Сабақ жоспары "Ультрадыбыс датчигі"

Қысқа мерзімді жоспары

Бөлім

Робототехника.Лабиринт және кегельринг.

Педагогтың аты-жөні

Күні

Сынып: 4

Қатысушылар саны

Қатыспағандар саны

Сабақтың тақырыбы:

Ультрадыбыс датчигі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

4.5.1.2 ультрадыбыс датчигін қолдану

Сабақтың мақсаты:

Барлық оқушылар:

Ультрадыбыс датчигінің негізгі қызметін біледі

Көптеген оқушылар:

Ультрадыбыс датчигін қолдана алады

Кейбір оқушылар:

Ультрадыбыс датчигін қолдану арқылы бағдаршам-робот жасай алады

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

1.Оқушылармен амандасу.

2.Сабақтың тақырыбы мен мақсаттарымен таныстыру.

3. 1-тапсырма. «Мюнстерберг» әдісі

Дескриптор:

- Әріпті мәтінмен жұмыс істей алады

-Тақырыпқа байланысты сөзді табады

ҚБ: жұлдызша

1.Мұғаліммен амандасады.

2.Сабақтың тақырыбын дәптерге жазады.

3.Сабақтың мақсаттарымен танысады.

4.тапсырманы орындайды

жұлдызша

Карточка

Сабақтың ортасы

(М) Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Ультрадыбыс датчигі-дыбыс толқындарын жіберіп, қайтып келген сигналдарды оқитын және насындарды тауып, оларға дейінгі қашықтықты есептейтін құрылғы.

Ультрадыбыс датчигі жоғары жиіліктегі дыбыстық толқынды жібереді, нысаннан шағылысқан кері толқынды ұстайды және ультрадыбыстық импульсті қайтару уақытын өлшейді,нысанға дейінгі қашықтықты жоғары дәлдікпен есептейді.

Датчик «көздерінің» айналасындағы қызыл түсті жыпылықтамайтын жарық оның Өлшеу режимінде тұрғанын білдіреді.

Ультрадыбыс датчигінің ерекшеліктері:

• 1-ден бастап, 250-см-ге дейінгі ауқымда қашықтықты өлшеу;

• өлшеу дәлдігі ± 1см-ге дейін;

• қызыл түсті жарық сигналды беру кезінде үнемі жанып және эфирді тыңдау барысында жыпылықтап тұрады;

• егер ультрадыбыстық сигнал анықталса, датчик «Ақиқат» логикалық мәнін береді.

(Ө) 2-тапсырма. Практикалық жұмыс.

Бағдаршам –роботты жасау.

49-50-бет оқулық

Дескриптор:

-Lego Mindstorms Education программаны іске қосуды біледі;

-оқулықтағы нұсқаулыққа сүйеніп командаларды орындайды;

-дайын ультрадыбысты іске қоса алады.

ҚБ: Бағдаршам

Мұғалімді тыңдайды

Тапсырманы орындайды

«Бағдаршам» әдісі

Интербелсенді тақта/ компьютер

Сабақтың соңы

1.Оқушыларға өзін-өзі бағалауды ұйымдастырады.

2.Кері байланыс:

Өзін-өзі бағалау.

Үй тапсырмасы

§ 11, жұмыс дәптері 23-24-бет

Н

А

С

У

Д

Ц

Я

Ж

А

Е

Ү

Л

А

Е

Т

М

Ж

У

Т

Ь

Т

Р

А

Д

Н

Л

Ф

П

Ч

М

Й

Ы

Р

Ө

Р

Ы

И

И

Б

Б

Л

Л

У

Й

Г

Т

Ч

Ы

С

Ш

Ц

П

І

Ь

Щ

С

Т

Е

Д

К

У

Ц

Ю