Автордың аты – жөні : Қармысов Асылхан Абзалұлы
Педагогикалық идеяның атауы : « Шағын жинақты мектептерде мектептің даму жоспарын тиімді жоспарлау»
Бағыты: «Білім беру жүйесіндегі менеджмент»
Қызметі : БҚО,Бөрлі ауданы ,«Успен «мектеп- бөбекжай- балабақша» кешенінің» директоры, педагогика ғылымдарының магистрі
Білім беру ұйымының мекен- жайы: Батыс Қазақстан облысы ,Бөрлі ауданы ,Успен МББК
Телефон,e-mail.ru: 87776940895 uspenovskaya_oosh@mail.ru
Басты мақсаты:
Оқу –тәрбие жұмыстарын ұлттық құндылықтар арқылы ұйымдастыра отырып , мұғалімдер мен оқушыларды ізденіске бағыттау.
Міндеттері:
1 . Баршаға бірдей сапалы білімге ұлттық құндылықтар арқылы қол жеткізу;
2. Ұлттық құндылықтар арқылы жеке тұлғаның зияткерлік мүмкіндіктерін, көшбасшылық қасиеттерін және қабілетін дамыту;
3. Мұғалімдердің кәсіби біліктілігін дамыту арқылы білім сапасын көтеру және ата-ананың сенімін арттыру;
Мектептің даму жоспары мынадай сұрақтарға жауап беруі тиіс:
-
Мектептің бүгінгі жетістіктері қандай, оның әлсіз және күшті жақтары қайсы,ондағы проблемалардың мәні неде?
-
Мектеп пен оның бітірушілерін 3-4 жылдан кейін қандай күйде көруді қалаймыз?
-
Мектептің бүгінгі жағдайынан өзіміз қалайтын болашақтағы күйіне сәтті өтуі үшін не істеу керек және қалай істеген дұрыс?
Яғни стратегиялық менеджмент тұрғысынан алғанда :
-
Қазір мектеп қай деңгейде?
-
Болашақта қай деңгейде болуға тиіс?
-
«Мектеп қазіргі күйінен болашақтағы күйіне өтуі үшін не істеу қажет?» деген сұраққа жауап беріледі.
«Өзгеден емес ,өзіңнен баста» ұстаным Жеке жетістіктер


Мектептің даму жоспарына салыстырмалы талдау
|
№ |
Индикатор |
2018-2019 оқу жылы |
2019-2023жыл 4 жыл |
|
1 |
Оқушы саны |
36 |
44 |
|
2 |
Білім сапасы |
48% |
58% |
|
3 |
Жоғары, педагог-сарапшы,педагог мадератор біліктілік санаты бар педагогтардың үлесі |
21% (3) |
42% (7) |
|
4 |
Жаңа форматты деңгейлік курстардан өткен педагогтердің жалпы үлесі |
8 (47) |
12(70%) |
|
5 |
Аудандық/қалалық, облыстық, республикалық, халықаралық деңгейдегі жеңімпаздар, жүлдегерлер (лауреаттар) – білім беру ұйымдары педагогтарының үлесі |
Аудандық-4 |
Аудандық – 30 Облыстық -10 Республикалық-1 |
|
6 |
Аудандық /қалалық/, аймақтық, республикалық деңгейдегі БАҚ құралдарында іс тәжірибе таратқан педагогтердің үлесі |
0 |
Аудандық -5 Облыс -2 Республика -1 Кітапша-2 |
|
6 |
Халықаралық, республикалық, аймақтық, аудандық /қалалық/ деңгейдегі олимпиадалар мен байқаулардың жеңімпаздарының, жүлдегерлерінің (лауреаттарының) саны |
Облыс -2 Аудан-6 |
Аудандық -65 Облыс -10 Республика -5 |
Мұғалімдердің республикалық, облыстық жетістіктері :
Республикалық 1 (Ақбидай көп сайысты спорттық жарыс Сагындыкова Ж.Б 3 орын)
Облыстық 10 (Үздік тәрбиеші байқауы Искалиева А.М 2 орын , Жоба қорғау Умбетова Ф 2 орын, Облыс әкімінің алғыс хаты А.Қармысов , Білім басқармасының Құрмет грамотасы А. Қармысов , Білім басқармасының алғыс хаты Умбетова Ф , Ақшақар Сагындыкова Ж.Б 1 орын ),
Аудандық 30

