Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Сабақ жоспары "Құнды қағаздардың құнын бағалау"

Материал туралы қысқаша түсінік
Мамандыққа байланысты сөздермен ,сөз тіркестермен танысып, бағалау саласындағы қызметкер туралы мәлімет алу.Сабақ барасында мәтінмен жұмыс
Материалдың қысқаша нұсқасы


«Қазтұтынуодағы Қостанай экономика коледжі» мекемесі

Учереждение «Костанайский экономический колледж Казпотребсоюза»

САБАҚ ЖОСПАРЫ №

ПЛАН ЗАНЯТИЯ (УРОКА)

Пән: Кәсіби қазақ тілі

Дисциплина:

Мамандық: Бағалаушы.

Специальность:

Тақырыбы: Құнды қағаздардың құнын бағалау.

Тема:

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Тип урока:

Сабақтың мақсаттары:

Цели урока:

Білімділік: Мамандыққа байланысты сөздермен ,сөз тіркестермен танысып, бағалау саласындағы қызметкер туралы мәлімет алу.Сабақ барасында мәтінмен жұмыс жасау арқылы, ойлау қабілеттерін, сөздік қорын байыту . Образовательные:

Дамытушылық: табысты маманды қалыптастыру шарты ретінде оқушылардың сөздік қорын молайту және бағалау саласындағы қызметкерге баулу

Развивающие:

Тәрбиелік: Бағалау саласындағы қызметкердің ойлау қабілетін дамытып, өз мамандығына қызығушылығын арттыру.

Воспитательные:

Сабақтың жабдықтары:

Оборудование урока:

Көрнекелік құралдар: үлестірмелі материалдар,карточкалар,дәптерлер

Наглядные пособия:

Үлестірмелі құралдар: сөздік

Раздаточный материал:

ТҚО:

ТСО:

Әдебиет: Т.М.Артықова, М.Б.Боранбай «Қазақ тілі»

Литература:

Сабақтың мазмұны:

Содержание занятия:


Кезеңдері-Этапы

Уақыт-Время

1.Ұйымдастыру кезеңі

1-2 м

2.Тіл дамыту кезеңі

10 м

3. Үй жұмысын тексеру

20 м

4. Жаңа тақырып, мағынаны тану

20 м

5. Меңгерген тақырыпты бекіту

20 м

6.Бағалау

5 м

7.Үй жұмысы

2 м



Сабақтың барысы:

Ход урока:

Оқытушының іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

а) Ұйымдастырудың кезеңі:

Оқушылармен амандасу,түгелдеу,оқу құралдарын тексеру

Дәрісхананың тазалығына көңіл бөлу.

Оқушылардың зейінін сабаққа аудару

Мұғалім: «Сәлеметсіздер ме, балалар. Мен сіздерге жақсы көңіл-күй тілеймін. Ал, сендер ше, балалар өз топтастарына қандай тілектер айтар едіңіздер?

Қанеки, тіліктерімізді, жылы лебіздерімізді ортаға салайық.»

Мұғалім: «Рахмет , орындарыңызға жайғасыңыздар.»

Орындарынан тұрып , сәлемдеседі. Кезекші топта кім жоқ екенін айтады.

Тіл дамыту кезеңі.

1.Бүгін нешесі?

2.Аптаның қай күні?

3. Жылдың қай мезгілі?

4.Қандай жыл мезгілін жақсы көресіндер?

5.Ауа райы қандай?

6.Сіздердің мамандықтарыңыздың атауы қандай?

Оқушылар сұрақтарға жауап беріп отырады

Үй жұмысын тексеру:

Өткен тақырып бойынша дайындықтарыңызды тексеру үшін, үй жұмысына көшейік. Өткен тақырып бойынша жылжымайтын мүлікті саласындағы бизнесті бағалау. Сөздік жұмысы.

Үй жұмысын бағалау.

Тақтаға шығып үй жұмысын айтады.

Жаңа тақырыпка көшу: Құнды қағаздардың құнын бағалау.

1. Жаңа сөздермен танысу.

Құнды бағалау

Нарықтық сипаттамасы-

Бәсекелестіктің деңгей-

Бағаланатын объекті-

Бағалау кезіні -

Құн түрлері-

Құнының бағасы-

2. Мәтінмен танысу. Мәтінді мәнерлеп оқып, аударыңыз. Құнды бағалау процессінің ерекшелігі болып оның нарықтық сипаттамасы көрінеді. Бұл бағаланатын объектіні игеруге немесе құруға кеткен шығындардың біреуімен ғана шектелмейтін көрсетеді. Ол міндетті түрде нарықтық факторлардың жиынтығын ескереді: уақыт факторы, тәуекелділік факторы, нарықтық конъюктура, бәсекелестіктің деңгейі мен моделі, бағаланатын объектінің экономикалық ерекшеліктері, сонымен қатар ғаламның макроэкономикалық және микроэкономикалық ортасы. Бағалау кезінде анықталатын құн түрлері.

Бағалаудың жүргізілу мақсатына байланысты ескерілетін факторлардың таңдалуы мен санын бағалаушы құнның әр түрлілігіне байланысты есептейді. Кез келген меншік объектісінің құнының бағасы потенциалды және нақты табыс есебімен объект құнының ақшалай түріндегі реттелген, мақсатқа бағытталған анықтау процессі. Бағалау процессі бағаланатын объекті мен бағаланушы субъектінің болуын болжайды.


3. Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойыңыз,орыс тіліне аударып, сөйлемдер құрыңыздар.

Н...сие, да...дырыс,қаржы...ер, м...ртебелі, б...секе, к...сіптік, а...ша, ...нім, салы..., таб...с, ба...ыт,қа...жы,ба...алаушы,м...лік, жылжыма...тын.

4.Мына сөйлемдерді орыс тіліне аударыңыз.

Елімізде бағалау жұмыстары негізінен лицензиялық қызмет болып есептеледі, яғни, бағалаушылардың лицензиясы болуы шарт және олар республикалық палатаның мүшесі болуы керек. Ал сот-сараптама органының ондай лицензиясы жоқ, сондықтан олар палатаға да мүше бола алмайды, ол мемлекеттік орган. Ал сот органдары даулы мәселелер болған жағдайда мемлекеттік орган ретінде сот-сараптамаға жүгінеді. Алайда, сот-сараптама мүліктің нарықтағы нақты бағасын шығара алмайды. Олардың мүліктің бағасын есептеуі басқаша, олар нарық құнына емес, бағаны тек тауарға сараптама жүргізу есебіне сүйеніп шығарады

Жаңа тақырыпты дәптеріне жазып,тыңдайды. Керекті мәліметтерді дәптеріне жазып отырады, талдайды.

Үй жұмысы:

  1. Мәтіннің мазмұнын дайындау

  2. Жаңа сөздерді жаттау













Тәжірибелік сабақ 10

Пән: Кәсіби қазақ тілі Мамандық: Бағалау

Сабақтың тақырыбы: Құнды қағаздардың құнын бағалау. Сабақтың мақсаты:Мамандыққа байланысты сөздермен ,сөз тіркестермен танысып, бағалау саласындағы қызметкер туралы мәлімет алу.Сабақ барасында мәтінмен жұмыс жасау арқылы, ойлау қабілеттерін, сөздік қорын байыту .

1.Тіл дамыту жұмысы

-Бүгін аптаның қандай күні?

-Ауа-райы қандай?

-Тіліңмен жүгірме,біліміңмен жүгір. –Білекті бірді жығар, Білімді мыңды жығар (мақал-мәтелдерді мәнерлеп оқып алыңыз) 2. Жаңа сөздермен танысу.

Құнды бағалау

Нарықтық сипаттамасы-

Бәсекелестіктің деңгей-

Бағаланатын объекті-

Бағалау кезіні -

Құн түрлері-
Құнының бағасы-

3. Мәтінмен танысу. Мәтінді мәнерлеп оқып, аударыңыз. Құнды бағалау процессінің ерекшелігі болып оның нарықтық сипаттамасы көрінеді. Бұл бағаланатын объектіні игеруге немесе құруға кеткен шығындардың біреуімен ғана шектелмейтін көрсетеді. Ол міндетті түрде нарықтық факторлардың жиынтығын ескереді: уақыт факторы, тәуекелділік факторы, нарықтық конъюктура, бәсекелестіктің деңгейі мен моделі, бағаланатын объектінің экономикалық ерекшеліктері, сонымен қатар ғаламның макроэкономикалық және микроэкономикалық ортасы.  Бағалау кезінде анықталатын құн түрлері.
Бағалаудың жүргізілу мақсатына байланысты ескерілетін факторлардың таңдалуы мен санын бағалаушы құнның әр түрлілігіне байланысты есептейді.
Кез келген меншік объектісінің құнының бағасы потенциалды және нақты табыс есебімен объект құнының ақшалай түріндегі реттелген, мақсатқа бағытталған анықтау процессі. Бағалау процессі бағаланатын объекті мен бағаланушы субъектінің болуын болжайды. 


4. Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қойыңыз,орыс тіліне аударып, сөйлемдер құрыңыздар.

Н...сие, да...дырыс,қаржы...ер, м...ртебелі, б...секе, к...сіптік, а...ша, ...нім, салы..., таб...с, ба...ыт,қа...жы,ба...алаушы,м...лік, жылжыма...тын.

6.Мына сөйлемдерді орыс тіліне аударыңыз.

Елімізде бағалау жұмыстары негізінен лицензиялық қызмет болып есептеледі, яғни, бағалаушылардың  лицензиясы болуы шарт және олар республикалық палатаның мүшесі болуы керек. Ал сот-сараптама органының ондай лицензиясы жоқ, сондықтан олар палатаға да мүше бола алмайды, ол мемлекеттік орган. Ал сот органдары даулы мәселелер болған жағдайда мемлекеттік орган ретінде сот-сараптамаға жүгінеді. Алайда, сот-сараптама мүліктің нарықтағы нақты бағасын шығара алмайды. Олардың мүліктің бағасын есептеуі басқаша, олар нарық құнына емес, бағаны тек тауарға сараптама жүргізу  есебіне сүйеніп шығарады.

ФҚҚЭҚ 703-09-09 Сабақтың жоспары. Бірінші басылым.

ФКЭКК 703-09-09 План занятие (урока). Издание первое


Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
12.01.2018
726
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12