сабақ жоспары "Қобыланды батыр жыры" 5 сынып

САБАҚ:

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 5

Оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

«Қобыланды батыр» жыры

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

А/И3. Көркем шығарманың тілі

Б/С3.Әдеби эссе

Сабақтың мақсаттары

Б/С3.Шығармадағы кейіпкерлер қарым-қатынасын отбасылық құндылық тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазады.

А/И3.Шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтайды.

Бағалау критерийлері

Жырдан көркемдегіш құралдарды табады

Өзіндік көзқарасын білдіре отырып , әдеби эссе жазады.

Тілдік мақсаттар

Тақырыпқа байланысты сөздер мен сөз тіркестері:

Сөз маржаны, шешендік өнер, ұрпақ, ақыл, нақыл, ой салу, құндылық, тоқсан ауыз сөздің тобықтай түйіні, саф алтындай

Диалог және жазылымға пайдалы тіркестер:

Менің ойымша.....

Ережеге сай...

Тарихи деректерге сүйенсек...

Осыған дейін меңгерілген білім

«Қобыланды батыр» жыры

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер (төменде келтірілген жазбаларды жоспарланған әрекеттермен алмастырыңыз)

Дереккөздер

Сабақтың басы

8 минут

І.Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылар назарын сабаққа аударып, сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

ІІ.Қызығушылықты ояту

http://www.bilimland.kz/kk/content/category/free#opt%5Bpay_status%5D%5B1%5D=1&opt%5Bstructure%5D%5B1141%5D=1&p=5&pn=6&lesson=7768

Жырдан үзінді тыңдатылады.

Алған әсерлерімен бөліседі.

• «Қобыланды батыр» жыры кез келген адамның ұлтжандылығын оятып, сезіміне әсер ете алады ма?

• Қазіргі ұрпақ Қобыланды батыр сияқты батыр болсам ,өз еліме қорған болсам деп армандай алады ма?

Оқушыларға ой қозғау мақсатында сұрақтар қойылады.

Сабақтың ортасы

12 +20 минут

Берілетін тапсырмалар:

«Сөздік ойыны»

Оқушылар сынып ішіне жасырылған бүктеме қағаздарды іздеп табады.

Қағазда көркемдегіш құралдардың анықтамасы жазылып тұрады.

1. Оқушылар жырды оқи отырып ,көркемдегіш құралдарды табады.

2.Кестеде берілген сұрақтарды негізге ала отырып , эссе жазады.

«Қобыланды батыр» жырының қазақ әдебиетіндегі орны

Эссе жазуға тірек болар сөздер кестесі

Әсірелеу( гипербола (грек. күшейту) – суреттелетін затты немесе құбылысты шамадан тыс асыра суреттеу тәсілі. Мысалы:

Сонда Бурыл гуледі

Табаны жерге тимеді

Көлденең жатқан көк тасты

Тіктеп тиген тұяғы

Саз балшықтай келеді.

Сабақтың соңы

5 минут

Кері байланыс.

«3-2-1»

Бүгінгі сабақтан алған 3 маңызды ақпарат;

Бүгінгі сабақта қиындық тудырған 2 аспекті;

Бүгінгі сабақта ұнаған 1 іс-әрекет.

Үй тапсырмасы

Жырды қайталап оқу