Оқушылардың облыстық , республикалық жетістіктері
Республикалық жүлдегерлер - 5
(Айқанат олимпиадасы марат Әли жүлдегер , Елбасының қола медалы иегері Шакратов Рауан , Алтын сақа Қожағалиев Мерхат 3 орын, Мыңбала Есет Аружан алғыс хат, )
Облыс жүлдегерлер – 10 ( Пәндік олимпиада Болатова Алина 3 орын, ғылыми жоба Марат Әли 3 орын , ғылыми жоба Гидатова Зулпат 3 орын, ғылыми жоба Тулепов Нуртан алғыс хат, ғылыми жоба Оразгелидев Заманбек диплом , Олжа олмпиадасы алғыс хат 2)
Аудандық 65



Қорытынды :
Стратегиялық менеджмент тұрғысынан алғанда :
Қазір мектеп қай деңгейде? Оқушылардың білім алуына толық жағдай жасалған.
-
Білім сапасы 58% өскен , мұғалімдердің сапалық құрамы 42 % өскен . Мұғалімдері мен ұстаздары республика,облыс, аудан деңгейінде байқаулардың жүлдегерлері. Іс тәжірибелер аудан , облыс деңгейінде таратылып жатқан шығармашылықта жұмыс жасайтын мектеп.
-
Болашақта қай деңгейде болуға тиіс?
Білім сапасы 65% өсіру , сапалық құрам 50 % жетелеу .Мұғалімдері мен ұстаздары республика,облыс, аудан деңгейінде байқаулардың жүлегерлердің санын көбейту.
Шығармашыл орта қалыптасқан ұйымшыл мектептер қатарынан көргім келеді.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Шағын жинақы мектептерде мектептің даму жоспарын тиімді жоспарлау
Шағын жинақы мектептерде мектептің даму жоспарын тиімді жоспарлау
Автордың аты – жөні : Қармысов Асылхан Абзалұлы
Педагогикалық идеяның атауы : « Шағын жинақты мектептерде мектептің даму жоспарын тиімді жоспарлау»
Бағыты: «Білім беру жүйесіндегі менеджмент»
Қызметі : БҚО,Бөрлі ауданы ,«Успен «мектеп- бөбекжай- балабақша» кешенінің» директоры, педагогика ғылымдарының магистрі
Білім беру ұйымының мекен- жайы: Батыс Қазақстан облысы ,Бөрлі ауданы ,Успен МББК
Телефон,e-mail.ru: 87776940895 uspenovskaya_oosh@mail.ru
Басты мақсаты:
Оқу –тәрбие жұмыстарын ұлттық құндылықтар арқылы ұйымдастыра отырып , мұғалімдер мен оқушыларды ізденіске бағыттау.
Міндеттері:
1 . Баршаға бірдей сапалы білімге ұлттық құндылықтар арқылы қол жеткізу;
2. Ұлттық құндылықтар арқылы жеке тұлғаның зияткерлік мүмкіндіктерін, көшбасшылық қасиеттерін және қабілетін дамыту;
3. Мұғалімдердің кәсіби біліктілігін дамыту арқылы білім сапасын көтеру және ата-ананың сенімін арттыру;
Мектептің даму жоспары мынадай сұрақтарға жауап беруі тиіс:
-
Мектептің бүгінгі жетістіктері қандай, оның әлсіз және күшті жақтары қайсы,ондағы проблемалардың мәні неде?
-
Мектеп пен оның бітірушілерін 3-4 жылдан кейін қандай күйде көруді қалаймыз?
-
Мектептің бүгінгі жағдайынан өзіміз қалайтын болашақтағы күйіне сәтті өтуі үшін не істеу керек және қалай істеген дұрыс?
Яғни стратегиялық менеджмент тұрғысынан алғанда :
-
Қазір мектеп қай деңгейде?
-
Болашақта қай деңгейде болуға тиіс?
-
«Мектеп қазіргі күйінен болашақтағы күйіне өтуі үшін не істеу қажет?» деген сұраққа жауап беріледі.
«Өзгеден емес ,өзіңнен баста» ұстаным Жеке жетістіктер


