Сайн Мұратбеков «Қылау» әңгімесі

Сабақтың тақырыбы: Сайн Мұратбеков «Қылау» әңгімесі.

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: жазушының өмірі мен шығармашылығы туралы қысқаша мәлімет беру, әңгіменің мазмұнын меңгерту, негізі идеяларын ұғындыру;

Дамытушылық: өз ойларын еркін, нақты жеткізуге баулу, сын тұрғысынан ойлауға дағдыландыру;

Тәрбиелік: адал, еңбек достыққа, ізеттілікке, адамгершілікке баулу, балаң сезімді қадірлей білуге тәрбиелеу;

Сабақтың түрі: шығармашылық.

Сабақтың әдісі: әңгімелеу, талдау, ой бөлісу, пікір алмасу, сұрақ-жауап, шығармашылық жұмыс.

Сабақтың көрнекілігі: портрет, сатылай кешенді талдау, топтастыру, слайд.

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Зейіндерін сабаққа аудару, сабақтың тақырыбы мен мақсатын таныстыру;

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.

Сайн Мұратбеков «Қылау» әңгімесі.

ІІІ. Сабақтың жоспары:

1. Ойқозғау

2. Топтастыру

3. Пысықтау

4. «Тұжырым» кестесі

5. Әдеби пікірталас

Ойқозғау

Сайн Мұратбеков

Өмірі 1936-2007 жж. Шығармашылығы:

«Менің қарындасым», «Ауыл аты», «Көкорай», «Жабайы алма», «Жусан исі»,

«Басында Үшқараның», «Дос іздеп жүрмін»,

«Кәментоғай», «Қылау»

Әңгімені қысқаша мазмұндау.

Шығарманың композициялық құрылысы:

1. Басталуы: Сатайдың жолға шығуы.

2. Байланысуы: Баланың өмірі мен өлім туралы ойлары

3. Дамуы: Сатайдың Рәбиғамен кездестіруі

4. Шиіленісуі: Рәбиға үшін алаңдауы.

5. Шарықтау шегі: Қыз сыйлығы.

Топтастыру.

І – топ.

Түсінігі үстірт

Сезімтал Балаң мінезді

Аңқау Сатай Ақкөңіл

Қамқор Ойы ұшқыр

Мақтанғанды ұнатпайды

ІІ – топ.

Мінезі ашық

Әдемі қыз Білікті, білімді

Сүйкімді Рәбиға Нәзік жан

Мейірімді

Ақылды, ойлы

Екеуі де жеткіншек. Олардың болашағы алда.

ІІІ – топ.

Пысықтау.

Сатай мен Рәбиғаның диологын және Сатайдың монологын оқыту.

РАФТ стратегиясы.

І – топ. Рәбиғаға хат.

ІІ – топ. Әкенің өсиеті.

ІІІ – топ. Сатайға хат.

«Тұжырым» кестесін толтыру.

Оқиғалар	Кейіпкердің көңіл күйі	Себебі
Әкесі ұйқыдан оятқанда Әкесі тапсырма бергенде Зираттың қасынан өткенде Рәбиға екеуі көргенде Рәбиға шанадан түсіп қалғаннан кейін Үйіне оралғанда
Таң азаңғы әке дауысы Сатайдың құлағына неге жағымсыз естілді? Әке ақылы Сатайды неге ызаландырды, сендерде ересектердің ақыл сөзін солай қабылдайсыздар ма? Сатайдың сезімталдығы мен жайдарлығы, қайырымдылығы оның қандай әрекеттерінен байқалады? Рәбиғамен келе жатып қасқырды көргенде Сатайдың айхайға басуы оның батылдығы ма, не деуге болады? Орынсыз мақтанды сүймейтіндігіне Сатайдың қай әрекеті дәлел?

Әдеби пікірталас.

1. Таң азанғы және дауысы Сатайдың құлағына неге жағымсыз естілді?

2. Әкенің ақылы Сатайды неге ызаландырды, сендерде ересектердің ақыл сөзін қалай қабылдайсыздар?

Үйге тапсырма:

Бағалау.