Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Қазақ тілі Т2

Күні: 28.11.2024

Сынып: 5 Б

Бөлім:5.Су- тіршілік көзі

Педагогтің аты-жөні: Ильясова Х.Н.

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақ

тақырыбы

Қазақстан көлдері

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

5.3.6.1 тақырып бойынша үйренген сөздерін қолдана отырып, мәтінде көтерілген мәселеге өз көзқарасын білдіру

5.5.1.4 жіктеу, сілтеу, сұрау есімдіктерін жазба, ауызша жұмыстарда орынды қолдану

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар: үйренген сөздерін қолдана алады

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/

уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

(Ұ) Оқушылардың бір-біріне жақсы тілек айту арқылы жағымды ахуал қалыптастыру.

Сабақ мақсатымен таныстыру

оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.

Смайликтер

Сабақтың ортасы

35 минут

5-тапсырма. Жазылым.

Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойып жаз.

Қажетті сөздер:бұғазы, балықтың, төмендеп, негізгі,ең алғашқы, көне

Оқушылар көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойып жазады.

Ауызша кері байланыс беру. Жақсы! Тамаша!

Дескриптор:

- Көп нүктенің орнына қажетті сөздерді қойып жазады.

2 балл

Оқулық

104 бет

ЕББҚ оқушыға тапсырма:

6-тапсырма.Айтылым.

Мәтінді оқып, сұрақтарға жауап бер.

Оқушылар мәтінді оқып,сұрақтарға жауап береді.

Ауызша кері байланыс беру. Жақсы! Тамаша!

Дескриптор:

- мәтінді оқиды; -сұрақтарға жауап береді.

2 балл

Оқулық

105 бет

7-тапсырма.Жазылым.

Суретті пайдаланып, мәтін құра.

Мәтінге қойылатын талаптар:

1.Көлемі 4-6 сөйлем

2.Сан есім сөздерді жиі пайдалан.

3.Жаңа сөздерді міндетті түрде қолдан.

Жазылым.

Оқушылар суретті пайдаланып, мәтін құрайды.

Дескриптор:

- Көлемін 4-6 сөйлемнен құрайды;

-Сан есім сөздерді жиі пайдаланады;

-Жаңа сөздерді міндетті түрде қолданады.

4 балл

Оқулық

105 бет

8-тапсырма Айтылым.

Қате жазылған сөздерді тап.

Себебін дәлелдеп айт.

Оқушылар қате жазылған сөздерді табады.

Ауызша кері байланыс беру. Жақсы! Тамаша!

Дескриптор:

- қате жазылған сөздерді табады;

-себебін дәлелдеп айтады.

2 балл

Сабақтың соңы

5минут

«Бір ауыз сөз» әдісі.

Мұғалім сабақты қорытындылау мақсатында оқушылардың сабаққа деген көзқарасын, рефлексиясын тыңдайды.

Жеке жұмыс:

Оқушылар бір ауыз сөзбен сабақ туралы өз ойларын түсіндіріп береді. Бір ауыз сөздеріне сабақты бағалайтын келесі сөздерді айтуға болады ұнады, пайдалы, қажет, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым, жасай аламын. т.б.

Мұғалім оқушылардың сабаққа қатысқан белсенілігіне қарай 1-10 баллдық жүйе бойынша әр оқушының өзіне тиісті баллын қойып бағалайды. Сонымен қатар, оқушыларды ынталандыру үшін

«Қошеметтеу» әдісі арқылы бағалайды.

Үй тапсырмасы: қайталау

Бағалау.Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.