Мектептің даму жоспарына салыстырмалы талдау
|
№ |
Индикатор |
2018-2019 оқу жылы |
2019-2023жыл 4 жыл |
|
1 |
Оқушы саны |
36 |
44 |
|
2 |
Білім сапасы |
48% |
58% |
|
3 |
Жоғары, педагог-сарапшы,педагог мадератор біліктілік санаты бар педагогтардың үлесі |
21% (3) |
42% (7) |
|
4 |
Жаңа форматты деңгейлік курстардан өткен педагогтердің жалпы үлесі |
8 (47) |
12(70%) |
|
5 |
Аудандық/қалалық, облыстық, республикалық, халықаралық деңгейдегі жеңімпаздар, жүлдегерлер (лауреаттар) – білім беру ұйымдары педагогтарының үлесі |
Аудандық-4 |
Аудандық – 30 Облыстық -10 Республикалық-1 |
|
6 |
Аудандық /қалалық/, аймақтық, республикалық деңгейдегі БАҚ құралдарында іс тәжірибе таратқан педагогтердің үлесі |
0 |
Аудандық -5 Облыс -2 Республика -1 Кітапша-2 |
|
6 |
Халықаралық, республикалық, аймақтық, аудандық /қалалық/ деңгейдегі олимпиадалар мен байқаулардың жеңімпаздарының, жүлдегерлерінің (лауреаттарының) саны |
Облыс -2 Аудан-6 |
Аудандық -65 Облыс -10 Республика -5 |
Мұғалімдердің республикалық, облыстық жетістіктері :
Республикалық 1 (Ақбидай көп сайысты спорттық жарыс Сагындыкова Ж.Б 3 орын)
Облыстық 10 (Үздік тәрбиеші байқауы Искалиева А.М 2 орын , Жоба қорғау Умбетова Ф 2 орын, Облыс әкімінің алғыс хаты А.Қармысов , Білім басқармасының Құрмет грамотасы А. Қармысов , Білім басқармасының алғыс хаты Умбетова Ф , Ақшақар Сагындыкова Ж.Б 1 орын ),
Аудандық 30

Оқушылардың облыстық , республикалық жетістіктері
Республикалық жүлдегерлер - 5
(Айқанат олимпиадасы марат Әли жүлдегер , Елбасының қола медалы иегері Шакратов Рауан , Алтын сақа Қожағалиев Мерхат 3 орын, Мыңбала Есет Аружан алғыс хат, )
Облыс жүлдегерлер – 10 ( Пәндік олимпиада Болатова Алина 3 орын, ғылыми жоба Марат Әли 3 орын , ғылыми жоба Гидатова Зулпат 3 орын, ғылыми жоба Тулепов Нуртан алғыс хат, ғылыми жоба Оразгелидев Заманбек диплом , Олжа олмпиадасы алғыс хат 2)
Аудандық 65



Қорытынды :
Стратегиялық менеджмент тұрғысынан алғанда :
Қазір мектеп қай деңгейде? Оқушылардың білім алуына толық жағдай жасалған.
-
Білім сапасы 58% өскен , мұғалімдердің сапалық құрамы 42 % өскен . Мұғалімдері мен ұстаздары республика,облыс, аудан деңгейінде байқаулардың жүлдегерлері. Іс тәжірибелер аудан , облыс деңгейінде таратылып жатқан шығармашылықта жұмыс жасайтын мектеп.
-
Болашақта қай деңгейде болуға тиіс?
Білім сапасы 65% өсіру , сапалық құрам 50 % жетелеу .Мұғалімдері мен ұстаздары республика,облыс, аудан деңгейінде байқаулардың жүлегерлердің санын көбейту.
Шығармашыл орта қалыптасқан ұйымшыл мектептер қатарынан көргім келеді.
шағым қалдыра аласыз














