Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?

Толығырақ

Тақырып бойынша 11 материал табылды

Сабақ тақырыбы: Менің отбасым және достарым Өмірбаян жаза аламын. 2-cынып

Материал туралы қысқаша түсінік

Материал бастауыш сынып мұғалімдеріне керек.

Материалдың қысқаша нұсқасы

Қысқа мерзімді жоспар

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: Менің отбасым және достарым

Мектеп:

Мұғалімнің аты-жөні : Нұрай Айжан Оңалбайқызы

Қатысқандар:

Қатыспағандар саны:

Күні: 5.10.2020

Сынып: 2

Сабақ тақырыбы

Менің отбасым және достарым

Өмірбаян жаза аламын

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтемеу)

2.3.1.1 тірек сөздерді пайдаланып, жеке сурет/сюжетті суреттер арқылы шағын сипаттау/әңгімелеу мәтіндерін құрап жазу

2.1.4.1 тірек сөздерді қатыстыра отырып, берілген тақырып бойынша әңгіме құрау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар төмендегіні меңгереді:

Тірек сөздерді қолдана алады;

Оқушылардың көпшілігі:

Суреттерді қолданып сөйлемдер құрай алады.

Кейбір оқушылар:

Тақырыпқа қатысты ойын білдіре алады.

Бағалау критерийлері

Сұрақтар құрастыра алады (2-3 сұрақ)

Сұраққа толық жауап бере алады. (2-3 сөйлем)

Өз өмірбаянын айта алады.

Сөздік қор

Жасы, туды, адал, мейірімді, оқиды, жақсы көреді,

Құндылықтарды дарыту

Жауапкершілік

Пәнаралық байланыстар

Өзін өзі тану пәнімен байланыс

Алдыңғы меңгерілген білім

Отбасы шежіресін жасады

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақ басы

5 минут

«1 минуттық әңгіме» Жұптық жұмыс.

Ыбырай Алтынсарин туралы не білдім?

А) бір минутта жұбына айтады;

В) ең маңызды ақпаратты айтады

Слайд

Сабақтың ортасы

5 минут

10 минут

15 минут

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру.

Сауатты жазу минуты. Тақтадағы сөздерді оқып, дұрыс көшіріп жазады. Дайын жауаппен бір-бірін тексереді.

Менің дос.... , оның әке .... , сенің үй...., менің шаш... , оның жұмыс ... , сенің ойын ... .

Суреттегі спорт түрлерін еске түсіру. Оқушылар ортаға жиналып, суреттегі спорт атауларын атап шығады.

Ү стел теннисі

Бадминтон ойнау

Футбол ойнау

Баскетбол ойнау

Шахмат ойнау

Үлгі бойынша сөйлеу.

Маған ........... ойнау ұнайды. Менің досыма ........ ойнау ұнайды.

Оқулықпен жұмыс. (62 бет, қазақ тілі )

Жұптық жұмыс.

Диалогті рөлге бөліп оқу.
Сұрақтарға жауап беру
Нағыз дос қандай болу керек? Өз ойларын айтады.

Жеке жұмыс. Менің досым. (үлгіні пайдаланып сөйлеу)

Менің дос..... бар. Оның аты ...............

Оның жасы ....... .

Оның шашы ...... , көзі ........ .

Ол ................... ойнауды жақсы көреді.

Жеке жұмыс. Үлгіні толтырады, өз өмірбаяндарын айтады.

Мен, _____________________________ , _________ жылы, ___________ қаласында дүниеге келдім.

_________ жылы __________ балабақшасына бардым. ____ жылы мектепке бардым. Әкем, ___________________________ Анам, ________________________ . Отбасында _____ адам бар. Мекенжайым: _________ қаласы, ________ көшесі, ___ үй, __пәтер.

А) дайын шаблон арқылы толтырады;

В) жұпта бір - біріне оқып береді;

Д) жұмыстарына пікір білдіреді.

Бағалау: cөйлемді дұрыс толтырды;

өмірбаяны толық жазылды

Кері байланыс.

+ Мен ................ үйрендім.

- Маған .............. қиын.

Шығармашылық тапсырма. «Менің досым» тақырыбына сурет салу, досын таныстыру және сипаттау.

А) суретті салады, ортада таныстырып, сипаттайды.

В) Көмекші сөздер: жасы, туды, адал, мейірімді, оқиды, жақсы көреді

Слайд

Оқулық

Слайд

Үлестірмелі материал

Слайд

Сабақтың соңы

5 мин

Мен өзімді мақтағым келеді.

Себебі мен.......

Мен өзіме ескерту айтқым келеді. Себебі мен .....

Мен өзіме рахмет айтқым келеді. Себебі мен ......

Дифференциация – оқушыларға көбірек қолдау көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырмалар қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін тексеру жоспарыңыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Қабылдау деңгейі жоғары оқушылар үшін тапсырманы күрделендіру:

Қабілеті жоғары оқушылар сұрақтарды өз бетінше құрастыра алады.

Сергіту сәттерінде, белсенді жұмыс түрлерін өткізуде қауіпсіздік техникасын сақтау

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме?

Жеткізбесе, неліктен?

Сабақта дифференциация дұрыс жүргізілді ме?

Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма?

Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен?

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

Сабақты жақсарту үшін қандай өзгеріс енгізуге болады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

Жүктеу

Бөлісу

ЖИ арқылы жасау

Файл форматы:

docx

Бастауыш сынып Сабақ жоспары 2 сынып

20.10.2020

820

Жүктеу

ЖИ арқылы жасау

Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!

Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.

Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы

Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!

Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!

Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!

Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!

Министірлікпен келісілген курс саны 12