Сабақ жоспары "Ондық бөлшектерді оқу және жазу" 5 сынып

САБАҚ: 5.1.1.13

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

СЫНЫП: 5

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

Ондық бөлшектерді оқу және жазу.

Сілтеме

Блум, СТО, 5-сынып оқулығы.

Сабақтың типі

Жаңа білімді меңгерту сабағы

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады: Ондық бөлшектерді жазады, оқиды.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады: Ондық бөлшектерді жай бөлшектерге айналдырады.

Кейбір оқушылар орындай алады: Кез келген аралас сандарды жай бөлшектерге айналдырады, оқиды, жазады. Ондық бөлшектердің разрядтарын ажырата алады.

Бағалау критерийі

Ондық бөлшек ұғымын түсінеді.

Ондық бөлшектерді ажыратады.

Ондық бөлшектерді оқиды.

Ондық бөлшектерді жазуды біледі.

Жай бөлшектерді ондық бөлшекпен жазуды меңгереді.

Колданылатын әдіс-тәсілідер

СТО, жас ерекшелігіне сай оқыту, көшбасшы, топтық, жұптық, жеке жұмыс, бағалау

Құндылықтар

Жалпыға бірдей еңбек қоғамы

Пәнаралық байланыс

Орыс тілі, ағылшын тілі

Тілдік мақсат

Оқушылар орындай алады: ондық бөлшектерді дұрыс оқи алады, жаза алады

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

сандар-числа-numbers

бөлшек – дроби –

Ондық бөлшек – десятичные дроби –

Күтілетін нәтиже

Ондық бөлшекті оқуды және жазуды орындай біледі

Алдыңғы білім:

Жай бөлшектерді, аралас сандарды оқуды, жазуды біледі. Осы игерілген алдыңғы білімдер арқылы «5.1.1.13» тақырыбында қолданады

Сабақ барысы

Жоспарланған уақыт есебі

Жоспарланған жаттығу түрлері (төмендегі жазбаларды сіз жоспарлаған жаттығу түрлерімен ауыстырыңыз)

Ресурстар

Сабақтың басы

Ұйымдастыру кезеңі

Шаттық шеңбері

Топқа бөлу:«Ойын»

(3мин)

Психологиялық тренинг.

Салем достым! (амандасады)

Сен қалайсың? (иықтарынан қағады)

Қайда болдың? (құлақтарынан тартады)

Мен сені сағындым! (қолдарын жүректеріне қояды)

Сен келдің (қолдарын жаяды)

Жақсы болды (құшақтайды)

Топқа бөлу. (Оқушылар 1-10 ға дейін цифрларды таратып , жұп және тақ 2 топқа бөлінеді)

2 ойын тобы

Білу.

(2 мин)

Өткенді қайталау. Сәйкестендір:

Дұрыс бөлшек 5

Бұрыс бөлшек

Аралас сан

Қалыптастырушы бағалар жүргізіледі

(Окушылардың не білетіндері анықталады)

Сабақтың ортасы

Түсіну.

(10 мин)

(5 мин)

(10 мин)

Сергіту сәті.

(2 мин)

(3 мин)

Тақырыпты түсіндіру

1-топ 2-топ

202 203

бетті оқыңдар.

Қандай қорытынды шығаруға болады?

Қалыптастырушы бағалау.

1Тапсырма: Математикалық диктант

(ондық бөлшектерді жатқа жазу)

1. Нөл бүтін оннан тоғыз; 0,9

2. Нөл бүтін жүзден он жеті: 0,17

3. Нөл бүтін жүзден үш;0,03

4. Екі бүтін мыңнан үш жүз он бес; 2,315

5. Үш бүтін жүзден бес;3,05

Ұшақтың қанатына дұрыс немесе қате екенің әрбір оқушы белгі қояды. (+,-) 2 рет лақтыру арқылы анықтау.

Жеке жұмыс:

2тапсырма: Берілген бөлшектерді ондық бөлшек түрінде жазыңдар:

1) ;

2) ; ;

3)

Ауада сегіз санын салу.

Бірінші - оң қолмен 3 рет, екінші - сол қолмен 3 рет, үшінші - екі қолмен 3 рет.

Осы жаттығуларды бірнеше рет қайталау.

3 тапсырма: «ДОМИНО» ойыны.

І топ: Доминоның сол жағында ондық бөлшектер, ал оң жағында жай бөлшектер.

ІІ топ: Доминоның сол жағында жай бөлшектер, ал оң жағында ондық бөлшектер.

А4

Оқулықтан алған білімдерін постерге түсіру, оны қорғау.

А4 қағазынан ұшақ жасау

Дәптермен жұмыс (бірін-бірі тексереді)

Әр топқа 5 домино беріледі

Бағалау

«5» - 21-25

«4» - 17-20

«3» - 13-16

«2» - 0-12

Сабақтың соңы

5 минут

Қортындылау.

Кері байланыс

Бүгінгі сабақта болған көңіл – күйді бет – әлпеті салынған суреттерді таңдау.

Түсінбедім Сұрағым бар Түсіндім

Карточкалар, смайликтер