Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Қазақ тілі Т2

Бөлім: 8. Менің тәуелсіз Қазақстаным

Күні : 04.02.2025

Педагогтің аты-жөні: Ильясова Х.Н.

Сынып: 5 Б

Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар :

Сабақтың тақырыбы: 12. Тәуелсіздік символы – ұлттық теңге

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

5.2.1.1 тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе білу;

5.4.4.1 мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасау.

Сабақтың мақсаты :

Барлық оқушылар: тақырып бойынша меңгерген жаңа сөздерді олардың синонимдерімен, антоним, омонимдерімен қатар қолдану, ойын жеткізе біледі;

мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер жасайды.

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

«Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру:

«Ыстық алақан» әдісі арқылы ортада жағымды психологиялық ахуал туғызу. Әрбір қиындыларда «Су», «Тіршілік» деген сөздер болу керек. Жаңа тақырыппен, оқу мақсатымен және бағалау критериилерімен таныстыру.

Үй жұмысын тексеру

« Ыстық орындық» әдісі арқылы алдыңғы оқуды еске түсіру.

Сабақтың ортасы

35 мин

1.Сөздікпен жұмыс.

Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады, жаңа тақырыпқа байланысты сөздіктермен жұмыс.

Айтылым

ЕББҚ оқушыға тапсырма

Жазылым

1-тапсырма

Айтылым

2-тапсырма

Тыңдалым Оқылым

3- тапсырма

Оқылым

4- тапсырма

Жұптық жұмыс

Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады. Аудармасын мұғалімнің көмегімен айтып шығады.

«СLIL» әдісі. 1. Мәтіннен таныс емес сөздердің астын сызыңыздар. Тақтаға орысша және ағылшынша аудармаларын шашыраңқы түрінде беремін. Аудармаларын сәйкестендіреді.

Шыққан жылы- дата выспуска

Бейне-внешний вид

Мерейтой-юбилей

Арнайы-специальный

Айтылым

Жазылым

Суретке қара. Сұраққа жауап бер.

Баланың қолында не бар?

Ол ақшаны не үшін қолданады?

Айтылым

Сұрақтарға жауап бер.

1.Қанша ақшаң бар?

2.Дүкеннен не алғың келеді?

3.Ол қанша тұрады?

4.Сатып алуға ақшаң жете ме?

Оқылым

Мәтінді тыңда. Түсініп оқы. Қою қаріппен берілген сөздердің антонимін тап.

«Төрт сөйлем» әдісі бойынша

оқыған мәтіннің негізгі ойын іріктеуге , өзіндік пікірін ашық білдіруге дағдыланады.

Оқылым

Мәтінге сүйеніп, ақпараттың дұрыстығын тексер. Түсіндір.

«Шапалақ»

Дескриптор

3. балл

-Сипаттайды

-Әңгімелейді.

«Түрлі түсті стикерлер»

Дескриптор

4 балл

-Түсіндіреді

-Талқылайды

-Жарысады

Топ басшысы топ мүшелерін бағалайды

Дескриптор

3 балл

-Толықтырады

-Сұхбат құрады

«Екі жұлдыз, бір тілек»

Оқулық

сөздік

слайд

АКТ,портрет, суреттер, тірек сызбалар

Оқулық

Оқулық,қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі-түсті маркерлер.

Оқулық

Сабақтың соңы

5 минут

Үй тапсырмасын беру : 5 -тапсырма, 31-бет

Кері байланыс

 Өз деңгейлерін анықтайды.

Бағалау

Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.

Смайликтер арқылы формативті бағалау жүргізіледі.