап алу: -Ұсынылған аудиожазба не туралы болды? -Қандай жаңа сөздерді естіп білдің? -Тірек сөздер қандай деп ойлайсыңдар? Осындай жетелеуші сұрақтар арқылы оқушылармен бірлесіп тірек сөздерді табу.Тақырып туралы туралы маңызды деп санаған 3 ақпаратты болжайды,«Түртіп алу» әдісі бойынша оқушылар білгендерін анықтап, білмейтіндерін сұрауға әрекеттенеді, дәптеріне түртіп алады. |
«Смайликтер» |
Үйдің, дастарханның суреттері
|
|||
|
Сабақтың ортасы |
1.Сөздікпен жұмыс. Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады, жаңа тақырыпқа байланысты сөздіктермен жұмыс. Айтылым Тапсырма 5. 1995 жылы -Ата Заңымыз бір ауыздан қабылданды. 6. 1996 жылы - Алматыда Тәуелсіздік монументі ашылды. 7. 1997 жылы- 10-желтоқсанда Ақмола қаласы ел астанасы болып жарияланды. 8. 1998 жылы 10маусымда жаңа Астананың ресми тұсаукесері болды. 9. 2012 жылы- 1-желтоқсанда Тұңғыш президент күні алғаш рет аталып өтті. 10. 2016 жылы- 23 қарашада Тәуелсіздік Декларациясы қабылданды 25 жыл! Айтылым Тапсырма
Айтылым 1- тапсырма Жұптық жұмыс
Жазылым 3- тапсырма Жеке жұмыс
Айтылым 4- тапсырма
|
Тыңдалым,айтылым. Айтылым Слайдтан көрсету 1.1991 жылы желтоқсанның 1-де республика жұртшылығы тұңғыш рет Н.Ә.Назарбаевты Президент етіп сайлады. 2.1991 жылы қазан айында тұңғыш қазақ ғарышкері Т.Әубәкіров ғарышқа самғады. 1992 жылы- 3. 1993 жылы 28-қаңтарда Тәуелсіз Қазақстан Республикасының тұңғыш Ата Заңы қабылданды. 4. 1993 жылы 15- қарашада Қазақстан Республикасының ұлттық валютасы-теңге айналымға енді . Айтылым «Талапкер». Әр қатысушы «қазақстандықтар» сөзінен бірнеше сөздер құрайды. Қанша сөз – сонша ұпай. (қазақ, ас, тақ, тас, тандыр, қазы, тары, арық, ар, ата, қаз, ара, нар, атан, тана, асық, ық, ыс, Қазақстан, тарақ, сандық, сан, қатар, қақ, ат, қасық, ана, зат, атыз, сатқын т.б. Оқылым «Полиглот» ... адам – ормансыз бұлбұл. (Отан, Родина, homeland) 2. Атадан жақсы ұл туса, Есіктегі басын төрге сүйрер. Атадан ... ұл туса, Төрдегі басын жерге сүйрер. (жаман, плохой, bad) 3. ... тас жарады, Тас жармаса, бас жарады. (тіл, язык, language) 4. ... көпті жау алмайды, Ақылы көпті дау алмайды.(досы, друг, friend) 5. ... өссе елдің көркі, Гүл өссе жердің көркі.(қыз, девочка, girl)
«Жаңылыспаймын»
әдісі |
«Шапалақ»
Дескриптор 3 балл -Жазып шығады «БББ»
Дескриптор 5 балл -Мәтін жазады -Топтастырады. «Екі жұлдыз, бір тілек» |
Оқулық сөздік
Слайд Оқулық
Оқулық
|
||
|
Сабақтың соңы 5 минут |
Үй тапсырмасын беру : |
|
||||
|
Кері байланыс
|
Өз деңгейлерін анықтайды. «Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі арқылықорыту «Бүгін мен...................... білдім» 2.«................. қызықты болды» «.......................... қиын болды.» 3.« ......................... екенін түсіндім» 4.«Мен..................................... білім алдым.» 5. «.................. мені таң қалдырды.» |
|
||||
|
Бағалау |
Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды. Смайликтер арқылы формативті бағалау жүргізіледі. |
|||||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Сабақ жоспары: Нәтиже сабақ 5 орыс сыныбы
Сабақ жоспары: Нәтиже сабақ 5 орыс сыныбы
|
Қысқа мерзімді жоспар |
||||||
|
Пән: Қазақ тілі Т2 |
Бөлім: 8. Менің тәуелсіз Қазақстаным |
|||||
|
Күні : 13.02.2025 |
Педагогтің аты-жөні: Ильясова Х.Н. |
|||||
|
Сынып: 5 Б |
Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар : |
|||||
|
Сабақтың тақырыбы: Нәтиже сабақ. |
||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары |
5.4.4.1 ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хабарландыру жазу. |
|||||
|
Сабақтың мақсаты : |
Барлық оқушылар: ресми стильдің тілдік ерекшеліктері мен талаптарын дұрыс қолдана отырып, хабарландыру жазады. |
