Сабақтың тақырыбы: Тарауды қайталуға арналған сұрақтармен тапсырмалар

Сабақтың тақырыбы: Тарауды қайталуға рналған сурақтармен апсырмалар

Мұғалімнің аты-жөні:

Күні:

Сынып:

Қатысқан оқушылар саны :

Қатыспаған оқушылар саны:

Сабақ негізденген оқу мақсаттары:

«Туған елім – туған жерім» тарауы бойынша өтілген материалдарды пысықтап, бекіту. Оқушылардың бойларында туған жерге, туған елге, Отанға деген патриоттық сезімдерін қалыптастыру

Сабақтан күтілетін нәтиже:

1-деңгей

(білу, түсіну)

Топтық, диалогтік жұмыс арқылы білім алмасып, оқушылар бір-бірінен үлгі алады,

2-деңгей

(қолдау, талдау)

Нені қалай оқу керектігіне өзіндік тиімділігі артады

3-деңгей

(жинақтау,бағалау)

Отанға деген патриоттық сезім қалыптасады.

Тілдік мақсаты:

Ресурстар:

«Кубизм» стратегиясы, «Өрмекші торы» ойынына керекті заттар, маркерлер, постер,

Пәнаралық байланыс:

Қазақ тілі, дүниетану

Алдыңғы оқу:

Ақдауыл хан

САБАҚ ЖОСПАРЫ

Сабақ барысы және жоспарланған уақыт

Ұйымдастыру кезеңі 5минут

Әуен ойнап тұрады. Жұп құрып, бір- бірінің көздеріне қарап отырады. «Мен саған сенемін …» өйткені сен жақсы адамсың.

Бағалау түрлері

Үй тапсырмасын 5сұрау

1-деңгей (білу,түсіну)

Оқушылардың өткен білімдерін тексеру үшін, тест жұмысы алынады. Жауап парағы арқылы көршіңді тексер.оқушылар түстер бойынша топтасып, өз үстелдерінің басына жиналады.Топ басшысын сайлап,топ ережесін құрастырады.Оқушылар бір-біріне сенімдерін білдіреді. Оқушылар жұппен бір-бірін жауап парағы арқылы тексеріп, бағалайды.

Критерийлер:

«5»- 0 қате

«4» - 1 қате

«3»- 2-3 қате

формат Бас бармақ арқылы

Деңгейлік бағалау ивті

2-деңгей

(қолдау, талдау)

3-деңгей

(жинақтау,бағаалау)

Жаңа сабақ

25 Минут

- Нелердің суреттерін көріп тұрсыңдар?

- Олардың қажеттілігі бар ма?

- Қандай маңызы бар?

- Осылардың ішіндегі ең маңызыдысы не?

- Ендеше, су туралы қандай мақал білеміз?

(Оқулықта берілген мақалмен жұмыс жүргізу)

-Ендеше, оқулықта берілген 2-тапсырма бойынша адам өміріне ең қажетті ауызсу туралы өз ойымызды бірнеше сөйлемдермен дәптерге түсіріп көрейікші.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді.

2-тапсырма бойынша дәптермен жұмыс жүргізеді.

Негізгі бөлім

Білу

3-тапсырма бойынша кестен і толтыруды ұсынамын .

Оқулықпен жұмыс, 77- бет.

Оқушылар кестені толтырып, талдайды.

Түсіну

Мақсаты:Оқушылардың өз бетімен жұмыс істеуін қадағалау.

1.Оқулықпен жұмыс

6-тапсырмада берілген ребусты шешеді. «Халық, тіл, отан» М.Мақатаев «Үш бақытым» өлеңі.

Оқушылар топ болып тапсырманы орындайды,

Қолдану

Мақсаты:

Алған теориялық білімді практикада қолдана білу.

Топтық жұмыс.

7-тапсырма: Мақалды толықтырып жазуға тапсырма беріледі.

Оқушылар тапсырмаларды топпен орындайды.

Талдау

Мақсаты:

Оқушының қиялдау дағдыларын жетілдіру.

8-тапсырма:

Атауларды «Топтастыру» және «Кубизм» стратегияларын қолданып орындау.

Өзен-көлдер:

Қалалар:

Оқушылар дәптерге орындайды.

Жинақтау

8 мин

Мақсаты:

Оқушылардың салыстыру және ажырата алуын қадағалау

«Өрмекші торы» ойыны арқылы оқушылар бір-біріне сұрақтар қоя отырып сабақты қорытындылау.

Оқушылар тапсырманы орындайды.

Қорытынды

Рефлексия

6 мин

«Менің туған жерім» тақырыбында постер қорғауға тапсырма беріледі.

Топтық бағалауды ұсыну.

Кері байланыс

Оқушылар постер қорғайды.

Топтар бір-бірін бағалайды.

Оқушылар стикерлерге сабақтан алған әсерлерін жазады.

толық жауапқа 2

Жарты 1

Дұрыс емес 0

Сабақты бекіту

1-деңгей

(білу, түсіну)

10мин

Бес жолды өлең. Отан тақырыбында

Жарты 1

Толық 4

Жарты 1

Ой толық 5

Жарты 3

Ой толық 5

Жарты 3

2-деңгей

(қолдау, талдау)

Менің туған жерім тақырыбында постер қорғау

3-деңгей

(жинақтау,бағаалау)

Үйге тапсырма

5минут

1-деңгей

(білу, түсіну)

4-тапсырма

Хрестоматиядан таңдаған мәтінін оқып , тарау тақырыбымен байланыстыра әнгімелеу.

2-деңгей

(қолдау, талдау)

6-тапсырма

Ребус шеш.

3-деңгей

(жинақтау,бағаалау)

Тарауды қайталау

Бағалау

Топтар өзара бағалайды және көшбасшылар таңдау арқылы белгіленеді. Мұғалімнің қорытынды бағалауы

Кері байланыс

Оқушылар сабақта түсінгенін,түсінбегенін

«Инсерт әдісі» арқылы көрсетеді.