Сабақ жоспары "Сөйлем мүшелерінің байланысы" 3 сынып

Күні/айы

Пәні

Қазақ тілі 3 сынып

Сабақтың тақырыбы

Сөйлем мүшелерінің байланысы

Жалпы мақсаты

Сөйлем мүшелерінің арасындағы байланысты сұрақ қоя отырып анықтауға , сызбаны түсіне білуге үйрету.

Күтілетін нәтижелер

Сөйлем мүшелерінің байланысын анықтай алады;

Сызба салуға үйренеді;

Ынтымақтастықпен жұмыс жасау қабілеттері артады;

Әдіс-тәсілдер

Сұрақ-жауап.

Ресурстар

Дидактикалық материалдар, кестелер.

Сабақ кезеңдері

Мұғалім әрекеті

 Оқушы әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі

1. Сабақтың мақсатын түсіндіру

2. Психологиялық тренинг.

3. Топқа бөлу. (сандар 1,2,3)

4. Бағалау критерийлерін жасау.

1.Сабаққа назар аудару

2.Сабаққа қызығушылығын арттыру. Топқа бөліну. Сабақ мақсатымен танысады.

Негізгі бөлім

І. Қызығушылықты ояту

« Адасқан сөздер» дидактикалық ойын.

Гауһар,берілген, үйге, орындады, тапсырманы.

1. Сөздерді оқып шығып, сөйлем құрады.

2. Құралған сөйлемдегі сөздерге сұрақтар қою.

Мақсаты: оқушылардың сабаққа қызығушылығын арттыру.Сабақтың тақырыбын ашу.

ІІ. Мағынаны тану

Сөйлемдегі сөздер дұрыс құрылу үшін, олар өзара мағыналық байланыста болу керктігі сызба арқылы түсіндіру.

1. Гауһар не істеді?

• Гауһар орындады.

2. Кім орындады?

• Гауһар орындады.

3. Гауһар қай тапсырманы орындады?

• Гауһар үйге берілген тапсырманы орындады.

4. Гауһар нені орындады?

• Гауһар тапсырманы орындады.

Оқулықтағы ережемен таныстыру.

Сөйлемді дәптерге жазу.

Сергіту сәті

Топтық жұмыс:

1-топ: Сөйлемдерді оқы. Сөйлемдегі сөздердің байланысын сызбамен көрсет.

Аяжан апасымен театрға барды. Оқушылар кеше саяхатқа шықты.

2-топ: Сөйлемдерді тұрлаусыз мүшелермен толықтырып жазу. Сөйлемдегі сөздердің байланысын сызбамен көрсет.

Ірімшік – тағам. Балалар ойнап жүр.

3-топ: Сызба бойынша сөйлем құрау.

Топтық жұмысты қорғау.

Рефлексиялық бағалау кезеңі.

- Сабақта не үйрендің?

- Не ұнады?

- Не қиындық туғызды?

Сөйлем құрастырады.

Сұрақтарға жауап береді.

Ережені еске түсіру.

Сергіту жаттығуын орындайды.

Топпен жұмыс жасайды. Өз жұмыстарын қорғайды.

Рефлексия

« Табыс баспалдағы»

Стикерлермен

Бағалау

- өзін –өзі бағалау

- топтық бағалау

- мұғалімнің бағалауы.

Үйге

тапсырма

83 -бетте ережені жаттау, 83-бетте 4 – жаттығу.