Сайын Мұратбековтың шығармашылығы

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп: 131

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Турахулова Азиза Жолдасовна

Сынып: 6

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Сайын Мұратбеков шығармашылығы

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

6.1.1.1 - әдеби шығарманың жанрын,фабуласын, сюжетін анықтау;

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушы орындайды:

Эпикалық шығарманы біледі, автор бейнесін анықтай алады;

Көптеген оқушы орындайды:

Эпикалық шығарманың мазмұнын біліп, автор атынан болжамын жасай алады;

Кейбіір оқушы орындайды:

Эпикалық шығарманы оқып, автор қолданған құралдарды таба алады

Бағалау критерийлері

1. Топтық жұмыс кезінде: өзара сұрақ қою арқылы, өз пікірін айта білуге дағдыланады.

2. Оқыту барысында: диологты атқару арқылы сөйлеу мәнерін жетілдіреді.

3.  Бір-бірін тыңдап, ой бөлісе алады.

Сабақта қамтылатын құндылықтар

-Жауапты азаматтық позияция

-Құрмет

Пәнаралық байланыс

Әдебиет, өнер

АКТ қолдану дағдылары

Осы сабақ барысында оқушылар Power Point бағдарламасынан тақырыпқа қатысты көрнекі құралдарды пайдаланып, интербелсенді тақтаны қолданады.

Қолданылатын тақырыпқа қатысты тірек сөздер

Ана, бала, мұң, сағыныш, мейірімділік, пендешілік, тіршілік, бала психологиясы, күту, уәде, үміт.

Күтілетін нәтижелер

Автор көзқарасын анықтай алады, шығарманың түйінді ойын анықтайды.

Осыған дейін меңгерілген білім

Көркем шығарма бойынша әдеби сын

Жоспар

Жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

3- минут

Сәлемдесу.

Белгілеу.

Топқа бөлу

1-2-3

Санау бойынша

Сабақтың ортасы

10- минут

12- минут

4-минут

5- минут

5 минут

"Шығамын тірі болсам ,адам болып "өлеңі

Өмірбаяны

1936 жылдың  15 қазанда  Алматы облысының  Қапал ауданындағы Қоңыр ауылында  туған.

1957-1963 жж. ҚазМУ-де сырттай оқыған,  1971 жылы  Мәскеудегі  Жоғары әдеби курсты  бітірген.

1954-1962 жж. туған ауылында колхозшы, мұғалім, аудандық, облыстық газеттердің әдеби қызметкері, 1962-1972 жж.  «Жұлдыз» журналында, «Қазақ әдебиеті» газетінде бөлім меңгерушісі, Қазақстан Жазушылар одағында кеңесші, Көркем әдебиетті насихаттау бюросының директоры, 1972-1977 жж. Қазақстан КП Орталық Комитетінде жауапты қызметкер, 1977-1980 жж. «Қазақ әдебиеті» газетінің бас редакторы, 1980-1984 жж. Қазақстан Жазушылар одағының хатшысы, 1984-1986 жж. «Жазушы» баспасының директоры, 1988-1991 жж. ҚЖО-ның екінші хатшысы болған.

XI сайланған Қазақ КСР Жоғарғы Кеңесінің депутаты.

Шығармашылығы

Жазушының алғашқы шығармалары 50-жылдардың аяғында жариялана бастаған. Содан бергі уақытта әңгімелері мен повестерінің «Менің қарындасым» (1961), «Ауыл оты» (1964), «Көкорай» (1967), «Отау үй» (1968), «Жабайы алма» (1972), «Дос іздеп жүрмін» (1973) жинақтары, таңдамалы шығармаларының бір томдығы (1981), 1986 және 1991 жж. екі томдығы, 2004 жылы «Ескек жел» атты әңгімелер жинағы жарық көрген.

1989 жылы «Қалың қар», 1995 жылы «Өліара» повестері кітап боп шықты.

Шығармалары көптеген шетел тілдеріне аударылып, жақсы сұраныс тапқан. Алматы баспаларынан орыс тілінде «Дом молодых», «Камен тугай», «Дикая яблоня», т.б. кітаптары, Мәскеу баспаларынан әр жылдары жарық көрген «Дикая яблоня», «На вершине Учкары», «Запах полыни», «У теплого родника», т.б. кітаптары, Ташкентте өзбек тілінде «Евшан иісі», Қазанда татар тілінде «Әрем иісі», украин, белорус, грузин, армян, Әзірбайжан, литва, т.б. туыстас халықтар тілдерінде әңгіме, повестері, араб тілінде «Жусан иісі» повестері мен әңгімелері жеке кітап болып шықты.

Жазушының сценарийі бойынша Тел өскен ұл атты көркем фильм жарық көрген. Сайын Мұратбековтың сценарийі бойынша көптеген театралдық көріністер қойылған.

Аударма саласында Әнуар Әлімжановтың белгілі роман-повестерін, сондай-ақ Г.Толмачевтің Д.Қонаев, Н.Назарбаев туралы деректі повестерін Алекс ла Гуманың «Тас ғалам» романын қазақшалаған.

«Тел өскен ұл» (реж. Ш.Бейсенбаев, 1976) кинофильм сценарийінің авторы.

Марапаттары[

2003 жылы «Жабайы алма» повесі үшін Тәуелсіз «Тарлан» сыйлығының лауреаты атанды.

«Құрмет Белгісі» орденімен марапатталған.

1990 жылы «Қалың қар» повесі үшін Қазақстан Жазушылар одағының М. Әуезов атындағы әдеби сыйлығы, 1998 жылы Қазақстан Республикасының еңбек сіңірген қайраткері атағы берілген.

Қазақстан Республикасы Мемлекеттік сыйлығының лауреаты (2006)

"Мен-саған,сен- маған әдісі"

Сұрақ-жауап

1-тапсырма

Веер әдісі

Қағазды веер пішінінде бүктеп, бірінші оқушы бір бөлігіне сабаққа қатысты сұрақтар жазып шығады.

«ВЕЕР»екінші оқушы екінші бөлігіне қысқаша жауап жазып тапсырады.

Әлем шарлаущы "әдісі

Бағалау

Ынталандыру

Бағалау

Ынталандыру

Сабақтың соңы

1- минут

Үйге тапсырма.

1. «Жусан иісі» мазмұндау

.

Қосымша ақпарат

Дифференциация – Сіз оқушыларға көбірек қолдау көрсету үшін не істейсіз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай тапсырма беруді көздеп отырсыз?

Бағалау – Оқушылардың ақпаратты қаншалықты меңгергенін қалай тексересіз?

Пәнаралық байланыс

Қауіпсіздік ережелері

АКТ-мен байланыс
Құндылықтармен байланыс (тәрбиелік элемент)

Ойлану

Сабақ мақсаттары/оқу мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?

Бүгін оқушылар нені үйренді? Сыныптағы оқу атмосферасы қандай болды? Дифференциацияны жүзеге асыру қолымнан келді ме? Мен жоспарланғануақытымды ұстандым ба? Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?

Төменде берілген бөлімді осы сабақ туралы ойларыңызды жазу үшін пайдаланыңыз. Сол жақ бағанда берілген сабағыңызға қатысты ең маңызды сұрақтарға жауап беріңіз.

Жалпы баға

Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)?

1:

2:

Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)?

1:

2:

Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін қандай ақпарат алдым?