|||||
|
Сабақтың барысы |
||||||
|
Сабақтың кезеңі/уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||
|
Сабақтың басы |
«Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру: Мына менің қолымдағы жүректі бір-бірімізге беру арқылы жақсы тілектер айтайық. Үй жұмысын тексеру «Графикалық органайзер» әдісі арқылы алдыңғы сабақты тексеру әрі еске түсіру.Сағат тілі бағытымен бір-бірін жауап парағы арқылы тексерді. Сабақ тақырыбын оқушылар аудиожазбаны тыңдаған соң өздері болжайды және тыйым сөздер туралы ойларын білдіреді. «Болжау» әдісібойынша жетелеуші сұрақтарға жауап алу: -Ұсынылған аудиожазба не туралы болды? -Қандай жаңа сөздерді естіп білдің? -Тірек сөздер қандай деп ойлайсыңдар? Осындай жетелеуші сұрақтар арқылы оқушылармен бірлесіп тірек сөздерді табу.Тақырып туралы туралы маңызды деп санаған 3 ақпаратты болжайды,«Түртіп алу» әдісі бойынша оқушылар білгендерін анықтап, білмейтіндерін сұрауға әрекеттенеді, дәптеріне түртіп алады. |
«Смайликтер» |
Үйдің, дастарханның суреттері
|
|||
|
Сабақтың ортасы |
1.Сөздікпен жұмыс. Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады, жаңа тақырыпқа байланысты сөздіктермен жұмыс. Айтылым Тапсырма 5. 1995 жылы -Ата Заңымыз бір ауыздан қабылданды. 6. 1996 жылы - Алматыда Тәуелсіздік монументі ашылды. 7. 1997 жылы- 10-желтоқсанда Ақмола қаласы ел астанасы болып жарияланды. 8. 1998 жылы 10маусымда жаңа Астананың ресми тұсаукесері болды. 9. 2012 жылы- 1-желтоқсанда Тұңғыш президент күні алғаш рет аталып өтті. 10. 2016 жылы- 23 қарашада Тәуелсіздік Декларациясы қабылданды 25 жыл! Айтылым Тапсырма
Айтылым 1- тапсырма Жұптық жұмыс
Жазылым 3- тапсырма Жеке жұмыс
Айтылым 4- тапсырма
|
Тыңдалым,айтылым. Айтылым Слайдтан көрсету 1.1991 жылы желтоқсанның 1-де республика жұртшылығы тұңғыш рет Н.Ә.Назарбаевты Президент етіп сайлады. 2.1991 жылы қазан айында тұңғыш қазақ ғарышкері Т.Әубәкіров ғарышқа самғады. 1992 жылы- 3. 1993 жылы 28-қаңтарда Тәуелсіз Қазақстан Республикасының тұңғыш Ата Заңы қабылданды. 4. 1993 жылы 15- қарашада Қазақстан Республикасының ұлттық валютасы-теңге айналымға енді . Айтылым «Талапкер». Әр қатысушы «қазақстандықтар» сөзінен бірнеше сөздер құрайды. Қанша сөз – сонша ұпай. (қазақ, ас, тақ, тас, тандыр, қазы, тары, арық, ар, ата, қаз, ара, нар, атан, тана, асық, ық, ыс, Қазақстан, тарақ, сандық, сан, қатар, қақ, ат, қасық, ана, зат, атыз, сатқын т.б. Оқылым «Полиглот» ... адам – ормансыз бұлбұл. (Отан, Родина, homeland) 2. Атадан жақсы ұл туса, Есіктегі басын төрге сүйрер. Атадан ... ұл туса, Төрдегі басын жерге сүйрер. (жаман, плохой, bad) 3. ... тас жарады, Тас жармаса, бас жарады. (тіл, язык, language) 4. ... көпті жау алмайды, Ақылы көпті дау алмайды.(досы, друг, friend) 5. ... өссе елдің көркі, Гүл өссе жердің көркі.(қыз, девочка, girl)
«Жаңылыспаймын»
әдісі |
«Шапалақ»
Дескриптор 3 балл -Жазып шығады «БББ»
Дескриптор 5 балл -Мәтін жазады -Топтастырады. «Екі жұлдыз, бір тілек» |
Оқулық сөздік
Слайд Оқулық
Оқулық
|
||
|
Сабақтың соңы 5 минут |
Үй тапсырмасын беру : |
|
||||
|
Кері байланыс
|
Өз деңгейлерін анықтайды. «Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі арқылықорыту «Бүгін мен...................... білдім» 2.«................. қызықты болды» «.......................... қиын болды.» 3.« ......................... екенін түсіндім» 4.«Мен..................................... білім алдым.» 5. «.................. мені таң қалдырды.» |
|
||||
|
Бағалау |
Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды. Смайликтер арқылы формативті бағалау жүргізіледі. |
|||||
шағым қалдыра аласыз













